МАТЕМАТИКА, 2 КЛАС. ЗАНЯТТЯ 15Мета: поглиблювати й систематизувати вміння учнів розв'язувати задачі на дії різних ступенів; розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять; виховувати інтерес до математики.
Обладнання: сигнальні картки; картки для опитування; скорочені записи задач; аудіозапис.
Обладнання: сигнальні картки; картки для опитування; скорочені записи задач; аудіозапис.
Хід заняття
І. Організаційний момент
Доброго ранку!
Подивились всі на мене,
Усміхнулися мені.
Чи готові до роботи?
Молодці!
Подивились всі на мене,
Усміхнулися мені.
Чи готові до роботи?
Молодці!
ІІ. Актуалізація опорних знань
1. Фронтальне опитування
- Покажіть відповіді за допомогою сигнальних карток.
6 • ? = 42
7 • ? = 28
4 • ? = 16
6 • ? = 24
4 • ? = 36
4 • ? = 12
2. Робота за картками
Картка 1
Обчислити.
24 : 6 + 5 7 • 8 - 15
14 : 7 + 37 6 • 9 - 16
8 • 5 + 45 36 : 6 + 26
Картка 2
Розв'язати задачу.
Маса одного кроля 4 кг, а однієї качки — 3 кг. Якою є маса 6 кролів і 7 качок?
Картка 3
Порівняти.
5 + 7 ? 7 • 5
6 • 7 ? 7 • 7
12 : 6 ? 12 : 3
28 : 4 ? 18 : 6
6 • 7 ? 7 • 7
12 : 6 ? 12 : 3
28 : 4 ? 18 : 6
ІІІ. Робота над темою заняття
1. Усні обчислення
?? Задачі-жарти
Змерзли троє поросят,
Зіщулились і тремтять,
Щоб їх відігріти,
Скільки валянок купити?
Зіщулились і тремтять,
Щоб їх відігріти,
Скільки валянок купити?
Чотири ведмеді на велосипеді.
П'ятий пішки біг.
А ви швидко полічіть,
Скільки у них ніг.
П'ятий пішки біг.
А ви швидко полічіть,
Скільки у них ніг.
2. Розв'язування кругових прикладів
2 • 3 27 - 25
14 : 2 21 - 11
3 • 9 10 : 2
6 + 15 7 - 4
5 + 9
3. Гра «Мовчанка»
4. Розв'язування задачі
Було — ?
Продали — 9 п. по 6 кг
Залишилося — 37 кг
Продали — 9 п. по 6 кг
Залишилося — 37 кг
?? Фізкультхвилинка
5. Робота в зошитах
1) Заштрихуйте зазначену частину.
2) Обчисліть.
35 : 7 - 7 56 : 7 + 34
32 : 4 + 9 28 : 4 + 18
7 • 4 + 16 48 : 6 + 7
3) Доберіть потрібні числа.
? • 3 = 12 ? : 4 = 9
? : 4 = 5 ? : 7 = 6
? • 6 = 24 ? • 7 = 21
4) Виконайте дії.
6 дм 5 см + 3 см = ? 5 дм 6 см + 6 дм = ?
8 дм 7 см - 3 дм = ? 9 дм 5 см - 4 см = ?
1 дм : 2= ? 1 дм - 2 = ?
5) Розв'яжіть задачу.
До шкільної їдальні привезли 5 кг апельсинів, а мандаринів — на 9 кг більше. Усі мандарини розклали порівну в 7 пакетів. Скільки кілограмів мандаринів в одному пакеті?
6. Релаксація під фрагмент із балету «Спляча красуня» П. Чайковського
- Сядьте зручно, заплющте очі та уявіть себе в березовому гайку. Ви сидите під білокорою берізкою, вам добре, шарудить листячко від легкого подиху вітерцю. Лунає спів пташок. Чий голос ви виділили із загальної пташиної пісні? Вам подобається цей птах?
- А тепер розплющте оченята і спробуйте зімітувати рухи птаха, відтворити його пісню.
- Чим подобається вам ця пташка?
IV. Підсумок заняття
- Що найбільше сподобалося?
- Про що розповісте друзям?
- До побачення. Ви були старанними сьогодні!
Навчальне видання «КОРЕКЦІЙНІ ЗАНЯТТЯ. 2 КЛАС».
Серія «Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання"»,
випуск 9 (129), Харків, Видавнича група «Основа», 2014
Серія «Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання"»,
випуск 9 (129), Харків, Видавнича група «Основа», 2014