• Головна
  • Розробки уроків
    • Інформатика
    • Історія України
    • Хімія
    • Охорона здоров'я
    • Біологія
    • Українська мова та література
    • Фізика
    • Креслення
    • Трудове навчання
    • Математика
    • Географія
    • Початкова школа
  • Педагогіка
    • Загальна педагогіка
    • Теорія виховання
    • Теорія навчання
    • Школознавство
    • Професійна педагогіка
    • ОНПД
    • Історія педагогіки
  • Виховні заходи
  1. Ви тут: 
  2. Головна
  3. Розробки уроків

Категорії

  • Головна
  • План-конспекти
    • Інформатика
    • Хімія
    • Фізкультура
    • Фізика
    • Українська мова та література
    • Трудове навчання
    • Природознавство
    • Охорона здоров'я
    • Математика
    • Креслення
    • Біологія
    • Історія України
    • Географія
    • Початкова школа
  • Предметні методики
    • Інформатика
    • Математика
    • Трудове навчання
    • Фізика
    • Біологія
    • Українська мова та література
    • Іноземна мова
    • Охорона здоров'я
    • Початкова школа
  • Статті
    • Історія педагогіки
    • Загальна педагогіка
    • Професійна педагогіка
    • Теорія виховання
    • Теорія навчання
    • Школознавство
    • ОНПД
    • Скарбничка
    • Виховні заходи

Побутові переносні електричні прилади.

Тема:  Побутові переносні електричні прилади.
Мета:
     Навчальна: ознайомити учнів з видами побутових переносносних та електричних приладів, розповісти про вимоги до їх конструкції. Навчити безпечно користуватися ними.
    Виховна: виховувати культуру праці, виховувати бережливе відношення до обладнання.
    Розвиваюча: розвивати спостережливість і самоконтроль.
Дидактичні засоби: плакати.
Інструменти та матеріали: лінійка, олівець.
Тип: комбінований.
Час: 45 хв.
План.
1. Організаційна частина                                2 хв.
2. Повторення раніше вивченого матеріалу                     4 хв.
3. Повідомлення теми і мети                                2 хв.
4. Вивчення нового матеріалу                            15 хв.
5. Закріплення нових знань                                 5 хв.
6. Вступний інструктаж                                5 хв.
7. Самостійна практична робота учнів і інструктаж вчителя         10 хв.
8. Заключний інструктаж                                 1 хв.
9. Прибирання робочих місць і приміщення майстерні черговими     4 хв.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Трудового навчання

Читати далі...

Пиляння деревини

Тема: Пиляння деревини
Мета:1) ознайомити учнів з прийомами пиляння деревини, ознайомити з елементами і формами зубів пилок. Формувати в них вміння виконувати операції пиляння.
2) виховувати організованість, культуру праці, увагу, охайність, бережливе відношення до інструментів та матеріалів.
3) розвивати такі якості як координацію, точність руху рук, окомір.
Дидактичні матеріали: Підручник з трудового навчання 8 клас, плакат “Пиляння деревини”.
Матеріально-технічне забезпечення: Набір різців для різання деревини
Об’єкт навчальної чи продуктивної праці: Виточена ручка для стамески
Тип заняття:  комбіноване


План заняття:
І. Організаційна частина.                                3 хв.
ІІ. Повідомлення теми, мети, мотивація навчальної діяльності учнів.    2 хв.
ІІІ. Перевірка і узагальнення знань з раніше вивченого матеріалу.        5 хв.
ІV. Вивчення нового учбового матеріалу.                        15 хв.
V. Закріплення одержаних знань.                            3 хв.
VІ. Вступний інструктаж.                                5. хв.
VІІ. Самостійна практична діяльність учнів і поточний інструктаж.    45 хв.
VІІІ. Заключний інструктаж.                                3 хв.
ІX. Підведення підсумків заняття.                            3 хв.
X. Домашнє завдання.                                    2 хв.
XІ. Прибирання майстерень.                                4 хв.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Трудового навчання

Читати далі...

Основні відомості про конструювання. Аналіз конструкції виробів.

Тема: Основні відомості про конструювання. Аналіз конструкції виробів.
Мета: Навчальна:  поглиблення знань учнів  про конструювання, навчити учнів основним  етапам аналізу конструкції виробу.
            Виховна: виховувати  культуру праці , любов  до  праці, вміння  бережливого  ставлення  до  майна.
            Розвиваюча: розвивати вміння  застосовувати  набуті  теоретичні  знання  на  практиці, набути  практичних  навичок аналізу констрції  виробів із  деревини, сприяти  розвитку   пізнавальної  активності  та  інтересів учнів.   
Об’єкт праці: обладнання  і меблі столярної майстерні.
Дидактичні  засоби:
-    Плакат „ Конструювання виробів із деревини ”
-    Плакат “Розміщення  заготовок  при склеюванні”
-    Плакат “Конструкційні форми деталей і  виробів із деревини”.
-    Й.М. Гушулей. Основи деревообробки. Пробний навч. пос для учнів 8-9 класів. К.: “Освіта” , 1996р.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Трудового навчання

Читати далі...

Основи різання деревини.

Тема: Основи різання деревини.
Мета: 1) ознайомити учнів з основними способами різання деревини, елементами і кутами різця. Забезпечити засвоєння правил ТБ;
2) виховувати в учнів уважність, відповідальне ставлення до обладнання майстерні, бережливість. Формувати навички користування різцями.
3) удосконалювати у школярів вміння користуватися різцями для обробки деревини.
Дидактичні матеріали: підручник з трудового навчання 8-й клас
Матеріально-технічне забезпечення: рубанок, пилка
Об’єкт навчальної чи продуктивної праці: Підготовлена заготовка для виготовлення ручок для стамесок.
Тип заняття:  комбіноване


План заняття:
І. Організаційна частина.                               
ІІ. Повідомлення теми, мети, мотивація навчальної діяльності учнів.
ІІІ. Перевірка і узагальнення знань з раніше вивченого матеріалу.
ІV. Вивчення нового учбового матеріалу.               
V. Закріплення одержаних знань.                           
VІ. Вступний інструктаж.                               
VІІ. Самостійна практична діяльність учнів і поточний інструктаж.   
VІІІ. Заключний інструктаж.                           
ІX. Підведення підсумків заняття.                       
X. Домашнє завдання.                                   
XІ. Прибирання майстерень.                               

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Трудового навчання

Читати далі...

Елементи автоматики

Тема: Елементи автоматики.

Мета: 1)ознайомлення з видами автоматичних пристроїв та їх елементами, розглянути схеми деяких з цих пристроїв;
2) виховувати працелюбність, культуру праці, бережливе ставлення до інструменту .
3)розвивати пам’ять, увагу, окомір, координацію, творчі здібності.

Методичне забезпечення: схеми, плакати з прикладами пристроїв автоматичного контролю. 

Тип заняття: комбінований урок.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Трудового навчання

Читати далі...

Електротехнічні роботи

Тема: Електротехнічні роботи.

Мета: 1)ознайомлення учнів електротехнічними роботами, розглянути види електротехнічних пристроїв, принципи роботи;
2) виховувати працелюбність, культуру праці, бережливе ставлення до інструменту .
3)розвивати пам’ять, увагу, окомір.
Методичне забезпечення: схеми, плакати з прикладами пристроїв автоматичного контролю, підручник «Трудове навчання 7 клас».

Тип заняття: комбінований урок.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Трудового навчання

Читати далі...

Деталювання за складальними кресленнями.

Тема: Деталювання за складальними кресленнями.

Мета: 1)ознайомлення учнів з деталюванням за складальними кресленнями, розглянути читання складальних креслень, специфікації;
2) виховувати працелюбність, культуру праці, бережливе ставлення до інструменту .
3)розвивати пам’ять, увагу, окомір.
Методичне забезпечення: схеми, плакати з прикладами пристроїв автоматичного контролю, підручник  А.Д. Ботвинников «Черчение». 

Тип заняття: комбінований урок.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Трудового навчання

Читати далі...

Виготовлення виробу з кількох деталей об’ємної форми: свердління отворів на заготовках і вирівнюванн

Тема: Виготовлення виробу з кількох деталей об’ємної форми: свердління отворів на заготовках і вирівнювання їх поверхонь.
Мета:1) навчальна: Ознайомити з процесом виготовлення виробу. Закріпити знання про розмічання отворів на заготовках перед свердлінням і стругання деревини. Нагадати про свердління деревини ручним інструментом та на свердлильному верстаті.
           2) виховна: виховувати бережливе ставлення до інструментів, почуття відповідальності і любові до праці, колективізм.
           3) розвиваюча: розвивати пізнавальний інтерес, просторову уяву, увагу, пам’ять, просторове і технічне мислення.
Об’єкт праці: рівні поверхні заготовок і просвердлені отвори в них.
Дидактичні засоби: зразок об’єкту праці (полиця), креслення, технологічна карта виробу.
Інструменти і матеріали: коловорот, свердло, рашпіль, напилок, та дошки розмірами: 600х200х25, 600х165х25, 250х200х25, 600х120х25, і брусок розміром 650х25х25.
Обладнання: верстак, лещата, свердлильний верстат.
Трудові дії і прийоми: свердління і обпилювання.
Тип уроку: комбінований.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Трудового навчання

Читати далі...

Виготовлення виробу з кількох деталей об’ємної форми: клейове і шкантове з’єднання деталей об’ємної

Тема: Виготовлення виробу з кількох деталей об’ємної форми: клейове і шкантове з’єднання деталей об’ємної форми, шліфування.
Мета: 1) навчальна: Ознайомити з процесом виготовлення виробу і завершення його. Навчити з’єднувати дерев’яні деталі за допомогою шкантів і клею ПВА. Перевірити знання з попередніх тем: розмічання, пиляння, стругання, обпилювання, розмічання отворів на заготовках перед свердлінням і свердління деревини.
            2) виховна: виховувати бережливе ставлення до інструментів, почуття відповідальності і любові до праці, колективізм.
            3) розвиваюча: розвивати пізнавальний інтерес, просторову уяву, увагу, пам’ять, просторове і технічне мислення.
Об’єкт праці: вирізані нагелі, з’єднані заготовки в один суцільний виріб за допомогою клейового з’єднання і нагелів.
Дидактичні засоби: зразок об’єкту праці (полиця), креслення, технологічна карта виробу.
Інструменти і матеріали: рубанок, рашпілі, напилки, клей ПВА, киянка, наждачний папір та дошки розмірами: 600х200х25, 600х165х25, 250х200х25, 600х120х25, і брусок розміром 650х25х25.
Обладнання: верстак, лещата.
Трудові дії і прийоми: виготовлення шкантів: стругання і обпилювання, з’єднання деталей: склеювання і забивання шкантів, шліфування.
Тип уроку: комбінований.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Трудового навчання

Читати далі...

Тема: Виготовлення виробу з деревини.


Тема:  Виготовлення виробу з  деревини.
Мета: Навчальна:  навчитися  читати  технологічну  документацію.
            Виховна: виховувати  культуру праці , любов  до  праці, вміння  бережливого  ставлення  до  майна.
            Розвиваюча: вміти застосовувати  набуті  теоретичні  знання  на  практиці, набути  практичних  навичок виконувати трудові  операції  відповідно  до  вимог технологічної документації.    
Об’єкт праці: поличка навісна ( вішалка для одягу).
Дидактичні  засоби:
-    Й.М. Гушулей. Основи деревообробки. Пробний навч. пос для учнів 8-9 класів. К.: “Освіта” , 1996р.
Обладнання , інструмент, пристосування:  лобзик ( ручний і електричний ), наждачний  папір, токарний і свердлильний  верстат, олівець, лінійка, кутник, копіювальний папір.
Тип  уроку :   практична  робота.
Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Трудового навчання

Читати далі...

  1. Приготування бутербродів. Нарізування.
  2. Сервірування святкового столу
  3. Оздоблення виробів з металів.
  4. Обточування зовнішніх циліндричних поверхонь. Свердління отворів. Догляд за верстатом.
  5. Інструмент для точіння. Види різців. Вибір режимів різання.
  6. Будова і основне призначення токарно-гвинторізного верстату
  7. Оздоблення виробів з деревини

Сторінка 7 із 8

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8