Учитель:
У своєму розвитку людство не відразу прийшло до розумію того, що дитина теж повноцінний член суспільства, а не власність своїх батьків або тих, хто їх заміняє. Знадобилися демократичні перетворення, що пішли за революціями в Європі в минулому столітті, щоб виникло запитання про окремий розгляд прав дітей. Права дітей тоді розглядалися, в основному, у якості мер по захисту від: дитячої праці, рабства, торгівлі дітьми, сваволі батьків, проституції неповнолітніх, економічної експлуатації.- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Мета: 1.Зацікавити дітей вивченням історії своєї родини, прищепити повага до культурних традицій родини й країни;
2.Сприяти становленню особистості дітей підліткового віку за допомогою вивчення родоводу й життю своїх предків.
3. Привести дітей до висновку про те, що людина без цього знання подібна до аркуша, що несе вітер, йому легко вселяти будь-які істини, моральні норми і їм дуже легко управляти.
Обладнання: Генеалогічні таблиці.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Мета: виявити рівень музичної культури учнів, удосконалювати вміння розуміти характер і зміст музичних образів, розвивати потреби спілкування із серйозною музикою (Для учнів 13 - 15 років)
Хід підготовки:
1 Провести співбесіду з учнями з питань.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Мета: У формі гри - ярмарку викликати в учнів інтерес до творчості Даля та Грінченка, до усної народної творчості рідного краю, розвивати мовлення учнів, їх артистичні навички, кмітливість, розвивати естетичні смаки
Обладнання: Портрети: Грінченка, Даля, музика до народних пісень, словники, плакат:
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Мета: формування економічного мислення учнів і культури обігу із грошима, як частини загальної культури людини, тобто підготовка до майбутнього самостійного життя.
Завдання:
- познайомити учнів з історією створення грошей і пояснити їхня необхідність.
- шляхом постановки проблемного питання "гроші - це добро або зло?" розкрити сутність грошей як моральної категорії.
- Застосовуючи методику тестування, виявити наявність якостей, що визначають можливість учнів самостійно вирішувати грошові питання.
- Познайомити учнів з основними елементами культури обігу із грошима.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
(На подвір'ї школи звучать дитячі пісні та пісні про школу. Учні 2-11 класів стають на визначені місця. Звучать закличні звуки фанфар).
1-й ведучий
Розквітають посмішки навколо,
Радісно луна веселий сміх.
Це моя найкраща школа
Зустрічає школярів своїх.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
1-й ведучий Світлий вересень знову скликає
В рідну школу своїх дітлахів.
І до книжки, до знань закликає,
Щоб учився тут кожен та мужнів.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Мета: сприяти розвитку кругозору, пізнавальних інтересів, формуванню ціннісного ставлення до природи, праці, мистецтва.
Реквізит: ігрові картки, сигнальні картки, табло для висвітлення результатів гри (наприклад: «Рахуй до ста»).
Наочне оформлення: плакат «Турнір-вікторина «Калейдоскоп»», вистави енциклопедичної літератури,
Музичне оформлення: інструментальна музика.
Обладнання: ігрові столи, стільці, стелаж для виставки літератури.
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
Мета: викликати інтерес до скарбниці української та зарубіжної літератури, розвивати пізнавальні інтереси, логічне мислення, спонукати до читання художньої літератури та самовдосконалення.
Оформлення: плакати з висловами: «Книга — дзеркало життя», «Книга — ключ до знань», «Книги — морська глибина: хто в них пірне аж до дна, той, хоч і труду мав досить, дивнії перли виносить» (Іван Франко); виставка енциклопедичних та інших літературних видань.
Реквізит: сигнальні картки, табло для підрахунку балів, аркуші паперу, ручки.
Технічні засоби: акустична система та мікрофони (за потреби).
- Деталі
- Категорія: Виховні заходи
- Козак класу (турнір)
- Вікторина Що? Як? Чому?
- Добро і зло - вінець духовності (факультатив)
- Театр вже повний (екскурс)
- Подорож у країну здоров"я (гра-спектакль)
- Я буду здоровим! (Виховна година-тренінг)
- Слухай уважно (урок-тренінг)
- Подорож на горище (Урок-мандрівка)
- Світ відмінностей, виховуємо толерантність
- Кольори і наше життя