• Головна
  • Розробки уроків
    • Інформатика
    • Історія України
    • Хімія
    • Охорона здоров'я
    • Біологія
    • Українська мова та література
    • Фізика
    • Креслення
    • Трудове навчання
    • Математика
    • Географія
    • Початкова школа
  • Педагогіка
    • Загальна педагогіка
    • Теорія виховання
    • Теорія навчання
    • Школознавство
    • Професійна педагогіка
    • ОНПД
    • Історія педагогіки
  • Виховні заходи
  1. Ви тут: 
  2. Головна
  3. Розробки уроків

Категорії

  • Головна
  • План-конспекти
    • Інформатика
    • Хімія
    • Фізкультура
    • Фізика
    • Українська мова та література
    • Трудове навчання
    • Природознавство
    • Охорона здоров'я
    • Математика
    • Креслення
    • Біологія
    • Історія України
    • Географія
    • Початкова школа
  • Предметні методики
    • Інформатика
    • Математика
    • Трудове навчання
    • Фізика
    • Біологія
    • Українська мова та література
    • Іноземна мова
    • Охорона здоров'я
    • Початкова школа
  • Статті
    • Історія педагогіки
    • Загальна педагогіка
    • Професійна педагогіка
    • Теорія виховання
    • Теорія навчання
    • Школознавство
    • ОНПД
    • Скарбничка
    • Виховні заходи

Мова прграмування Паскаль. Величини

Тема: Мова програмування Паскаль. Величини.
Мета: ознайомити учнів з поняттями мова програмування, з її особливостями, призначенням, структурою, дати знання про величини та їх типи;
Виховувати любов до праці та бережливе ставлення до шкільного майна;
Розвивати мислення, уяву, пам'ять.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Інформатики

Читати далі...

Застосування в програмах процедур та функцій для побудови найпростіших графічних зображень

Тема уроку: "Застосування в програмах процедур та функцій для побудови найпростіших графічних зображень"
Мета уроку: показати можливості роботи в графічному режимі на прикладах розв'язання задач.
Тип уроку: Практичний.
На цьому уроці пропонується розв'язати цікаві задачі із застосуванням графічного режиму роботи монітору.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Інформатики

Читати далі...

Розв'язування задач з лінійними алгоритмами

Тема уроку: "Розв'язування задач з лінійними алгоритмами "
Мета уроку: Навчитися розв'язувати прості задачі з лінійними алгоритмами.
Тип уроку: Практична робота.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Інформатики

Читати далі...

Електронна пошта. Принципи ЇЇ функціонування

Тема: „ Електронна пошта. Принципи функціонування ”

Мета: Навчальна:     Сформувати в учнів  знання про принципи функціонування електронної пошти, поштові стандарти, електронну адресу, використання поштових програм для роботи з поштовими повідомленнями
            Виховна:     Виховувати інтерес до навчання, любов до предмета інформатики, цілеспрямованість, бережливе ставлення до шкільного майна.
            Розвиваюча: Розвивати логічне мислення учнів, розвивати інтерес до               комп’ютерної техніки, увагу,  пам’ять.

Тип заняття: комбінований урок.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Інформатики

Читати далі...

Складання та реалізація програм для побудови найпростіших графічних зображень

Тема: «Складання та реалізація програм для побудови найпростіших графічних зображень»

Мета: Навчальна:     застосувати на практиці здобуті раніше теоретичні знання про побудову графічних зображень. 
Виховна:     Виховувати інтерес до навчання, почуття відповідальності, бережливе ставлення до шкільного майна, любов до предмета інформатики, бережливе ставлення до шкільного майна.
Розвиваюча:     Розвивати логічне мислення учнів, увагу, пам’ять, інтерес до комп’ютерної техніки, вміння застосовувати свої знання на практиці.

Тип заняття: практичнее заняття.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Інформатики

Читати далі...

Глобальна мережа Інтернет

Тема: „Глобальна мережа Інтернет”

Мета: Навчальна:     Сформувати в учнів  знання про інформацію, яка необхідна для підключення до мережі Інтернет, провайдери. Різні способи підключення комп’ютерів до глобальної мережі Інтернет. Основні послуги глобальної мережі Інтернет.          
            Виховна:     Виховувати інтерес до навчання, любов до предмета інформатики, цілеспрямованість, бережливе ставлення до шкільного майна.
            Розвиваюча: Розвивати логічне мислення учнів, розвивати інтерес до               комп’ютерної техніки, увагу,  пам’ять.

Тип заняття: Викладення нового матеріалу.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Інформатики

Читати далі...

Використання вказівки розгалуження у мові програмування

Тема уроку: Використання вказівки розгалуження у мові програмування

Мета уроку:
1)    навчальна: навчити розв’язувати задачі з ви¬користанням команди розгалуження та записувати їх мовою програмування.
2)    виховна: виховувати у учнів цікавість до предмета, бережливість, почуття відповідальності
3)    розвиваюча: розвивати у учнів логічне мислення, уяву, увагу, пам¢ять.

Тип уроку:  урок закріплення знань

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Інформатики

Читати далі...

Опис графічних вказівок алгоритмічною мовою, та мовою програмування.

Тема: Опис графічних вказівок алгоритмічною мовою, та мовою програмування.
Мета:
Навчальна:  сформувати нові знання опису графічних вказівок алгоритмічною мовою та мовою програмування  Turbo Pascal.
Виховна: виховувати культуру праці, терплячість, обережне ставлення до комп’ютерної техніки.
Розвиваюча: розвивати логічне та просторове мислення, пізнавальну і творчу активність.
Тип уроку: комбінований;
Час 45 хв.
План.
1.    Організаційна частина.                                2 хв.
2.    Актуалізація знань учнів перевірка раніше вивченого матеріалу.    5 хв.
3.    Повідомлення теми, мети, завдань уроку, мотивація навчальної
діяльності учнів.                                        3 хв.
4.    Викладення нового матеріалу.                            15 хв.
5.    Розробка програм по вивченому матеріалу.                    15 хв.
6.    Завдання для виконання вдома.                            2 хв.
7.    Підведення підсумків уроку.                            3 хв.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Інформатики

Читати далі...

Вказівки і функції опрацювання рядкових величин та їх опис мовою програмування

Тема: Вказівки і функції опрацювання рядкових величин та їх опис мовою програмування
Мета:
Навчальна:  сформувати нові знання опису рядкових величин мовою програмування.
Виховна: виховувати культуру праці, терплячість, обережне ставлення до комп’ютерної техніки.
Розвиваюча: розвивати логічне та просторове мислення, пізнавальну і творчу активність.
Тип уроку: комбінований;
Час 45 хв.
План.
1.    Організаційна частина.                                2 хв.
2.    Актуалізація знань учнів.                                5 хв.
3.    Повідомлення теми, мети, завдань уроку, мотивація навчальної
діяльності учнів.                                        3 хв.
4.    Викладення нового матеріалу.                            15 хв.
5.    Розробка програм по вивченому матеріалу.                    15 хв.
6.    Завдання для виконання вдома.                            2 хв.
7.    Підведення підсумків уроку.                            3 хв.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Інформатики

Читати далі...

Створення найпростіших лінійних програм

Тема уроку: "Створення найпростіших лінійних програм"
Мета уроку: Дати дитині поняття про режими роботи монітору та принципи виведення зображення на екран в цих режимах.
Тип уроку: Практична робота.
Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Інформатики

Читати далі...

  1. Формування зображення на екрані ПЕОМ. Створення найпростіших лінійних програм
  2. Діалогові та інформативні вікна.
  3. Виготовлення виробу з кількох деталей окремої форми: розмітка і вирізування заготовок
  4. Практична робота "Робота з дисками. Архівація файлів"
  5. Робота з файлами та папками
  6. Програма Провідник.
  7. Тематична атестація з теми «Вступ. Інформація та інформаційні процеси. Інформаційна система.
  8. Структура інформаційної системи. Апаратна та інформаційна складові інформаційної системи.
  9. Пристрої введення-виведення інформації
  10. Поняття файлу. Ім'я та розширення імені файлу. Каталоги (папки) файлів.

Сторінка 7 із 11

  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11