Початковий курс мовно-літературної освіти розпочинається в 1-му класі з навчання грамоти, мета якого — формування в першокласників навичок читання, розвиток комунікативних умінь, пізнавальних здібностей, здатності спілкуватися українською мовою і в особистому й суспільному житті.
Реалізація зазначеної мети здійснюється за такими змістовими лініями: «Взаємодіємо усно», «Читаємо», «Взаємодіємо письмово», «Досліджуємо медіа», «Досліджуємо мовні явища». Змістова лінія «Взаємодіємо усно» спрямована на формування у молодших школярів умінь сприймати, аналізувати, інтерпретувати й оцінювати усну інформацію та використовувати її в різних комунікативних ситуаціях, спілкуватися усно з іншими людьми в діалогічній і монологічній формах заради досягнення певних життєвих цілей. Основний напрям цієї роботи в 1 -му класі — розвиток таких умінь: сприймати на слух і правильно розуміти усне мовлення; будувати діалог і невеликі монологічні усні зв’язні висловлення.
- Предметні методики
- Українська мова та література