Тема уроку: Використання вказівки розгалуження у мові програмування
Мета уроку:
1) навчальна: навчити розв’язувати задачі з ви¬користанням команди розгалуження та записувати їх мовою програмування.
2) виховна: виховувати у учнів цікавість до предмета, бережливість, почуття відповідальності
3) розвиваюча: розвивати у учнів логічне мислення, уяву, увагу, пам¢ять.
Тип уроку: урок закріплення знань
Мета уроку:
1) навчальна: навчити розв’язувати задачі з ви¬користанням команди розгалуження та записувати їх мовою програмування.
2) виховна: виховувати у учнів цікавість до предмета, бережливість, почуття відповідальності
3) розвиваюча: розвивати у учнів логічне мислення, уяву, увагу, пам¢ять.
Тип уроку: урок закріплення знань
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема: Опис графічних вказівок алгоритмічною мовою, та мовою програмування.
Мета:
Навчальна: сформувати нові знання опису графічних вказівок алгоритмічною мовою та мовою програмування Turbo Pascal.
Виховна: виховувати культуру праці, терплячість, обережне ставлення до комп’ютерної техніки.
Розвиваюча: розвивати логічне та просторове мислення, пізнавальну і творчу активність.
Тип уроку: комбінований;
Час 45 хв.
План.
1. Організаційна частина. 2 хв.
2. Актуалізація знань учнів перевірка раніше вивченого матеріалу. 5 хв.
3. Повідомлення теми, мети, завдань уроку, мотивація навчальної
діяльності учнів. 3 хв.
4. Викладення нового матеріалу. 15 хв.
5. Розробка програм по вивченому матеріалу. 15 хв.
6. Завдання для виконання вдома. 2 хв.
7. Підведення підсумків уроку. 3 хв.
Мета:
Навчальна: сформувати нові знання опису графічних вказівок алгоритмічною мовою та мовою програмування Turbo Pascal.
Виховна: виховувати культуру праці, терплячість, обережне ставлення до комп’ютерної техніки.
Розвиваюча: розвивати логічне та просторове мислення, пізнавальну і творчу активність.
Тип уроку: комбінований;
Час 45 хв.
План.
1. Організаційна частина. 2 хв.
2. Актуалізація знань учнів перевірка раніше вивченого матеріалу. 5 хв.
3. Повідомлення теми, мети, завдань уроку, мотивація навчальної
діяльності учнів. 3 хв.
4. Викладення нового матеріалу. 15 хв.
5. Розробка програм по вивченому матеріалу. 15 хв.
6. Завдання для виконання вдома. 2 хв.
7. Підведення підсумків уроку. 3 хв.
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема: Вказівки і функції опрацювання рядкових величин та їх опис мовою програмування
Мета:
Навчальна: сформувати нові знання опису рядкових величин мовою програмування.
Виховна: виховувати культуру праці, терплячість, обережне ставлення до комп’ютерної техніки.
Розвиваюча: розвивати логічне та просторове мислення, пізнавальну і творчу активність.
Тип уроку: комбінований;
Час 45 хв.
План.
1. Організаційна частина. 2 хв.
2. Актуалізація знань учнів. 5 хв.
3. Повідомлення теми, мети, завдань уроку, мотивація навчальної
діяльності учнів. 3 хв.
4. Викладення нового матеріалу. 15 хв.
5. Розробка програм по вивченому матеріалу. 15 хв.
6. Завдання для виконання вдома. 2 хв.
7. Підведення підсумків уроку. 3 хв.
Мета:
Навчальна: сформувати нові знання опису рядкових величин мовою програмування.
Виховна: виховувати культуру праці, терплячість, обережне ставлення до комп’ютерної техніки.
Розвиваюча: розвивати логічне та просторове мислення, пізнавальну і творчу активність.
Тип уроку: комбінований;
Час 45 хв.
План.
1. Організаційна частина. 2 хв.
2. Актуалізація знань учнів. 5 хв.
3. Повідомлення теми, мети, завдань уроку, мотивація навчальної
діяльності учнів. 3 хв.
4. Викладення нового матеріалу. 15 хв.
5. Розробка програм по вивченому матеріалу. 15 хв.
6. Завдання для виконання вдома. 2 хв.
7. Підведення підсумків уроку. 3 хв.
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема уроку: "Створення найпростіших лінійних програм"
Мета уроку: Дати дитині поняття про режими роботи монітору та принципи виведення зображення на екран в цих режимах.
Тип уроку: Практична робота.
Мета уроку: Дати дитині поняття про режими роботи монітору та принципи виведення зображення на екран в цих режимах.
Тип уроку: Практична робота.
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема уроку: "Формування зображення на екрані ПЕОМ. Створення найпростіших лінійних програм"
Мета уроку: Дати дитині поняття про режими роботи монітору та принципи виведення зображення на екран в цих режимах.
Тип уроку: Лекційний з практичними прикладами.
Мета уроку: Дати дитині поняття про режими роботи монітору та принципи виведення зображення на екран в цих режимах.
Тип уроку: Лекційний з практичними прикладами.
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема: Діалогові та інформативні вікна.
Мета: Навчальна: продовжити працювати з ОС Windows, навчитися працювати з різними типами вікон, дізнатися про властивості панелі задач, файли, папки і меню пуск.
Виховна: Виховувати в учнів любов до предмету, бережливе ставлення до шкільного майна, почуття відповідальності.
Розвиваюча: Розвивати інтерес до комп’ютерної техніки, увагу, пам’ять.
Дидактичні матеріали: Інформатика: Підручник для 10-11 кл. загальноосвіт. Навч. закладів/ І.Т. Зарецька, А.М. Гурій, О.Ю. Соколов. У 2-х част. – К.: Форум, 2004. – 288с.: іл. Ч. 2., картки-завдання.
Матеріально-технічне забезпечення: комп’ютер, дошка.
Об’єкт навчальної чи продуктивної праці: ярлики, папки, файли ОС Windows.
Тип заняття: комбінований.
Мета: Навчальна: продовжити працювати з ОС Windows, навчитися працювати з різними типами вікон, дізнатися про властивості панелі задач, файли, папки і меню пуск.
Виховна: Виховувати в учнів любов до предмету, бережливе ставлення до шкільного майна, почуття відповідальності.
Розвиваюча: Розвивати інтерес до комп’ютерної техніки, увагу, пам’ять.
Дидактичні матеріали: Інформатика: Підручник для 10-11 кл. загальноосвіт. Навч. закладів/ І.Т. Зарецька, А.М. Гурій, О.Ю. Соколов. У 2-х част. – К.: Форум, 2004. – 288с.: іл. Ч. 2., картки-завдання.
Матеріально-технічне забезпечення: комп’ютер, дошка.
Об’єкт навчальної чи продуктивної праці: ярлики, папки, файли ОС Windows.
Тип заняття: комбінований.
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема: Виготовлення виробу з кількох деталей окремої форми: розмітка і вирізування заготовок.
Мета:1) навчальна: Ознайомити зі зразком виробу (полиця) і з процесом виготовлення його. Навчити аналізувати виріб (кількість деталей, їх форма, взаємне розміщення, спосіб з’єднання) на прикладі полиці. Закріпити знання про технологічну карту. Нагадати і закріпити уміння розмічати і випилювати заготовки по лініям розмітки для подальшого виготовлення виробу.
2) виховна: виховувати бережливе ставлення до інструментів, почуття відповідальності і любові до праці, колективізм.
3) розвиваюча: розвивати пізнавальний інтерес, просторову уяву, увагу, пам’ять, просторове і технічне мислення.
Об’єкт праці: розмічені і вирізані заготовки для полиці.
Дидактичні засоби: зразок об’єкту праці (полиця), креслення, технологічна карта виробу, плакат "Пиляння".
Інструменти і матеріали: лінійка, олівець, кутник, ножівка та дошки розмірами: 600х200х25, 600х165х25, 250х200х25, 600х120х25, і брусок розміром 650х25х25.
Обладнання: верстак і лещата.
Трудові дії і прийоми: вимірювання, розмічання і пиляння.
Тип уроку: комбінований
Мета:1) навчальна: Ознайомити зі зразком виробу (полиця) і з процесом виготовлення його. Навчити аналізувати виріб (кількість деталей, їх форма, взаємне розміщення, спосіб з’єднання) на прикладі полиці. Закріпити знання про технологічну карту. Нагадати і закріпити уміння розмічати і випилювати заготовки по лініям розмітки для подальшого виготовлення виробу.
2) виховна: виховувати бережливе ставлення до інструментів, почуття відповідальності і любові до праці, колективізм.
3) розвиваюча: розвивати пізнавальний інтерес, просторову уяву, увагу, пам’ять, просторове і технічне мислення.
Об’єкт праці: розмічені і вирізані заготовки для полиці.
Дидактичні засоби: зразок об’єкту праці (полиця), креслення, технологічна карта виробу, плакат "Пиляння".
Інструменти і матеріали: лінійка, олівець, кутник, ножівка та дошки розмірами: 600х200х25, 600х165х25, 250х200х25, 600х120х25, і брусок розміром 650х25х25.
Обладнання: верстак і лещата.
Трудові дії і прийоми: вимірювання, розмічання і пиляння.
Тип уроку: комбінований
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Практична робота "Робота з дисками. Архівація файлів"
Мета: Засвоїти прийоми роботи з дисками: форматування, сканування, де фрагментацію. Набути практичних навичок в користуванні антивірусними програмами. Формувати вміння та навички в роботі з архівами, використовуючи для цього найпоширеніші архіватори. Розвивати вміння працювати у групі. Виховувати старанність, самостійність.
Мета: Засвоїти прийоми роботи з дисками: форматування, сканування, де фрагментацію. Набути практичних навичок в користуванні антивірусними програмами. Формувати вміння та навички в роботі з архівами, використовуючи для цього найпоширеніші архіватори. Розвивати вміння працювати у групі. Виховувати старанність, самостійність.
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема: «Робота з файлами та папками»
Мета: набути практичних навичок в роботі з файлами та паками; створення, переміщення, копіювання; вміння працювати з програмою «Помошник» та дискетами. Розвивати спостережливість, увагу. Виховувати комп’ютерну грамотність.
Обладнання: комп’ютер
Тип уроку: урок засвоєння знань.
Час: 45 хв
План
1. Організаційна частина
2. Практична робота
3. Закінчення уроку
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
Тема уроку: Програма Провідник.
Мета уроку: Сформувати прийоми роботи у програмі Провідник. Розвивати практичні уміння. Виховувати інтерес до інформатики.
Тип уроку: Урок комбінований.
План уроку
1. Організаційний етап
2. Повторення
3. Вивчення нового матеріалу
4. Закріплення
5. Заключний етап
Мета уроку: Сформувати прийоми роботи у програмі Провідник. Розвивати практичні уміння. Виховувати інтерес до інформатики.
Тип уроку: Урок комбінований.
План уроку
1. Організаційний етап
2. Повторення
3. Вивчення нового матеріалу
4. Закріплення
5. Заключний етап
- Батьківська категорія: План-конспекти уроків
- Категорія: Уроки з Інформатики
- Тематична атестація з теми «Вступ. Інформація та інформаційні процеси. Інформаційна система.
- Структура інформаційної системи. Апаратна та інформаційна складові інформаційної системи.
- Пристрої введення-виведення інформації
- Поняття файлу. Ім'я та розширення імені файлу. Каталоги (папки) файлів.
- Пам’ять комп’ютера. Внутрішня і зовнішня пам’ять комп’ютера. Оперативна пам’ять комп’ютера. Процесор
- Робота з дисками. Архівація файлів.
- Вікно папки "Мій комп’ютер"
- Панель задач. Кнопка Пуск.
- Робота з об’єктами на робочому столі.
- Історія розвитку комп’ютерної техніки