ГРУПА ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ
Група продовженого дня є однією із форм виховання та навчання дітей, забезпечує створення сприятливих умов для організації навчально-виховного процесу у другій половині дня: відпочинку, позаурочної діяльності, гурткової роботи; забезпечує розумовий, моральний, естетичний, фізичний, духовний розвиток, створює умови для організації продуктивної праці, відкриває можливості всебічного виявлення і розвитку індивідуальних здібностей, запитів та інтересів дітей.
Пошук форм, видів, методів, засобів активізації самостійної роботи в групі продовженого дня нині є основним методичним завданням вихователів ГПД школи.
На сучасному етапі до школи приходять всебічно розвинені, ерудовані діти. Тому проведення стандартних занять на цьому етапі є недоцільним. Щоб підтримати інтерес до навчання, розвивати пізнавальну активність, спонукати до самостійного свідомого пошуку інформації, виникла ідея впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у процес самопідготовки в умовах ГПД.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
ВИХОВНА РОБОТАНароди світу дуже відрізняються одягом, традиціями, звичаями, уподобаннями. У кожного з них є свої національні святині, улюблені речі, дерева, тварини. Українці мають свої традиції, які споконвіку шанують і бережуть. Це — батьківська хата, материнська пісня, святий хліб, вишитий рушник, червона калина, зажурена верба, хрещатий барвінок, дивовижна писанка, вірний своєму народу лелека тощо. Усі вони — наші добрі і давні символи, обереги. Маючи такі чудові, прекрасні символи, український народ зумів зберегти від забуття наші пісні, легенди, думи, нашу історію, волелюбний дух.
Мета: здійснювати родинно-національне виховання на ґрунті відродження традицій української етнопедагогіки; формувати й розвивати морально-етичні та громадські риси: любов до рідного краю, усвідомлення себе громадянином України; шанувати народні традиції та звичаї; пробуджувати почуття гідності за свій народ; виховувати любов до рідного краю.
Обладнання: клас оформлений в українському стилі. На дошці — портрет Тараса Шевченка. На столі — хліб на вишитому рушнику, букет із барвінку, калини, колосся, вербових гілок; миска з писанками. Учні і присутні в українських костюмах. Ведучий називає сторінки журналу. Кожна група презентує свою сторінку.
Ведучий. Сьогодні на сторінках нашого усного журналу ми поговоримо про народні символи. Наші народні символи, оспівані в піснях, тому ілюстраціями будуть старовинні легенди, народні пісні, вірші улюблених поетів.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
ВИХОВНА РОБОТА
У травні традиційно відзначається День Матері. Цей день в Україні і ще кількох десятках країн вшановують у другу неділю травня.
Свято виникло на початку XX ст., коли ідею міжнародного Дня матері висунула американка Анна Джарвіс у пам’ять про свою небіжчицю матір. Врешті вона домоглася, що це свято 1914 року офіційно визнали у США, а згодом і в багатьох інших країнах.
Серед українців святкування Дня матері започаткувалося в 1920-ті роки в діаспорі в Північній Америці, а потім у 1930-ті неофіційно поширилося і на Західну Україну. Після приходу радянської влади свято заборонили. Відновили його в усій Україні указом Президента 1999 року.
Мета: формувати в дітей чуйне ставлення до матері — берегині роду; розвивати практичні навички посильної допомоги матері шляхом виконання певних трудових дій; виховувати гуманне ставлення до всіх членів родини.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Мета:
- прилучити школярів до джерел національної історії і культури;
- сприяти патріотичному вихованню учнівської молоді;
- спонукати особистість до осмислення себе як частинки великого українського народу;
- пробуджувати національну самосвідомість;
- загартовувати школярів фізично і духовно.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Мета і завдання: прилучати школярів до джерел національної історії та культури, сприяти патріотичному вихованню молоді у відповідності до історичних традицій українського війська, осмислення учнями себе як частки великого українського народу, пробудження національної самосвідомості, покращення фізичного виховання учнів, зміцнення здоров’я молоді, сприяння підготовці юнаків до служби в Збройних силах України.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
У першi днi березня, а саме 8 березня, усi міста та села розквiтають.
А виннi у цьому чарiвнi жiнки з букетами квiтiв.
Бо 8 березня усi чоловiки поздоровляють своїх матерiв, коханих, донечок.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
• учні мають зрозуміти зміст поняття громадянство, усвідомити свою причетність як громадянина до Української держави, її народу; виховувати повагу до державних символів і законів, формувати вміння оцінювати власні вчинки та вчинки інших з погляду їх суспільної значущості;
• підвести дітей до розуміння однієї з найважливіших умов життя в суспільстві – уміння поважати гідність і права людини;
• формувати національну свідомість, виховувати почуття гордості громадянина України.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Ведучі
І. Земля моя рідна – це моя Україна! Щасливі ми, що народилися і живемо на чудовій, багатій землі. Тут жили наші прадіди. Тут корінь роду українського, що сягає сивої давнини, одвічних добрих традицій.
ІІ. Тут ми робили свої перші кроки, відкривали навколишній світ. Тут нам уперше забриніли звуки рідної мови, завдяки якій ми усвідомили самих себе. Тут ми навчилися відповідати усмішкою на усмішку, співчуттям на чужий біль.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Весна приносить нам багато чудових свят, які ми святкуємо всією родиною. На Великдень брали вас батьки за руки і вели до церкви. Як то було гарно... Всі усміхнені, у вишиваних сорочечках...
І. А дзвони дзвенять Великодні,
І чути гаївку з гаїв:
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Земле сонячна і хлібна,
Ти на вік у нас одна.
Ти, як мати найрідніша,
Ти з дитинства наймиліша,
Ти і взимку найтепліша -
Наша отча сторона.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи