Виховні заходи — Українська педагогіка

ПРАВА ДИТИНИ. РОЗРОБКИ УРОКІВ
ВАРІАТИВНОГО КУРСУ. 2-Й КЛАС.
ПРАВИЛА І ЗАКОНИ В СУСПІЛЬСТВІ
ТА В ТВОЄМУ ЖИТТІ

Мета: поглиблювати знання учнів про поняття «закон»; дати загальне поняття про моральні норми людини у суспільстві; сприяти формуванню правової свідомості молодших школярів; виховувати пошану до Законів України.

Обладнання: Конституція України; Конвенція прав дитини.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Краю милішого, ріднішого,
Як Україна, — в світі нема.
Слова солодшого, зручнішого,
Як Україна, — в світі нема.

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Бесіда

- Найріднішими словами для людини є слова, пов'язані з її країною, родиною. Теплі слова, що пов'язані з добром. Пригадайте, які добрі справи ви вже робили? (Допомагали бабусі перейти через дорогу, вилікували пташку з поламаним крильцем...)

: Категорія: Виховні заходи

Мета: продовжити ознайомлення учнів з поняттями «добро» та «зло», про силу добра у подоланні зла; розвивати бажання творити добро та уникати злих учинків; виховувати повагу до людей.

Обладнання: правила доброти; вірш Л. Забашти «Людина починається з добра»; малюнок «Дерево добра»; паперові кружечки.

Хід уроку

І. Організаційний момент

О Боже, прошу мудрості нам дать,
Блаженне, вічне, щире захистити,
Кипуче, люте, яре зло здолать,
В добрі і злагоді нам дай прожити.

ІІ. Актуалізація опорних знань

?? Міркування учнів

- Коли людина щаслива?

- Як часто добрі вчинки робите ви?

: Категорія: Виховні заходи

Мета: продовжувати формувати в учнів поняття «добро»; учити оцінювати своє вміння творити добрі справи; сприяти розвитку мотивації до добрих та гуманних учинків; формувати негативне ставлення до людських пороків, аморальної поведінки; виховувати бажання робити добро всім людям, особливо — рідним і близьким.

Обладнання: запис девізу уроку; картки з прислів'ями; картки із завданнями для роботи в групах.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Боже Великий, Єдиний,
Нам Україну храни,
Волі і світу промінням
Ти її осіни.
Світлом науки і знання
Нас, дітей, освіти!
В чистій любові до Тебе,
Ти нас, Боже, зрости!
О. Кониський

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

1. Робота над віршем

Спитай у долі строгої,
Якою йти дорогою,
Чи серце наше шлях в життя
Правдиво обира?
Іди за Богом слідом,
Хоча цей шлях незвіданий,
Іди, мій друже, йди завжди
Дорогою Добра.

: Категорія: Виховні заходи

Мета: закріплювати поняття про мораль та християнську етику, усвідомлення змісту поняття «заповідь» як основи християнської моралі; розвивати вміння правильно діяти в різних життєвих ситуаціях; виховувати у дітей високоморальні якості, ціннісні орієнтири, що ведуть людей шляхом пізнання істини, добра, краси.

Обладнання: Біблія; тексти оповідання у кожного учня; листки з біблійними віршами.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Доброго ранку! Доброго дня!
Доброго вечора вам кожного дня!
В школі з вами, як завжди, є я.
Нехай буде мир і злагода в нас,
Нехай завжди квіти не в'януть для нас.
Кожному дню — безхмарного неба,
Кожній дитині веселощів треба,
Кожній оселі — щастя і хліба.
Нехай усміхаються люди щодня.
Доброго ранку! Доброго дня!

ІІ. Повторення вивченого матеріалу

1. Пригадування десяти Божих заповідей

: Категорія: Виховні заходи

Мета: ознайомити учнів з основними поняттями про мораль та християнську етику; розкрити зміст поняття «заповідь» як основи християнської моралі; розвивати вміння правильно діяти в різних життєвих ситуаціях; виховувати у дітей високоморальні якості, ціннісні орієнтири, що ведуть людей шляхом пізнання істини, добра, краси.

Обладнання: Біблія; малюнки за темою уроку; картки для словникової роботи та роботи над прислів'ями; віяла з цифрами та числами.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Пошли нам, Боже, маленьким дітям.
Щастя й здоров'я на довгі літа!
Щоб виросли розумні і сильні,
Душею чисті і серцем вільні.
Щоб нам світила зіронька долі,
Щоб ми не знали лиха ніколи.
Катерина Перелісна

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

1. Бесіда

- Пригадаймо, що означають поняття «мораль» та «етика». (Відповіді дітей.)

- Прочитаймо з карток пояснення цих слів.

: Категорія: Виховні заходи

Мета: розкрити місце доброзичливих взаємин у міжособистісному спілкуванні; акцентувати увагу дітей на важливості добрих стосунків між людьми; розкрити поняття «доброзичливість», формувати доброзичливий стиль поведінки; учити ділитися своїми радощами та перейматися радощами товаришів; виховувати чуття співчуття, доброзичливість.

Обладнання: картки до словникової роботи; ілюстрації до казок; аркуші паперу; кольорові олівці.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Треба дружно привітатись: «Добрий день!»
Дружно й весело сказати: «Добрий день!»
Вліво-вправо повернутися,
Одне одному всміхнутися:
«Добрий день, добрий день, добрий день!»

(Діти прикладають руки до грудей, злегка киваючи головою, дружно повторюють: «Добрий день!».)

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Вправа «Збери прислів'я»

? Світ добрих не людей без. (Світ не без добрих людей.)

? Добре буде — добре й роби. (Добре роби — добре й буде.)

: Категорія: Виховні заходи

Мета: розширювати знання учнів про правила поведінки в гостях та правила гостинності; формувати навички правильної поведінки за столом; з'ясувати обов'язки культурного гостя та господаря, норми їх поведінки; учити дотримувати правил увічливості під час вітання, знайомства та перебування в гостях; виховувати культуру поведінки, гостинність.

Обладнання: зображення усміхненого сонечка та промінці із правилами гостинності; аудіозапис танцювальної музики; малюнок із зображенням ромашки з відривними пелюстками.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Сядьте гарно, не крутіться
І сусіду посміхніться!
Щоб нові знання здобути,
Всім уважними треба бути!

ІІ. Актуалізація опорних знань

?? Етична розминка

- Діти, чи любите ви ходити в гості?

: Категорія: Виховні заходи

Мета: формувати в учнів уявлення про зміст і значення праці людей різних професій, про професії батьків, значення їхньої праці для інших людей; учити аналізувати, узагальнювати; виховувати повагу до трудівників, ощадливість і бережливість до результатів праці дорослих, працелюбство.

Обладнання: казка «Півник і двоє мишенят»; ілюстрації до казки; малюнки із зображенням людей різних професій.

: Категорія: Виховні заходи

Мета: розширювати знання учнів про народні традиції та звичаї; ознайомити з різними видами народної творчості; формувати етичні цінності; виховувати любов до рідної мови, шанобливе ставлення до звичаїв і традицій свого роду.

Обладнання: малюнки про пори року; презентація про народні свята.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Сядьте гарно, не крутіться
І сусіду посміхніться!
Щоб нові знання здобути,
Всім уважним треба бути!

ІІ. Актуалізація опорних знань

?? Поетична хвилинка

У ч н і (по черзі)

1. Ми є діти українські —
Хлопці і дівчата,
Рідний край наш Україна,
Красна і багата.

: Категорія: Виховні заходи

Мета: закріплювати поняття «право», «обов'язок»; пояснити учням, що таке правила; ознайомити їх із процесом виникнення правил у суспільстві (на різноманітних прикладах з життя довести, як ці правила діють); формувати правильне ставлення учнів до правил співжиття людей та необхідності їх дотримання; спонукати їх до розуміння своєї значущості в країні; розвивати творчу думку і прагнення творити добро; виховувати любов до Батьківщини, природи, людей.

Обладнання: картки для індивідуальної роботи; сюжетні малюнки про правила поведінки.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Дзвоник всім нам дав наказ —
До роботи швидше в клас.
Попрацюєм всі старанно,
Щоб урок пройшов не марно.

ІІ. Повідомлення теми та мети уроку

- Сьогодні ми пригадаємо про права та обов'язки дітей, дізнаємося, що таке правила та яких правил слід дотримувати людям, щоб життя суспільства було спокійним і щасливим.

: Категорія: Виховні заходи

Сторінка 10 із 42

Категорії

ЗАКОНИ В ЖИТТІ ЛЮДИНИ. ЗАКОН І ЛЮДИ. ЯК УХВАЛЮЮТЬ ЗАКОНИ. УРОК 19

ВЗАЄМИНИ ДОБРА І ЗЛА. ПРОБЛЕМА ПОДОЛАННЯ ЗЛА. УРОК 18

ТВОРИ ДОБРО. ДОБРОЧИННІСТЬ — ОСНОВНЕ ПРАВИЛО СПІВЖИТТЯ. УРОК 17

ВІЧНА КНИГА — БІБЛІЯ. ХРИСТИЯНСЬКА МОРАЛЬ. БОЖІ ЗАПОВІДІ. УРОК 16

ВІЧНА КНИГА — БІБЛІЯ. ХРИСТИЯНСЬКА МОРАЛЬ. БОЖІ ЗАПОВІДІ. УРОК 15

ДОБРОЗИЧЛИВІСТЬ І ЩИРІСТЬ У ВЗАЄМИНАХ МІЖ ЛЮДЬМИ. УРОК 14

ГОСТИННІСТЬ. УРОК 13

Любов до праці

МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ. НАРОДНІ ЗВИЧАЇ ТА ТРАДИЦІЇ. УРОК 11

ЩО ТАКЕ ПРАВИЛА ТА ЯК ВОНИ ВИНИКАЮТЬ? ЯКІ ПРАВИЛА ІСНУЮТЬ У СУСПІЛЬСТВІ? НАВІЩО ВСТАНОВЛЮЮТЬ ПРАВИЛА? УРОК 10.