Вправи на формування навичок інтонаційного читання

Рослині кожній навесні сняться кольорові сни:
Кульбабі сняться золоті, тюльпанові - червоні,
І дуже-дуже голубі — дзвіночку лісовому.
І ніжно-білі бачить сни пролісок чудовий,
Ромашка — срібні від роси, волошка — волошкові.
                                                                                      А. Костецький

 

4. Прочитай частівки зі зміною сили голосу
Ма-ма-ма — дома мами нема.
Мо-мо-мо — їсти братику дамо.
Ми-ми-ми — посуд вимиємо ми.
Ду-ду-ду — йшла Оленка по саду.
Да-да-да - в річці дзюркоче вода.
Ді-ді-ді — щось не так вже вереді.
Ти-ти-ти — довго нам іще рости.
Ті-ті-ті — варим борщ ми на плиті.
Та-та-та — вже сестричка підроста.
Би-би-би — в лісі виросли гриби.
Бе-бе-бе — по воді веслом гребе.
Бу-бу-бу — закопилила губу.

5. Прочитай вірші, у яких часто вживається звук, визнач букву, яка позначає цей звук (Доцільно запропонувати учням дати характеристику звука.)
Заболів у зубра зуб,
Звіробій знайшов наш зубр,
Звіробій на зуб поклав,
Зуб боліти перестав.
Цап забрів у двір рогатий —
Цуценя втекло із хати.
Цілу ніч йому не спалось —
Цапа цуценя боялось.
                           О.Кононенко

6. Прочитай вірш із різною інтонацією (спокійно, сердито, злякано, замріяно, хвальковито)
У лісі сталася біда —
Гусінь листя об їда:
і на дубі, і на клені,
І на ясені зеленім.
Солов'ї шпаки, синиці
Вмить злетілись, як годиться:
Гей, пташки! На допомогу!
                               К. Приходько

7. Прочитай текст. Яка його головна думка?
З-за Дніпра випливла велика чорна хмара. Вона заступила сонце. Стало тихо і тривожно. Дерева стояли непорушно. Хмара дихнула прохолодою. Злякані голуби поховалися в свій маленький будиночок. Аж ось на тлі чорної хмари заблищало щось біле. Це голуб піднявся високо в небо й полетів назустріч грозі.  В. Сухомлинський

8. Прочитай уривок із казки. Яку інтонацію потрібно використати, читаючи слова Бичка? Вовка?
- Хто ти такий?
- Я Бичок-третячок, із соломи зроблений, смолою засмолений!
- Коли ти смолою засмолений, — каже Вовк, — то дай і мені смоли засмолити бік, а то собаки обідрали!
- Бери.

9. Прочитай вірш голосно, тихо, пошепки
Кріт сидів листа писав:
В лісі непорядки,
Вуж ногами потоптав
У синиці грядки.
Рак на дерево забравсь,
Тьохкає щосили.
Заєць в лісі обідрав
У лисиці крила.
Ще й злітає в небеса
Пастися щоночі...
Бачив кріт, про що писав,
Все на власні очі!
                             К. Михєєв

10. Прочитай вірш із різною інтонацією (ласкаво, гордо, весело).
Дивосвіт, дивосвіт...
Хто придумав оцей світ?
Землю красну отаку
У зеленому вінку?
Всі ці квіти, і ліси,
І пташині голоси?
Ліс, і річка, і поля —
Це ж усе моя земля!
                   Л. Забашта

11. Прочитай текст виразно. В якому реченні потрібно змінити забарвлення голосу?
Пішов чоловік до ставка нарізати верболозу на мітлу. Нарізав верболозу й ромашку з високим стеблом ненароком зрізав. Зробив добру мітлу. Підмів подвір'я. Чисто стало на подвір'ї. А в лузі сумно стало без ромашки.
                                                                                                                                               В.Сухомлинський
12. Прочитай діалог. Поясни, хто бере участь у розмові
- За що двійка?
- За казки!
- Що? Не вмів читати?
- Ні, я добре прочитав, можу й розказати...
- За що ж двійка?
- За казки!
- Ну й задав мороку!
- Ох, на співах я читав їх під час уроку...
                                                        Г. Бойко

 

 

13. Прочитай вірш замріяно. Які слова вжиті в переносному значенні?
Ходить тиша в теплих капцях,
Задрімала в кріслі бабця,
А годинник цокотить.
Бабця спить, бабця спить.
Я навшпиньки вийду з хати,
Щоби їм не заважати.
Не скачи, собачко, цить,
Бабця спить, бабця спить!

 

14. Прочитай текст із правильною інтонацією. Знайди речення, що виражає головну думку
Ходить Півень на подвір'ї. Побачив барвисту веселку на небі та й усміхається:
- І в мене хвіст барвистий, кращий за веселку.
Та ось пішов дощ. Намочив пихатому хвоста. Обвис той хвіст аж до землі. Соромно стало Півневі. Втік на сідало й більше ніколи не хвастався.
                                                                                                                                     В.Сухомлинський

15. Прочитай текст. Знайди спонукальне речення. З якою інтонацією потрібно його читати?
До старого кравця Ворона прилетіла Сорока та й просить:
- Поший мені нове плаття. Та таке, щоб найкрасивіше було.
Узяв кравець Ворон великі ножиці, викроїв із сірого полотна їй плаття.
- Ні, — каже сорока, — добав іще білого полотно. Хай будуть у мене білі боки.
Пошив кравець Сороці сіре плаття з білими боками. З того часу всі й кажуть на Сороку - білобока.
                                                                                                                                    В. Сухомлинський

16. Прочитай скоромовки. Навчися швидко їх читати
Рано-вранці в середу
пригнав Прокіп череду.
А корови в череді
рябі, чорні та руді.
                         Г. Бойко

Мавпенятко мовить
- Мамо, масла, моркви, маку мало!
Миска, мамочко, мілка —
мало містить молока.
                        Ю. Кругляк

 

18. Зміни 2-гу особу однини на 1-шу особу однини у вірші. Прочитай з усмішкою.
             Коник
Був у тебе коник з глини.
Ти сідав йому на спину,
Брав у руки батіжок
І вигонив на лужок.

 

 

1. Лабіринт слів
(Другий склад спільний для решти слів.)

(колона, волосся, молоко, долото);
(середа, вереда, перехід, береза, череда, варення):
(маскарад, каскадер, покази, докази).

 

2. Піраміди слів (Швидке читання слів зверху вниз.)

 

Яр	Арка
явір	аґрус
янтар	аптека
ярмарок	асфальт
ялиночка	акваріум
яструб'ятко	адміністратор

3. Букви заблукали
(Прочитати анаграми й визначити зайве слово.)
Булокя (яблуко);
рашуг (груша);
вилас (слива);
сикароб (абрикос);
крисеп (персик);
корогі (огірок);
яшвин (вишня).
(Прочитати анаграми й визначити, про яких тварин так говорять.)
Ритах (хитра), дайкозіл (злодійка), удар (руда) — лисиця.
Хийтуснап (пухнастий), дичалей (ледачий), туйсива (вусатий) — кіт.
Нялудубр (бруднуля), твасот (товста), несищатит (щетиниста) — свиня.

 

4. Відірваний хвостик
Пригадай слова, які закінчуються відповідним складом.
......ка (ніжка, стрічка, річка, мишка, кішка);
......на (малина, дитина, родина, частина, горобина);
......са (роса, абрикоса, ковбаса, окраса, прикраса);
......ва (дрова, злива, кропива, мальва, морква).

5. Приший хвостик
Пригадай слова, які починаються відповідним складом.
Ма ...... (маки, мати, мавпа, масло).
Не ...... (небо, невід, небіж).
До ...... (дощ, доба, докір, дог).
Ба ...... (батіг, баба, базар, балет).

6. Добери однакові хвостики
Білиз (на), верши (на), дити (на), ріди (на), Вітчиз (на).
Вули (ця), крини (ця), п'ятни (ця), яли (ця).
Ях (та), крих (та), флей (та), вар (тa), раке (та), воро (та), газе (та).

 

7. Слово заховалося у словах
(За першими складами утвори нове слово)
Корівка, розум, намисто (корона).
Сопілка, роса, карась (сорока).
Козак, малина, хата (комаха).

(Перший склад — у першому слові, другий — у другому, третій — у третьому.)
Корінь, панорама, краплі (коноплі)
Вулик, палиця, фортеця (вулиця).
Диван, картина, година (дитина).
Берег, адреса, кобза (береза).

 

8. Букви посварилися
(Постав голосні у словах на місце.)
П в к        а у          (павук).
Д р г        о о а       (дорога).
Ж р б       у а          (журба).
Г р б ць   о о е       (горобець).
Д л н        о о я      (долоня).
В вт р к    і о о       (вівторок).
Гн зд        і о          (гніздо).
В н гр д   и о а      (виноград).

 

9. Розбитий глечик
(З'єднати початок та кінцівку приказки.)

 

10. Доточи кінцівку
(Продовж прислів'я.)
Сім п'ятниць ........................(на тиждень).
Літо зиму ............................(годує).
Крапля камінь ......................(точить).
Тиха вода греблю .......................(рве).
Без діла людина ..........................(старіє).
Голод вовка з лісу ......................(гонить).
Держися, Хома .....................(іде зима).
Каші маслом .........................(не зіпсуєш).
У корови молоко ........................(на язиці).
Не святі горшки ...................(ліплять).
Шила в мішку ............................(не сховаєш).

 

 (Прочитай прислів'я, поставивши слова в певному порядку.)
Ранить, а слово — душу, голову, шабля.
(Шабля ранить голову, а слово — душу.)
На, шило, мило, виміняв.
(Виміняв шило на мит)
Хто, не минеться, сміється, тому.
(Хто сміється, тому не минеться.)
Гниле, бочку, одне, цілу, зіпсує, яблуко.
(Одне гниле яблуко зіпсує цілу бочку.)
Падає, від яблуні недалеко, яблуко.
(Яблуко від яблуні недалеко падає.)
Те пропало, впало, що з воза.
(Що з воза впало, те пропало.)

 

(Кіт, тинок, око, коса, сало, лото, томи, миша.)

 

(Пташка, кабачок, око, коло, лото, оса, сад.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15. Хто більше?
(Утвори слова з букв поданого слова.)
Батьківщина (нитка, кіт, щітка, бак, бік, вік, нива, кабан, канат, віник, банка, щит, тінь).
Гімнастика (гімн, сатин, гамак, ніс, кіт, міст, сітка, таксі, мітинг, канат, такса, гімнаст, син, мастика, нігтик, кігтик, манка, сік, стінка).
Відеомагнітофон (маг, фонтан, гніт, гімн, нота, вагон, мода, магніт, дно, гомін, вода, монета, фон, дім, мета, мед, мова, німфа).
Ластовиння (нива, сало, сито, воля, сани, ялина, ласти, овал, сон, новина, лан, лист, став, нота, тонна).

 

16. Буква заблукала
(Знайди замінену в слові букву.)
Рова (роса), стеня (стеля), патір (папір), медлі (меблі), міряць (місяць), ликон (лимон), кубар (кухар), янот (єнот), борога (дорога), вірд (вірш), миноград (виноград).

17. Зміни першу букву
Кінь (тінь, лінь).
Мак (бак, рак, гак, лак).
Лід (дід, рід, гід).
Пучка (ручка, кучка).
Танок (ранок, ганок).

18. Плутанина
(Заміни слово відповідно до змісту.)
Не мала жаба клопоту — купила порося.
Ліз гак-неборак, як ущипне — буде знак.
Білоніжки — дармоїдки та недоучки.
Кота боятися — в ліс не ходити.
Дурне, як масло без хліба.
Є в глечику молоко, та корова не влазить.
Кожна баба своє болото хвалить.
Хто добре спить, той добре робить.
Де хата не метена, там квітка не заплетена.
Яблуко від груші недалеко падає.

19. Загубилася кінцівка
От недобрі черевички!
Знай прямують до ......(водички).
Неслухняні вони дуже,
Все шукають, де ......(калюжі).
Хлюп та хлюп! — і вже брудні.
Горе мамі і ......(мені)
                                          К. Перелісна
Скаче жабка по доріжці,
Витягнувши довгі ......(ніжки).
Побачила комара,
Закричала ......(ква).

 

 

Навесні мала вербичка
Одягнула ......(рукавички).
Ще стоять холодні ночі —
Застудитися ......(не хоче).

Котик наш мишей злякався,
Під постельку ......(заховався)
І кричить він звідти: — Ня — а — в!
Звір страшний мене ......(злякав).
                                   М. Сингаївський

20. Загубилися букви
(Прочитати загадки, в яких пропущені букви.)
Уп...й...м...в ...в...с...кр..б...,
Ал...в...т...гн...т — м...к...!
Бо с...рд...т... і в...л...к...
Н... г...ч...кзл...в...л...сь...
(Щука.)

Хм...р... с...в... ув...сьсв....тн...кр...л....
(Туман.)

 

Н... н...б... б...л...є,
Св....т..ть, а н... гр....є.
(Місяць.)

 

Хт... н... дв...хн...г...х стр...б...є,
Д...т...кзс...мк... не в...йм...є?
(Кенгуру.)