Сцена прикрашена квітами, калиною, вишитими рушниками, репродукціями картин з краєвидами..
Виходять ведучий та учні-читці з букетами квітів.
Звучить мелодія П. І. Чайковськаго «Пори року».
Ведучий. Мабуть, найбільшу насолоду і радість, найпалкішу любов до рідного краю, до життя викликає спілкування з природою. Вона завжди чарувала, хвилювала людину. Шепіт прозорої води, зелених дібров, спів дзвінкоголосих пташок, запах і розмаїття квітів — усе це дороге серцю. Ні з чим незрівнянна природа рідного краю!
Учениця. Природа і Вітчизна — невіддільні. У кожного з нас залишився в серці дорогий куточок, де минуло дитинство: зелена левада, луки з пахучою скошеною травою, сонячний сосновий бір або тінявий гай з суничними галявинами; широке поле, де так легко й солодко дихати, стежина, обіч якої ростуть волошки й маки і по якій, здається, не йдеш, а летиш, неначе птах...
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Гру проводять учні старших класів. Можна залучити вчителів.
Розрахована вона на змагання між 5 –11 класами, з яких і складаються команди (кількість учасників у команді, а, відповідно, і завдань з кожного розділу варіюється з урахуванням кількості учнів у класах).
Відповідно до завдань (а вони складаються по розділах мовознавчої науки з урахуванням знань учнів) кабінети перетворюють на окремі держави: Лексикологія, Фонетика, Синтаксис і т.д. У кожному з них учень, що відповідає за цю ділянку гри, як на екзамені, пропонує вибрати завдання і дати на нього відповідь кожному учаснику в команді. За правильну відповідь учневі дають (наприклад) червону фішку, за не зовсім правильну – синю, за неправильну – зелену.
На початку гри кожна команда отримує маршрутний лист, за яким їй треба рухатися по класах-державах до фінішу.
Підсумки гри проводять за кількістю відповідних фішок у двох напрямках: командний результат та індивідуальний.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Мета:
1)Виховна: виховання патріотичних по¬чуттів та екологічної свідомості, підвищувати рівень виховуваності.
2)Навчальна: узагальнення теоретич¬них знань учнів з трудовою на¬вчання та політехнічної підготовки через реалізацію міжпредметних зв'язків з математикою, фізикою, хімією, біологією, на¬родознавством та іншими пред¬метами; використання практич¬них знань, умінь та навичок у ви¬рішенні різних питань
3)Розвиваюча: розвиток інтелектуальних здібностей, ін¬туїції, вміння точно і лаконічно висловлювати власну думку, бу¬ти переконливими в своїх твер¬дженнях; підвищення інтересу до предмета.
Форма проведення: гра
Місце проведення: класна кімната.
Час проведення: заняття виховної години 800 - 845
Етапи підготовки проведення виховного заходу:
1. Етап - вибір мети. Мета даного заходу підібрана таким чином, щоб не тільки можна було дати нові знання, але й перевірити ті, що вже мають учні, але крім цієї головної мети існує ще й інша - розважальна.
2. Етап - планування виховного заходу. На даному етапі йде підбір питань для заходу, місця та часу проведення.
3. Етап - організація діяльності учнів. Учні раніше були попереджені про проведення заходу. Від них не потребується попередньої підготовки.
4. Етап - проведення заходу.
5. Етап - підведення підсумків. Після проведення заходу обговорити захід з вчителем, методистом та присутніми студентами, з метою вивчення успіхів та невдач.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Мета: Виховувати бережливе ставлення до дівчини, жінки, матері.
Обладнання: плакати з висловами відомих людей про жінку, парти і стільці для двох команд, магнітофон, записи пісень.
Жінка, що в знесиллі тихою ходою
Рівності і волі мала добувать,
Наче янгол божий, чистою рукою
Серцем чоловіцтва буде керувать.
М. Вороний «Дівчині»
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Мета: вдосконалити і закріпити знання учнів з вивчених тем на уроках інформатики, математики та фізики.
сформувати навички систематизації раніше вивченого навчального матеріалу та вміння швидко знаходити відповідь на поставлену задачу;
виховувати культуру праці, любов до справи, бажання впізнати свої інтелектуальні можливості:
розвивати кмітливість, винахідливість, пам’ять, логічне мислення.
Устаткування: Настільні лампи, секундомір.
Форма проведення: гра.
План роботи.
1. Вступ.
2. І-й гейм. Лінивому не розгадати, кмітливому на роздуми - секунди.
3. ІІ-й гейм. Музичний конкурс
4. ІІІ-й гейм. „Реставрація”.
5. ІV-й гейм. Літературний.
6. V-й гейм. Бліц-гейм „Обганялки”.
7. VІ-й гейм. Продемонструвати блок-схеми до алгоритмів.
8. VIІ-й гейм. Артистичний.
9. VIІІ -й гейм. „Художня пауза”.
10. Підсумок гри.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Завуч.
Є святкових днів багато
На листках календаря,
На подвір`і школи свято –
День останнього дзвінка.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
- 1 вед. Школа, мій дім, моя родина,
- Моя маленька рідна Україна,
- Ти іскра радості даруєш нам,
- Порив словом, незвіданим думкам
- 2 вед. Ми всі належимо своїй землі
- З іменем, наче пісня, - Україна
- Ми, однодумці, ми в одній сім’ї,
- Тож зустрічай випускників,
- шкільна родино.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Мета: навчати дітей спільній узгодженій діяльності; розвивати вміння порівнювати, логічно мислити; виховувати патріотизм, командний дух.
Виховні засоби: інформація з підручників історії, м’яч, десять предметів (олівець, ручка, викрутка, годинник, гребінець, коректор, запальничка, коробка сірників, лійка, ключ),аркуші паперу, ручки, грамоти учасникам.
Місце проведення: класна кімната 5 класу.
План
1. Підготовчий етап.
2. Визначення теми, мети заходу;
3. Повідомлення школярів про змагання і формування команд;
4. Підготовка приміщення;
5. Підбір складу журі;
6. Підготовка подарунків;
7. Основний етап.
8. Вступне слово;
9. Проведення заходу;
10. Завершальний етап.
11. Підсумок змагання;
12. Нагородження переможців;
13. Заключне слово ведучих;
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Форма проведення: бесіда.
Місце проведення: класна кімната.
Клас: 10
Час проведення: 9.10.06
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Мета: Організувати вільний час дітей, формувати знання про різні види професій, свідоме ставлення до їх вибору; розвиток пізнавальної активності і логічного мислення, вміння донести свої погляди до інших; приймати участь у дискусіях.
Форма проведення: диспут.
Місце проведення: класна кімната.
Час проведення: класна година.
Матеріальне забезпечення: дошка, стільці, парти.
План заходу
1. Організаційна частина
2. Вступне слово ведучого.
3. Обговорення ряду професій запропонованих ведучим.
Ряд професій для обговорення:
І трійка професій:
а) лікар;
б) програміст;
в) кухар;
ІІ трійка професій:
а) архітектор;
б) вчитель;
в) інженер;
4. Професійний кросворд.
5. Підведення підсумків обговорення.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
- На крилах любові
- Професії наших батьків
- Інтелектуально-пізнавальна гра з профорієнтаційним змістом
- Веселі перегони
- Олімпіада
- Виховний захід про афганську війну. Ми будемо довго пам’ятати і вам забути не дамо.
- Свято - ”Прийшла Громовиця – зимі половиця”
- Патріотичний виховний захід. Від гетьмана до президента
- Диспут на тему "Ввічлива людина"
- Виховний захід з трудового навчання. Подорож в країну праці