• Головна
  • Розробки уроків
    • Інформатика
    • Історія України
    • Хімія
    • Охорона здоров'я
    • Біологія
    • Українська мова та література
    • Фізика
    • Креслення
    • Трудове навчання
    • Математика
    • Географія
    • Початкова школа
  • Педагогіка
    • Загальна педагогіка
    • Теорія виховання
    • Теорія навчання
    • Школознавство
    • Професійна педагогіка
    • ОНПД
    • Історія педагогіки
  • Виховні заходи
  1. Ви тут: 
  2. Головна
  3. Розробки уроків

Категорії

  • Головна
  • План-конспекти
    • Інформатика
    • Хімія
    • Фізкультура
    • Фізика
    • Українська мова та література
    • Трудове навчання
    • Природознавство
    • Охорона здоров'я
    • Математика
    • Креслення
    • Біологія
    • Історія України
    • Географія
    • Початкова школа
  • Предметні методики
    • Інформатика
    • Математика
    • Трудове навчання
    • Фізика
    • Біологія
    • Українська мова та література
    • Іноземна мова
    • Охорона здоров'я
    • Початкова школа
  • Статті
    • Історія педагогіки
    • Загальна педагогіка
    • Професійна педагогіка
    • Теорія виховання
    • Теорія навчання
    • Школознавство
    • ОНПД
    • Скарбничка
    • Виховні заходи

Закон інерції - перший закон Ньютона

Тема. Закон інерції — перший закон Ньютона

Мета  уроку:  розкрити  зміст  першого  закону  Ньютона;  увести  поняття інерціальної системи відліку.

Тип уроку:  урок вивчення нового матеріалу.

ПЛАН УРОКУ

Демонстрації 8 хв:

1. Рух тіл за інерцією.

2. Відеофрагмент «Явище інерції»

Вивчення нового матеріалу 27 хв:

1. Закон інерції та явище інерції.

2. Інерціальні системи відліку і перший закон Ньютона.

3. Застосування явища інерції.

4. Чи є очевидним перший закон Ньютона?

Закріплення вивченого матеріалу 10 хв:

1. Учимося розв’язувати задачі.

2. Контрольні запитання

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Фізики

Читати далі...

Дія магнітного поля на провідник зі струмом.

І. Самостійна робота (15-20 хв).
Картка №1.
1. Маємо два однакові зовні стержні. Один із них намагнічений. Як без сторонніх приладів визначити, який саме?
2. На мал. 1 зображено магнітне поле штабового магніту. Визначити полюси магніту.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Фізики

Читати далі...

Розв’язування задач на розрахунок роботи і потужності електричного струму

ТЕМА : Розв’язування задач на розрахунок роботи і потужності електричного струму.

МЕТА : Продовжувати формувати знання  про потужність і роботу електричного струму. Розвивати вміння розраховувати потужність різних споживачів електричного струму. Виховувати практичні навички в користуванні приладами для вимірювання величин, що  характеризують електричний струм.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Фізики

Читати далі...

Паралельне з’єднання провідників

Мета: ознайомити учнів з паралельним з’єднанням провідників.        Розвиток уміння розпізнавати і складати різні електричні кола з          паралельним сполученням приймачів електроенергії. Продовжити           виховувати в учнів практичні навички в користуванні приладами.

Обладнання уроку: три лампочки, джерело струму, ключ, амперметр,       вольтметр, з’єднувальні провідники.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Фізики

Читати далі...

Молекулярно-кінетична теорія

Тема.  Молекулярно-кінетична теорія

Мета  уроку:  ознайомити  учнів  з  основними  положеннями  молекулярно-кінетичної теорії та їх дослідними підтвердженнями.

Тип уроку:  урок вивчення нового матеріалу.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Фізики

Читати далі...

Послідовне з’єднання провідників

Тема: Послідовне з’єднання провідників.

Мета: ознайомити учнів з послідоовним з’єднанням провідників.  

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Фізики

Читати далі...

Швидкість світла

Тема.  Швидкість світла

Мета  уроку:  ознайомити  учнів  з  астрономічним  і  лабораторним  ме-тодами  вимірювання  швидкості  світла,  пояснити  суть  сталості швидкості світла у вакуумі.

Тип уроку:  урок вивчення нового матеріалу.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Фізики

Читати далі...

Розв’ язування задач з урахуванням процесів випаровування і конденсації.

Тема: Розв’ язування задач з урахуванням процесів випаровування і конденсації.

Мета: Сформувати вміння розв’ язувати кількісні і якісні задачі з врахуванням процесів випаровування і конденсації. Систематизувати знання про властивості речовин у різних агрегатних станах.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Фізики

Читати далі...

задачі на визначення кількості теплоти і питомої теплоємності.

Тема: Розв’язування задач на визначення кількості теплоти і питомої теплоємності.

Мета: Узагальнювати і поглиблювати знання про кількість     теплоти та питому теплоємність, 

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Фізики

Читати далі...

Тема:Пояснення різних станів речовини на основі атомно-молекулярного вчення.

Тема:Пояснення різних станів речовини на основі атомно-молекулярного вчення. Зміна фізичних властивостей при зміні температури. Залежність взаємодії молекул твердих тіл від температкри.

Мета : Підсумувати знання учнів про характерні властивості твердих тіл , рідин газів. Показати відмінність в їх молекулярній будові. Виявити залежність фізичних властивостей і взаємодії між молекулами відтемператури.

Деталі
Батьківська категорія: План-конспекти уроків
Категорія: Уроки з Фізики

Читати далі...

  1. Тема : Рух і взаємодія атомів і молекул.
  2. Сила пружності. Закон Гука
  3. Тепловий стан тіл і температура. Вимірювання температури.
  4. Умови існування електричного струму. Закон Ома для ділянки кола. Опір. 10 клас
  5. План конспект уроку 7 клас на тему:Початкові відомості про будову речовини.
  6. Робота сили, прикладеної до тіла, при зміні швидкості тіла. 9 клас
  7. Сила тиску. Тиск. Урок в 7 класі.
  8. План-конспект уроку з географії на тему:"Транспорт України"
  9. Електрика в побуті. Електробезпечність
  10. Агрегатні стани речовини. Плавлення й кристалізація

Сторінка 3 із 7

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7