Тема: Мова програмування Паскаль. Величини.
Мета: ознайомити учнів з поняттями мова програмування, з її особливостями, призначенням, структурою, дати знання про величини та їх типи;
Виховувати любов до праці та бережливе ставлення до шкільного майна;
Розвивати мислення, уяву, пам'ять.
Мета: ознайомити учнів з поняттями мова програмування, з її особливостями, призначенням, структурою, дати знання про величини та їх типи;
Виховувати любов до праці та бережливе ставлення до шкільного майна;
Розвивати мислення, уяву, пам'ять.
- Деталі
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема уроку: "Застосування в програмах процедур та функцій для побудови найпростіших графічних зображень"
Мета уроку: показати можливості роботи в графічному режимі на прикладах розв'язання задач.
Тип уроку: Практичний.
На цьому уроці пропонується розв'язати цікаві задачі із застосуванням графічного режиму роботи монітору.
Мета уроку: показати можливості роботи в графічному режимі на прикладах розв'язання задач.
Тип уроку: Практичний.
На цьому уроці пропонується розв'язати цікаві задачі із застосуванням графічного режиму роботи монітору.
- Деталі
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема уроку: "Розв'язування задач з лінійними алгоритмами "
Мета уроку: Навчитися розв'язувати прості задачі з лінійними алгоритмами.
Тип уроку: Практична робота.
Мета уроку: Навчитися розв'язувати прості задачі з лінійними алгоритмами.
Тип уроку: Практична робота.
- Деталі
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема: „ Електронна пошта. Принципи функціонування ”
Мета: Навчальна: Сформувати в учнів знання про принципи функціонування електронної пошти, поштові стандарти, електронну адресу, використання поштових програм для роботи з поштовими повідомленнями
Виховна: Виховувати інтерес до навчання, любов до предмета інформатики, цілеспрямованість, бережливе ставлення до шкільного майна.
Розвиваюча: Розвивати логічне мислення учнів, розвивати інтерес до комп’ютерної техніки, увагу, пам’ять.
Тип заняття: комбінований урок.
Мета: Навчальна: Сформувати в учнів знання про принципи функціонування електронної пошти, поштові стандарти, електронну адресу, використання поштових програм для роботи з поштовими повідомленнями
Виховна: Виховувати інтерес до навчання, любов до предмета інформатики, цілеспрямованість, бережливе ставлення до шкільного майна.
Розвиваюча: Розвивати логічне мислення учнів, розвивати інтерес до комп’ютерної техніки, увагу, пам’ять.
Тип заняття: комбінований урок.
- Деталі
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема: «Складання та реалізація програм для побудови найпростіших графічних зображень»
Мета: Навчальна: застосувати на практиці здобуті раніше теоретичні знання про побудову графічних зображень.
Виховна: Виховувати інтерес до навчання, почуття відповідальності, бережливе ставлення до шкільного майна, любов до предмета інформатики, бережливе ставлення до шкільного майна.
Розвиваюча: Розвивати логічне мислення учнів, увагу, пам’ять, інтерес до комп’ютерної техніки, вміння застосовувати свої знання на практиці.
Тип заняття: практичнее заняття.
Мета: Навчальна: застосувати на практиці здобуті раніше теоретичні знання про побудову графічних зображень.
Виховна: Виховувати інтерес до навчання, почуття відповідальності, бережливе ставлення до шкільного майна, любов до предмета інформатики, бережливе ставлення до шкільного майна.
Розвиваюча: Розвивати логічне мислення учнів, увагу, пам’ять, інтерес до комп’ютерної техніки, вміння застосовувати свої знання на практиці.
Тип заняття: практичнее заняття.
- Деталі
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема: „Глобальна мережа Інтернет”
Мета: Навчальна: Сформувати в учнів знання про інформацію, яка необхідна для підключення до мережі Інтернет, провайдери. Різні способи підключення комп’ютерів до глобальної мережі Інтернет. Основні послуги глобальної мережі Інтернет.
Виховна: Виховувати інтерес до навчання, любов до предмета інформатики, цілеспрямованість, бережливе ставлення до шкільного майна.
Розвиваюча: Розвивати логічне мислення учнів, розвивати інтерес до комп’ютерної техніки, увагу, пам’ять.
Тип заняття: Викладення нового матеріалу.
Мета: Навчальна: Сформувати в учнів знання про інформацію, яка необхідна для підключення до мережі Інтернет, провайдери. Різні способи підключення комп’ютерів до глобальної мережі Інтернет. Основні послуги глобальної мережі Інтернет.
Виховна: Виховувати інтерес до навчання, любов до предмета інформатики, цілеспрямованість, бережливе ставлення до шкільного майна.
Розвиваюча: Розвивати логічне мислення учнів, розвивати інтерес до комп’ютерної техніки, увагу, пам’ять.
Тип заняття: Викладення нового матеріалу.
- Деталі
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема уроку: Використання вказівки розгалуження у мові програмування
Мета уроку:
1) навчальна: навчити розв’язувати задачі з ви¬користанням команди розгалуження та записувати їх мовою програмування.
2) виховна: виховувати у учнів цікавість до предмета, бережливість, почуття відповідальності
3) розвиваюча: розвивати у учнів логічне мислення, уяву, увагу, пам¢ять.
Тип уроку: урок закріплення знань
Мета уроку:
1) навчальна: навчити розв’язувати задачі з ви¬користанням команди розгалуження та записувати їх мовою програмування.
2) виховна: виховувати у учнів цікавість до предмета, бережливість, почуття відповідальності
3) розвиваюча: розвивати у учнів логічне мислення, уяву, увагу, пам¢ять.
Тип уроку: урок закріплення знань
- Деталі
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема: Опис графічних вказівок алгоритмічною мовою, та мовою програмування.
Мета:
Навчальна: сформувати нові знання опису графічних вказівок алгоритмічною мовою та мовою програмування Turbo Pascal.
Виховна: виховувати культуру праці, терплячість, обережне ставлення до комп’ютерної техніки.
Розвиваюча: розвивати логічне та просторове мислення, пізнавальну і творчу активність.
Тип уроку: комбінований;
Час 45 хв.
План.
1. Організаційна частина. 2 хв.
2. Актуалізація знань учнів перевірка раніше вивченого матеріалу. 5 хв.
3. Повідомлення теми, мети, завдань уроку, мотивація навчальної
діяльності учнів. 3 хв.
4. Викладення нового матеріалу. 15 хв.
5. Розробка програм по вивченому матеріалу. 15 хв.
6. Завдання для виконання вдома. 2 хв.
7. Підведення підсумків уроку. 3 хв.
Мета:
Навчальна: сформувати нові знання опису графічних вказівок алгоритмічною мовою та мовою програмування Turbo Pascal.
Виховна: виховувати культуру праці, терплячість, обережне ставлення до комп’ютерної техніки.
Розвиваюча: розвивати логічне та просторове мислення, пізнавальну і творчу активність.
Тип уроку: комбінований;
Час 45 хв.
План.
1. Організаційна частина. 2 хв.
2. Актуалізація знань учнів перевірка раніше вивченого матеріалу. 5 хв.
3. Повідомлення теми, мети, завдань уроку, мотивація навчальної
діяльності учнів. 3 хв.
4. Викладення нового матеріалу. 15 хв.
5. Розробка програм по вивченому матеріалу. 15 хв.
6. Завдання для виконання вдома. 2 хв.
7. Підведення підсумків уроку. 3 хв.
- Деталі
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема: Вказівки і функції опрацювання рядкових величин та їх опис мовою програмування
Мета:
Навчальна: сформувати нові знання опису рядкових величин мовою програмування.
Виховна: виховувати культуру праці, терплячість, обережне ставлення до комп’ютерної техніки.
Розвиваюча: розвивати логічне та просторове мислення, пізнавальну і творчу активність.
Тип уроку: комбінований;
Час 45 хв.
План.
1. Організаційна частина. 2 хв.
2. Актуалізація знань учнів. 5 хв.
3. Повідомлення теми, мети, завдань уроку, мотивація навчальної
діяльності учнів. 3 хв.
4. Викладення нового матеріалу. 15 хв.
5. Розробка програм по вивченому матеріалу. 15 хв.
6. Завдання для виконання вдома. 2 хв.
7. Підведення підсумків уроку. 3 хв.
Мета:
Навчальна: сформувати нові знання опису рядкових величин мовою програмування.
Виховна: виховувати культуру праці, терплячість, обережне ставлення до комп’ютерної техніки.
Розвиваюча: розвивати логічне та просторове мислення, пізнавальну і творчу активність.
Тип уроку: комбінований;
Час 45 хв.
План.
1. Організаційна частина. 2 хв.
2. Актуалізація знань учнів. 5 хв.
3. Повідомлення теми, мети, завдань уроку, мотивація навчальної
діяльності учнів. 3 хв.
4. Викладення нового матеріалу. 15 хв.
5. Розробка програм по вивченому матеріалу. 15 хв.
6. Завдання для виконання вдома. 2 хв.
7. Підведення підсумків уроку. 3 хв.
- Деталі
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема уроку: "Створення найпростіших лінійних програм"
Мета уроку: Дати дитині поняття про режими роботи монітору та принципи виведення зображення на екран в цих режимах.
Тип уроку: Практична робота.
Мета уроку: Дати дитині поняття про режими роботи монітору та принципи виведення зображення на екран в цих режимах.
Тип уроку: Практична робота.
- Деталі
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
- Формування зображення на екрані ПЕОМ. Створення найпростіших лінійних програм
- Діалогові та інформативні вікна.
- Виготовлення виробу з кількох деталей окремої форми: розмітка і вирізування заготовок
- Практична робота "Робота з дисками. Архівація файлів"
- Робота з файлами та папками
- Програма Провідник.
- Тематична атестація з теми «Вступ. Інформація та інформаційні процеси. Інформаційна система.
- Структура інформаційної системи. Апаратна та інформаційна складові інформаційної системи.
- Пристрої введення-виведення інформації
- Поняття файлу. Ім'я та розширення імені файлу. Каталоги (папки) файлів.