Педагогика. Тезисы лекций. - Лекция 5

Субъекты образовательного процесса.

 Воспитание должно соответствовать возрастным особенностям. Например, музыке надо начинать учить до 5 лет.

Эльконин (периодизация): 3показателя

- ведущий тип детяельности

- психологические новообразования

- социальная ситуация

 Субъекты:

• младший школьник
• средний ----II-----
• старшеклассник
• студент

 Младший школьник:

1. Характерна готовность к школьному обучению
2. Учебная деятельность (ведущий тип) + элементы игры. Бихевиористские мотивы (поощрение и наказание)
3. Развитие: письмо, чтение, конструктивная деятельность
4. основной мотив: интерес + мотив избегания неудачи (у 20% класса)
5. Развитие самооценки. 1-й класс – у 89% высокая самооценка, выпускники – только у 2-5%

В. Джеймс: формула человеческого счастья

Self-esteem= success/expectations

1. Навыки межличностного общения развиты слабо. Девочки – ответственнее.
2. Произвольность памяти и внимания
3. Планирование действий
4. Осознание себя как субъекта обучения

10.  Рефлексия учебы

11.  Появление новой жизненной позиции – школьник

 Подросток – средний школьник:

1. чувство взрослости
2. рефлексия собственного поведения
3. устремленность в будущее
4. недооценка настоящего
5. ведущая деятельность – общение со сверстниками
6. реакция эмансипации (стремление уйти из-под контроля взрослых)
7. «стадное чувство»

Старшеклассник:

1. изменение самосознания
2. ведущий тип деятельности – учебная профессиональная
3. осознание себя как личности, открытие своего внутреннего мира
4. формируется готовность к профессиональному самоопределению
5. успешная деятельность = усилия + способности

Студент:

1. учебная деятельность – самостоятельная профессионально-учебная
2. относительная экономическая самостоятельность
3. высокая социальная активность
4. социальная зрелость (1-ответственность, 2-терпимость, 3-позитивное отношение к миру, 4-стремление к самосовершенствования)
5. сравнение реального «Я» с идеальным
6. повышение самооценки

 Классификация студентов:

- отличники

- зубрилы

- труженики

- случайные (оказались в данном вузе случайно, возможно не по своему желанию – решение родителей)

 Классификация преподавателей:

- преподаватель - вечный студент

- преподаватели – «бывшие моряки» (авторитарные)

- преподаватели – просто отбывают время

 «Идеальный студент» - самостоятельно мыслящий человек.

Ценностная ориентация:

- ценности образования

- антропологические ценности

- профессиональные ценности