ПЕРЕДМОВА
«Затверджую»
Приступаючи до надання допомоги, потрібно негайно припинити дію травмуючих факторів, які викликали нещасний випадок (витягти потопаючого з води, винести із загазованого приміщення і ін.). Це повинно бути зроблено дуже обережно, щоб не завдати додаткових страждань травмованому і не посилити важкість отриманого пошкодження. Потім потрібно винести постраждалого з проїжджої частини вулиці або з тротуару в безпечне і більш спокійне місце, зручно вкласти, ослабити або розстібну комір, поясний ремінь, по можливості вкрити і викликати лікаря.
Тема. Я сильний. Спритний. Вмілий.
Мета:
Обладнання: комплекс вправ, малюнки «Ігри та забави», картки з зображенням «+», «-».
Тема: Людина та натовп
Мета: сформувати поняття про натовп , розвивати вміння самозахисту, виховувати ставлення до власного життя , як найвищої цінності.
План: 1.Небезпека натовпу.
2. Види натовпу.
3. Феномен натовпу.
4. Паніка.
- актуалізувати знання про гідротехнічні спорудження, гідродинамічні аварії і їхні наслідки;
- проконтролювати знання учнів по темі: «Радіоактивність. Правила поведінки й дії населення при радіоактивних аваріях і радіоактивному зараженні місцевості»;
- ознайомити з поняттями гідродинамічно небезпечний об'єкт, зона затоплення;
- познайомити з основними гідротехнічними спорудженнями і їхнім призначенням;
- сформувати загальне поняття про причини гідродинамічних аварій і можливих наслідків;
Обладнання: таблиці по темі, індивідуальний перев'язний пакет, бинти, ножиці, набір слайдів по видах ран і правилам надання першої медичної допомоги.
Хід уроку
I. Організаційний момент.
II. Повторення пройденого матеріалу.
Учитель.
1. Дайте визначення гострої серцевої недостатності й назвати причини її виникнення.
• створити умови для навчання дітей бачити все, що становить небезпеку для життя й здоров'я;
• розвивати вміння контролювати свою поведінку;
• удосконалювати знання основних правил поведінки на вулиці;
• сприяти усвідомленню важливості дотримання ПДР
Обладнання: плакат по ПДР;малюнки дітей на конкурс по ПДР;схеми «Мій шлях у школу»;правила дорожнього руху;дорожні знаки;макет світлофора;ситуаційні картинки;призи-закладки із ПДР.
Обладнання: схеми кровообігу, серцево-судинної системи, набір слайдів по прийомах і способам штучного дихання, непрямого масажу серця.
Завдання:
а) навчальне:
- сформувати спеціальні вміння по наданню допомоги при інсульті й інфаркті, догляді за хворим;
- забезпечити в ході уроку повторення питань фізіології й анатомії серця;
- узагальнити поняття інфаркту й інсульту, їхні ознаки.