ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Держнаглядохоронпраці
16.03.2004 №81
- Деталі
- Батьківська категорія: Предметні методики
- Категорія: Інформатика
Акт – дозвіл
на проведення занять в кабінеті інформатики в 2005 -2006 н.р.
Ми, що нижче підписались, директор школи………..., голова профкому ………..., вчитель інформатики ………….., склали цей акт в тому, що:
- Деталі
- Батьківська категорія: Предметні методики
- Категорія: Інформатика
САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНІ НОРМИ
Санітарний паспорт кабінету компю’терної техніки
- Деталі
- Батьківська категорія: Предметні методики
- Категорія: Інформатика
Орієнтація курсу основ інформатики і обчислювальної техніки на формування готовності учнів до життя і трудової діяльності в умовах інформатизованого суспільства майбутнього сторіччя має визначати не тільки його зміст, а і світоглядну спрямованість.
Зважаючи на природну зацікавленість учнів новими інформаційними технологіями, використання яких їм доводиться бачити у повсякденному житті, у засобах масової інформації, кіно - та відеофільмах, реалізація завдань, які поставлено перед курсом, на перший погляд не здається надто важкою. З іншого боку, окрім основних результатів навчання слід обов’язково планувати і додаткові, а надто – реалізацію виховних впливів як процесу навчання, так і навчального матеріалу.
- Деталі
- Батьківська категорія: Предметні методики
- Категорія: Інформатика
Шкільний курс інформатики та обчислювальної техніки базується на трьох фундаментальних поняттях: інформація, алгоритм, ПК.
Якщо для вивчення понять алгоритму та комп’ютера вже створено певну методику, то, як показує практика, поняттю інформація вчителі майже не приділяють уваги. Часто вчителі, враховуючи те, що поняття інформації за програмою вивчається на перших уроках, або формально відносяться до пояснення цього поняття або зовсім його опускають.
- Деталі
- Батьківська категорія: Предметні методики
- Категорія: Інформатика
Інформатика Навчальна програма для учнів 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів рівень стандарту
- Деталі
- Батьківська категорія: Предметні методики
- Категорія: Інформатика
Інформатика Навчальна програма для учнів 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів академічний рівень
- Деталі
- Батьківська категорія: Предметні методики
- Категорія: Інформатика
Інформатика Навчальна програма для учнів 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів
- Деталі
- Батьківська категорія: Предметні методики
- Категорія: Інформатика
Системою називається будь-яка сукупність елементів довільної природи, між якими існують певні внутрісистемні зв'язки. Системний підхід вважається одним із провідних методологічних принципів дослідження в кожній галузі знань.
Кожна система має свою структуру, частини цієї структури розглядаються як підсистеми.
- Деталі
- Батьківська категорія: Предметні методики
- Категорія: Інформатика
Початком процесу формування інформатики, як наукової дисципліни, що вивчає загальні властивості інформації та інформаційних процесів, а також методи і засоби їх забезпечення, вважають 1895 p., коли в Брюсселі було створено Міжнародний бібліографічний інститут.
Після Другої світової війни бурхливо розвивалася кібернетика як загальна наука про управління і зв'язок у різних системах: штучних, біологічних, соціальних. Народження кібернетики прийнято пов'язувати з опублікуванням (1948 р.) американським математиком Норбертом Вінером відомої книги «Кибернетика или управление и связь в животном и машине». У цій праці висвітлено шляхи створення загальної теорії управління і закладено основи методів розглядання проблем управління та зв'язку для різних систем з єдиної точки зору. Розвиваючись одночасно з розвитком електронно-обчислювальних машин.
- Деталі
- Батьківська категорія: Предметні методики
- Категорія: Інформатика