Виховні заходи — Українська педагогіка

ПРАВА ДИТИНИ. РОЗРОБКИ УРОКІВ
ВАРІАТИВНОГО КУРСУ. 1-Й КЛАС.
ЛЮДИНА У СВІТІ ПРАВИЛ

Мета: допомогти учням усвідомити зміст етичних понять «добро» «доброчинність», робити вибір між добром і злом, давати оцінку добру і злу; учити дітей оцінювати вчинки дійових осіб; розвивати мовлення; виховувати милосердя, чуйність, доброту.

Обладнання: сюжетні малюнки; ілюстрації до казок; оповідання В. Сухомлинського «Як Сергійко навчився жаліти»; різнокольорові олівці; альбоми для малювання.

Хід уроку

І. Організаційний момент

МОЛИТВА

Боже! Дай нам силу й розум,
Щоб ми в школі добре вчились,
Віру теплу, серце чисте,
Щоб неправді не корились.
Нам усім даруй здоров'я,
Згоду — учнівській родині.
Дай твій захист, волю й долю
Нашим людям в Україні.
Г. Чорнобицька

ІІ. Повідомлення теми та мети уроку

- У народі кажуть: «Роби добро — і воно повернеться до тебе. Будеш робити зло — зло й повернеться до тебе».

Деталі: Категорія: Виховні заходи

ПРАВА ДИТИНИ. РОЗРОБКИ УРОКІВ
ВАРІАТИВНОГО КУРСУ. 1-Й КЛАС.
ЛЮДИНА У СВІТІ ПРАВИЛ

Мета: з'ясувати зміст понять «доброчинність» та «доброзичливість»; формувати в учнів етичні звички; виховувати шанобливе ставлення до людей, любов до рідної мови.

Обладнання: твір В. О. Сухомлинського «Навіщо кажуть "Спасибі!"?»; сюжетні малюнки.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Дітям всім потрібно всюди:
Вчить уроки, чемним бути!
Книжки читати не забувати
І усім про те казати.
Нема краще друзів, діти,
Ніж тих, хто поруч, їм радіти!

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Гра «Хто чим славиться?»

Соловейко —... (піснею).
Джерельце —... (водою).
Колосок —... (зерном).
Сонце —... (ласкою і теплом).
Квітка —... (красою та ніжним запахом).
Собака —... (вірністю людині).
Людина —... (працею, розумом, добротою, ніжністю, щедрістю, дружбою).

Деталі: Категорія: Виховні заходи

ПРАВА ДИТИНИ. РОЗРОБКИ УРОКІВ
ВАРІАТИВНОГО КУРСУ. 1-Й КЛАС.
ЛЮДИНА У СВІТІ ПРАВИЛ

Мета: продовжувати ознайомлювати учнів з людськими чеснотами; довести до свідомості дітей, що друга поважають за його людські риси; викликати у дітей бажання творити добро й уникати злих учинків між людьми.

Обладнання: малюнки казкових героїв; оповідання Бруно Фереро «Дві хустинки».

Хід уроку

І. Організаційний момент

Дзвоник всім нам дав наказ:
До роботи взятись враз!
Розпочнемо свій урок,
Тож назад не зробиш крок.
Будемо ми трудитись гарно,
Не мине й хвилинки марно.

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Бесіда

- Як ви розумієте слово дружба?

- Чи можлива дружба між членами сім'ї?

Деталі: Категорія: Виховні заходи

ПРАВА ДИТИНИ. РОЗРОБКИ УРОКІВ
ВАРІАТИВНОГО КУРСУ. 1-Й КЛАС.
МИ - ГРОМАДЯНИ УКРАЇНИ

Мета: поглиблювати знання учнів про товаришування та дружбу; формувати навички дружелюбних стосунків; виховувати почуття дружби, взаємодопомоги та взаємопідтримання.

Обладнання: дитячі малюнки із зображенням друзів; кольорові олівці; картки для індивідуальної роботи.

Хід уроку

І. Організаційний момент

День, як пісенька весела,
Облетів міста і села.
Кожен учень, кожен клас
Розпочав урок для вас.

ІІ. Повторення вивченого матеріалу

1. Бесіда

- Як потрібно поводитися в класі?

- Що означає дружити?

- Кого ми називаємо другом, товаришем?

- Як ви розумієте зміст вислову: «Справжня ввічливість — це доброзичливість»?

Деталі: Категорія: Виховні заходи

ПРАВА ДИТИНИ. РОЗРОБКИ УРОКІВ
ВАРІАТИВНОГО КУРСУ. 1-Й КЛАС.
МИ - ГРОМАДЯНИ УКРАЇНИ

Мета: допомогти учням з'ясувати зміст понять «друг», «товариш», «приятель»; розширювати словниковий запас увічливих слів; виховувати бажання бути чуйним і уважним до своїх товаришів, бути самому справжнім другом.

Обладнання: запис пісні «Справжній друг» (муз. Б. Савельєва, сл. М. Пляцковського); малюнки друзів — героїв мультфільмів.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Горобцям не до науки,
Ох, давно вже терплять муки.
Горобчиха зве до діла:
«Швидше, швидше не лініться,
І читати всі навчіться!»
Ну, а ми всі — школярі.
Нам навчаться слід в порі.

ІІ. Актуалізація опорних знань

- Яку роботу ви виконуєте вдома?
- Поясніть прислів'я.

Деталі: Категорія: Виховні заходи

ПРАВА ДИТИНИ. РОЗРОБКИ УРОКІВ
ВАРІАТИВНОГО КУРСУ. 1-Й КЛАС.
МИ - ГРОМАДЯНИ УКРАЇНИ

Мета: продовжувати формувати у дітей уявлення про їх права; спонукати знати свої права, зокрема в родині, в школі; виховувати дбайливе ставлення до Законів України.

Обладнання: Конституція України; малюнки із зображенням дітей; картки з тестовим завданням.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Хто хоче більше знати,
Той мусить менше спати,
Треба дружно всім нам встати
Та урок розпочинати.

ІІ. Повторення вивченого матеріалу

1. Обговорення прислів'я, пояснення його значення

Не навчив нас рідний батько — не навчить тебе і дядько.

Деталі: Категорія: Виховні заходи

ПРАВА ДИТИНИ. РОЗРОБКИ УРОКІВ
ВАРІАТИВНОГО КУРСУ. 1-Й КЛАС.
МИ - ГРОМАДЯНИ УКРАЇНИ

Мета: поглиблювати знання дітей про сім'ю, про основні обов'язки членів сім'ї; розвивати бажання дбати про красу і порядність свого роду; виховувати правдивість у ставленні людей.

Обладнання: музичний супровід; вірші; фотографії рідних.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Прокинусь я раненько,
Все приберу чистенько.
Не гаю часу марно,
Я вчитись буду гарно.

ІІ. Повторення вивченого матеріалу

1. Демонстрування «родинних дерев», які намалювали учні

2. Бесіда

- Як звуть вашу тата? маму?
- Коли день народження твоєї бабусі?
- З якими святами ви вітаєте свого дідуся?

Деталі: Категорія: Виховні заходи

ПРАВА ДИТИНИ. РОЗРОБКИ УРОКІВ
ВАРІАТИВНОГО КУРСУ. 1-Й КЛАС.
МИ - ГРОМАДЯНИ УКРАЇНИ

Мета: поглиблювати знання дітей щодо професій батьків; розвивати вміння родинних стосунків; виховувати любов до родини, близьких.

Обладнання: родинне дерево; трафарети ступні.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Школа — це нелічені книжки,
Задачі і постійні запитання,
Уроків кольорові пелюстки,
Твоє і однокласників навчання.

ІІ. Повторення вивченого матеріалу

1. Бесіда

- Яким ви бачите свого товариша?
- Які добрі справи ви зробили протягом тижня?
- Хороші риси людини або її вчинки побачити важче, ніж погані. Погані вчинки завдають оточуючим болю, хвилюють. Тому поспішайте робити добрі вчинки.

Деталі: Категорія: Виховні заходи

ПРАВА ДИТИНИ. РОЗРОБКИ УРОКІВ
ВАРІАТИВНОГО КУРСУ. 1-Й КЛАС.
МИ - ГРОМАДЯНИ УКРАЇНИ

Мета: учити учнів оперувати ввічливими мовленнєвими формами; довести перевагу доброти, щирості, милосердя над хитрістю, жадібністю, байдужістю; дати уявлення про правила культурного поводження зі старшими й однокласниками у різних життєвих ситуаціях; виховувати найкращі людські якості.

Обладнання: тексти для читання.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Глянь навкруги, яка твоя земля:
Красива, дивовижна і єдина.
Усе тут дороге: ліс, гори і поля,
Бо це Вітчизна наша — Україна!

ІІ. Повторення вивченого матеріалу

- Велика чи маленька Україна?
- Чим багата наша держава?
- Які документи захищають права дитини?

Деталі: Категорія: Виховні заходи

ПРАВА ДИТИНИ. РОЗРОБКИ УРОКІВ
ВАРІАТИВНОГО КУРСУ. 1-Й КЛАС.
МИ - ГРОМАДЯНИ УКРАЇНИ

Мета: допомагати учням усвідомити смислове значення слів «конституція», «права й обов'язки»; дати загальне поняття про моральні норми, загальнолюдські цінності; викликати в учнів бажання знати свої права, акцентувати увагу на правах дитини, що порушуються у родині, у школі; виховувати патріотичне почуття, повагу до Конституції України.

Обладнання: Конституція України; Декларація прав дитини; Конвенція прав дитини; сюжетні малюнки до казок; сюжетні малюнки про права дитини.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Ось дзвінок нам дав сигнал —
Працювати час настав.
Тож і ми часу не гаймо
І урок розпочинаймо.

ІІ. Повторення вивченого матеріалу

1. Дидактична гра «Хто чим славиться?»

Учитель пропонує дітям дібрати слова за змістом.

Соловейко —... (піснею).
Джерельце —... (водою).
Колосок —... (зерном).
Сонце —... (ласкою і теплом).
Квітка —... (красою та ніжним запахом).
Людина —... (працею, розумом, добротою, ніжністю, щедрістю, дружбою).

Деталі: Категорія: Виховні заходи

Сторінка 14 із 42

Категорії

ПРАВИЛА ДОБРОЧИННОСТІ ТА ДОБРОЗИЧЛИВОСТІ (УРОК 15)

ПРАВИЛА ДОБРОЧИННОСТІ ТА ДОБРОЗИЧЛИВОСТІ (УРОК 14)

ПРАВИЛА, ЗА ЯКИМИ ЖИВУТЬ ЛЮДИ В СУСПІЛЬСТВІ (УРОК 13)

ВЗАЄМОДОПОМОГА ТА ВЗАЄМОПІДТРИМАННЯ ДРУЗІВ (УРОК 12)

МОЇ ДРУЗІ. ПРАВИЛА ТОВАРИШУВАННЯ. УРОК 11

ПРАВО ДИТИНИ НА ПРОЖИВАННЯ У СІМ’Ї (УРОК 10)

ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ ЧЛЕНІВ РОДИНИ. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ КОНФЛІКТІВ У СІМ’Ї (УРОК 9)

МОЯ РОДИНА І Я. СКЛАД СІМ’Ї. РОДИННІ ЦІННОСТІ (УРОК 8)

ЛЮДИНА СЕРЕД ЛЮДЕЙ (УРОК 7)

ПРАВА ДИТИНИ НА ЖИТТЯ, ІМ’Я ТА ГРОМАДЯНСТВО (УРОК 6)