День Учителя (Сценарій)

Літературно – музична композиція 

 Мета: сприяти вихованню в учнів інтересу і поваги вчительської роботи, формуванню гуманних взаємин людини з людино.; розвитку артистичних здібностей учнів, збудженню інтересу до колективної діяльності вміння співвідносити власні інтереси і бажання інтересами і бажаннями інших людей.

• Ведучий. Суворим і лагідним, мудрим і чуйним –
• Тим, у кого на скронях зима,
• Тим, хто недавно із стін інститутських,
• Тим, хто відкрив на світи майбуття.
• Вчить нас у праці висот досягати,
• Вчить нас дорослих завжди поважати,
• Всім, кому горде наймення учитель,
• Ми найкращого хочемо бажати
• І концертну програму для них розпочати.
• Ведуча. Жовтневі квітнуть небокраї,
• Гаптує лист мережний осінь.
• І сонце, ясно посміхнувшись,
• Голубить тиху срібну просинь.
• Сьогодні якось особливо
• Дзвіночок кличе срібно звучний;
• В осінній день, усмішок повен,
• Видзвонює врочисто й гучно.
• Лунає дзвоник
• Звучить пісня «Шкільна стежина».
• Ведучий. Добрий день, любі друзі! Раді вітати вас у цім залі! Хочемо, щоб цей вечір став для вас відпочинком, джерелом веселого настрою.
• Ведуча. Сьогодні ми з вами зібралися на традиційне свято працівників культури та освіти – свято Вчителів.
• Ведучий. Свята приходять і відходять, змінюються дати і події, їх забувають і відроджують. Але День Вчителя святкувався завжди.
• Ведуча. Адже всім ми пройшли крізь серце вчителя, яке було щедрим і люблячим.
• Ведучий. Сьогодні в цей зал прийшли привітати вас, дорогі учителі, ваші учні. Всі ми різні, але вас любимо і поважаємо.
• Ведуча. Тож для вас пісні і вірші,
• Для вас анекдоти й жарти,
• Для вас усмішки і квіти.
• Виходять Король і Міністр. Ведуть діалог 
• Король. Все не можу! Справжній жах!
• З вами в мене їде дах.
• Міністр. Чекають всі від Вас сюрпризу!
• Король.  Який сюрприз? В країні криза!
• Міністр. Що хоч давайте – треба дати,
• В учителів сьогодні свято!
• Король. Так, вчителі – потрібні люди,
• Без них країни знань не буде.
• Міністр. Я знаю! Кинем клич у каси
• Й підем шукать сюрприз у маси.
• На волі виростають крила.
• Король. Тебе, мабуть, давно не били
• Іди у школу і шукай,
• Талантів там, хоч відбавляй.
• Міністр. Та годі вже галасувати,
• Потрібно учнів пошукати.
• Король. Але ж це треба клепку мати,
• Щоб святкове щось сказати.
• Міністр. Не хвилюйсь, вони все знають.
• Подивись хто їх навчає,
• Справжні аси на землі.
• Король. Хто?
• Міністр. Великовільшанські учителі!
• Номер художньої самодіяльності 
• Ведучий. Учительський колектив нашої школи можна порівняти з великим хором. У кожного вчителя свій голос, свої методи і прийоми навчання, але всі вони разом – хором сіють в наших душах розумне, добре і вічне.
• Ведуча.   Ти чуєш, як шумить Дніпро,
• Як лине пісня журавлина.
• То все на щастя, на добро,
• То наша славна Україна.
• Щербила у боях шаблі
• І піднімалась на руїнах.
• По всій землі, святій землі,
• Гриміла наша Україна.
• Не згасла променя зоря.
• Не впала правда на коліна,
• У кожній думі Кобзаря,
• Живе, квітує Україна.
• Ведучий. Дозвольте оголосити програму нашого вечора. Повідомляємо: в кількості годин вона твердо не виражена, тарифній сітці не відповідає, і переписувати, як то кажуть, хай вас Бог боронить, не рекомендується.
• Ведуча. А що рекомендується?
• Ведучий. По – перше – сміх, по – друге – гумор,
• По – третє – жарт, а по – десяте – веселощі.
• Ведуча. Всім тим, хто не хоче дотримуватися цієї програми, доведеться звітуватися перед завідуючим райво, а це не те, що на нараді при директору.
• Ведучий. А працювати – треба, а на хліб насущий заробляти – треба, а чоловіка годувати – треба, а дітей на ноги піднімати – треба!
• Ведуча. Та нашим вимогам немає меж. А найбільше вам усім треба відпочити, щоб сили прибавлялися, наснага і творчість не вмирала, і щоб про вас добра слава йшла.
• Ведучий. Очолює наш прекрасний хор вчителів наш шановний директор школи.
• Ведуча. А диригує хором – наш прекрасний заступник директора.
• Звучить пісня про членів адміністрації
• Ведучий. Якось Цицерон розмірковував: маючи поганих кравців – не матимеш гарного одягу, якщо погані пекарі – їстимеш не смачний хліб. Але … якщо матимеш поганих учителів-то не матимеш майбутнього.
• Ведуча. Зате великовільшанські вчителі – найкращі. І продовження святкового концерту саме для вас.
• Виступ молодших школярів.
• Шановні наші вчителі,
• Прийміть вітання від найменших учнів.
• Ми ці рядки читаєм від душі,
• Щоб було більш у вас слухняних учнів.
• Ми вся так хвилювались,
• Усі у мам своїх питались,
• Чи на місці банти, стрічки,
• Чи рум’яні у нас щічки,
• Чи ви скажете про нас:
• «Наші діти – просто клас!»
• Нам казали учні школи,
• Що проблем у вас доволі.
• І педради, і наради,
• І об’їзд із районо.
• Атестації, контрольні,
• Перевірки з облоно.
• А ще у вас атестації,
• Курси підвищення кваліфікації.
• Знаємо: всього доволі,
• Знаємо вимоги у школі.
• Клумби, щоб завжди цвіли,
• У святкові й будні дні.
• А ділянки щоб шкільні
• Не стояли в бур`яні.
• Наші любі вчителі
• У відпустки щоб не йшли.
• Хай працюють тут на полі,
• Часу в них і так доволі.
• В класах щоб усе блищало,
• І на місці щоб лежало.
• Інформація шкільна
• Щоб у папках вся була.
• А досягнення шкільні
• Хай учні носять в голові.
• Зрізи знань у нашій школі
• Всім без виключень давали:
• Це – в районі започаткували.
• Як же жити далі нам –
• Наймолодшим школярам?
• А вам бажаєм в щасті жити,
• Не хворіти, не тужити.
• Наших внуків ще повчити.
• Щоб у всіх були квартири,
• І машини, й дачі,
• Щоб вас доля не минала,
• Була гарна вдача.
• Особливі побажання
• Класоводам – вчителям:
• Щоб для кожного дитятки,
• Ви були як мама й татко,
• Щоб для кожного синочка,
• Ви були як мама – квочка. 
• Виконується пісня ………………………………………………
• Ведучий. Шановні вчителі! Давайте кілька хвилин пофантазуємо. Подивимось, чи не могли б ви прискорити хід закону «Про освіту» громадян шкільного віку. Тобто трошки помолодшати, уявити себе школярами і відвідати наші уроки.
• Ведуча. Адже урок – це ваша стихія. Тільки тут ви почуваєтеся впевнено, добре, як риба у воді.
• Ведучий. Сьогодні для суму в нас місця не буде,
• Радість і сміх пануватимуть всюди.
• Запрошуємо всіх активними стати,
• Щоб настрій веселий, бадьорий всім мати.
• Урок І. Дзвінок!
• Ведуча. Мистецтво римування зародилося ще у стародавній Греції. Вміння добирати потрібну риму свідчить про те, що людина освічена, начитана, ерудована.
• Знайомтеся вчителька римування . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .  . .. . . .  . . . . . . . . .
• -         Всі присутні в цьому залі – мої учні. Вам роздадуть щоденники, в які ви будете самі виставляти одержані бали за вдало придумані рими.
• За 1 риму – 1 бал.
• Найвлучніша рима – 3 бали.
• Всіх запрошуєм до гри ми –
• Віршувати поможуть рими.
• З нами будь за кроком крок.
• Починається урок.
• -         Як це буде виглядати?
• -         Наприклад. Наша школа невеличка – (ніби така рукавичка).
• На уроці б не сидіти ….                      (ми хотіли б побалдіти).
  Я вже зовсім не дитина …                   (заявила всім Ірина).
  На дворі погода гарна ….                    (не сидіти би тут марно).
  Я хотіла б почитати ….                        (і писати, й рахувати).
  В нас сьогодні ранок в школі ….         (гумору у нас доволі).
  Ах ці бали, ах ці бали …                      (вони нас уже дістали).
  Колишеться м’ята, тремтить далина … (доріг є багато, Вітчизна одна).
• Підсумок.
• Дзвінок!
• Ведучий. Оголошуємо перерву. (Звучить музика.)
• Сценка із шкільного життя.
• Ведуча. Друзі! Це, звичайно, жарти!
• Жаль, іде життя поволі.
• За казку вдячні ми
• Вчителям і школі.
• Дзвінок. Починається ІІ урок.
• Урок ІІ. Урок музики.
• Вчитель __________________________________________.
• Проведемо наш урок у вигляді гри «Відгадай мелодію».
• ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• Дзвінок. Перерва.
• Художній номер 
• Ведучий. Гра «А галичани кажуть»
• На запитання:
• Чи любиш ти ходити до школи?  Галичани кажуть6 – Так, але не сидіти там.
  Що ти робиш цілий день у школі? – Чека, коли відпустять додому.
• Пограємо і ми в цю гру.
• Я запитую – ви відповідаєте.
• -         Навіщо будують мости? (Щоб річка під ними пливла).
• -         Множина від слова дитина? (Галичани кажуть «Близнята»).
• -         Чому курчата вилазять з яйця? (Галичани кажуть: «Бояться, щоб їх не з`їли).
• -         Хто такий бродяга? (Галичани кажуть: «Турист без грошей»)
• Адже вчитель повинен бути трохи актором і мати неабияке почуття гумору. Частіше запрошувати на свої уроки Момуса – бога сміху і жартів, щоб прогнати з уроків Морфея – бога сну. Будьте завжди веселі і життєрадісні. З святом вас. І ми продовжуємо наш чудовий концерт.
• Ведуча. Дорогі наші вчителі. Сподіваємося, що наші уроки вам сподобались, вам було цікаво. Збережіть напам’ять свої щоденники.
• Ведучий. Хіба буває школа без дітей,
• І вчителем недоспаних ночей?
• Ведуча.  І в цей чудовий день
• Прийміть від нас вітання
• І найщиріші побажання.  
• Вітання від учнівського колективу:
• Любих наших мовників щиро ми вітаємо,
• Гарні побажання ми їм посилаємо.
• Вам даруємо чарівні ручки – швидко списки,
• Щоби гарні лиш писали ви батькам записки.
• Щоб лиш гарнії оцінки виводила ручка,
• Щоб ви нею розписались, як буде получка.
• Математикам хорошим ми даруєм нині гроші,
• Але гроші не прості – ні, ні, ні не золоті.
• І не гривні, аж ніяк, і не мідний це п’ятак,
• Не рублі червоні – не просто купони.
• Жаль, не купите на них ні сала, ні м’яса,
• Ні коробки сірників, а тим більше – квасу.
• Все ж – радійте подарунку – це для усного рахунку.
• Ой, і гарний в нас фізрук!
• Всіх дітей прибрав до рук.
• Перейшов на вчителів –
• На змагання їх привів.
• Навчив грати в піонербол,
• А пізніше – і в футбол
• Будуть грати вчителі,
• Стануть гарні з них гравці.
• Щоб були завжди у формі,
• Щоб були здорові,
• Ми даруєм фізруку Галині Анатоліївні гантелі паперові.
• Довго довелось гадати,
• Щоб це ще подарувати.
• Скрізь – куди не глянь – нітрати,
• Ніде стати, ніде взяти.
• Думали – гадали і … намалювали
• Овочі чудові, клінічно здорові,
• Чисті без нітратів, можна споживати.
• Учасники виконують жартівливі частушки.
• Чи малюю, чи пишу –
• Завжди я спішу, спішу, -
• Так багато задали,
• Що робить нема коли
• Змалювати п’ять рослин
• В зошиті з ботаніки,
• Потім ще крилатий млин –
• Історичну пам’ятку.
• Ті рослини в книзі гожі –
• Любо подивитися,
• В мене всі на віник схожі,
• Що добряче витерся.
• Сьогодні день оновлення душі
• У променисто ніжних сплесках свята.
• Коли із серця вирвеш спориші,
• В нім задзвенить мелодія крилата.
• Хай вас минають спалахи журби,
• Хай доля щастя стелить килимами,
• Хай поміж нами буде назавжди
• Любов, яку не вимовиш словами.
• Учителю! За ваш невтомний труд,
• За доброту безмежну, безнастанну
• Сьогодні ваші учні віддають
• Вам свою вдячність щиру і пошану!
• Номер художньої самодіяльності
• Ведуча.    Вітаєм з Днем Учителя всіх вас –
• Освіти днем прекрасним.
• Хай наш народ порадує не раз
• Ваш труд, що світлом сяє непогасним.
• Ведучий. Нашим любим вчителям вдячні за роботу,
• Вибачайте, що приносим багато клопоту.
• Ведуча. Сили вам, наснаги, мужності й терпіння,
• Щоб нерви не псували деякі створіння.
• Ведучий. Любі, дорогі наші вчителі! Земний уклін вам, невтомні трудівники і терпеливі вихователі.
• Ведуча. Знайте, що всі ваші учні, де б вони не були, люблять вас і несуть у своїх серцях золотий засів, який ви засівали своїми руками день у день, з року в рік.
• Ведучий. Добра вам, щастя, слухняних учнів і сонячних днів. Віри, Надії, Любові!
• Звучить пісня «Вчителько моя»