ПРАВА ДИТИНИ. РОЗРОБКИ УРОКІВВАРІАТИВНОГО КУРСУ. 2-Й КЛАС.
ТИ — ЛЮДИНА, ОТЖЕ, МАЄШ ПРАВА
Мета: продовжити ознайомлення учнів з поняттям «людська гідність»; формувати уявлення про значення чесності у людському житті; виховувати повагу до людини, правдивість і тактовність.
Обладнання: ілюстративний матеріал; тексти для читання.
Хід уроку
І. Організаційний момент
Ранок стрічає сонце у місті,
Двір і вулицю, школу і учнів.
Ми зустрінемо сонце і маму,
Вчительку, друзів —
И урок розпочинаймо.
Двір і вулицю, школу і учнів.
Ми зустрінемо сонце і маму,
Вчительку, друзів —
И урок розпочинаймо.
ІІ. Повторення вивченого матеріалу
?? Бесіда
- Згадайте казки, у яких порушено права маленьких героїв.
- У якому документі записано права дитини?
- Які права мають діти? Намалюймо, як захищають права дитини.
- Поясніть, як ви розумієте прислів'я «Життя потрібно берегти змолоду»?
- Як слід берегти своє життя?
ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку
- Якою повинна бути справжня людина? (Людина, яка знає свої права, виконує правила спілкування між людьми, з повагою ставиться до всіх, не байдужа до оточуючих.)
- Сьогодні на уроді ми поговоримо про людську гідність, про те, як потрібно поводитися, щоб ніколи не принижувати інших людей.
IV. Вивчення нового матеріалу
1. Робота над віршем Василя Симоненка «Кривда»
У Івася немає тата —
Не питайте тільки, чому.
Лиш від матері ласку знати
Довелося хлопчині цьому.
Він росте, як інші діти,
І вистрибує, як усі.
Любить босим протупотіти
По ранковій колючій росі.
Любить квіти на луках рвати,
Майструвати лука в лозі,
По городу галопом промчати
На обуреній гнівній козі.
Але в грудях жаринка стука,
Є завітне в Івася одно —
Хоче він, щоб узяв за руку
І повів його тато в кіно.
Всеодно, він би тата слухав,
І ловив би його слова...
Раз Івась на толоці грався,
Раптом глянув — сусід іде.
Ти пустуєш тут, — озвався, —
А тебе дома батько жде...
Біг Івасик, немов на свято,
І вибрикував, як лоша,
І, напевно, була у п'ятах
Пелюсткова його душа.
На порозі закляк винувато,
Але в хаті — мама сама,
Дядько кажуть, приїхав тато,
Тільки чому ж його нема?
Раптом стало Івасю стидно,
Раптом хлопець увесь поблід —
Догадався, чому єхидно
Захихикав сусід услід.
Він допізна сидів в коноплях,
Мов уперше вступив у гидь,
З оченят, від плачу промоклих,
Рукавом витирав блакить.
А вночі шмигнув через грядку,
Де сусіда паркан стирчав,
Вибив шибку одну з рогатки,
І додому спати помчав...
Бо ж немає тим іншої кари,
Хто дотепи свої в іржі
Заганяє бездумно в рани,
У болючі рани, чужі...
- Як ви гадаєте, чому Івасикові було соромно перед мамою?
- Як ви можете охарактеризувати сусіда?
- Що вам не сподобалося в його поведінці?
2. Бесіда про гідність
- Так, не кожна людина буває чесною, доброю, тобто не всі мають гідність. А що таке гідність? Гідність — це риса людини, що допомагає бути доброю, чуйною, людяною. Гідність підкреслює чистоту людської душі. Принизити гідність людини означає розчавити її життя.
3. Ознайомлення зі статтею Конституції України
Стаття 28 Конституції України: «Кожен має право на повагу до його гідності. Ніхто не може бути підданий катуванню, жорстокому, нелюдському або такому, що принижує його гідність, поводженню чи покаранню. Жодна людина без її вільної згоди не може бути піддана медичним, науковим чи іншим дослідам».
V. Фізкультхвилинка
Обертаються тополі,
Каруселі в дивнім полі.
А тоді, як розійшлися,
Швидко, швидко понеслися.
Тихо, тихо не спішить,
Каруселі зупиніть.
Раз — два, раз — два,
Закінчилась наша гра.
Каруселі в дивнім полі.
А тоді, як розійшлися,
Швидко, швидко понеслися.
Тихо, тихо не спішить,
Каруселі зупиніть.
Раз — два, раз — два,
Закінчилась наша гра.
VI. Закріплення вивченого матеріалу
1. Робота над прислів'ями. Обговорення
? Правда суду не боїться.
? Брехливому потрібно добру пам'ять мати.
? Не всяка правда говориться.
Висновок. Правда сильніша за брехню, вона допомагає людині, підвищує її гідність.
2. Читання вірша «Дядько на дзвониці» Євгена Гребінки
Ізліз мій дядько на дзвоницю
Та, знай, гука: «Оце комедія яка!
Всі люди на землі — мов ті перепелиці:
Здається, більші з них не більше п'ятака.
Гей, гей! Які ж вони дрібненькі!
Та ось коли я їх, як треба розібрав!»
А мимо йдучи, хтось на дядька показав,
Та, далечі, мене спитав:
«Що то таке — чи щур, чи горобець маленький?»
Висновок. Щоб ніколи не опинитися в подібній ситуації, поважайте гідність людей, тоді вас поважатимуть. Мати гідність означає мати все: гарне життя, добре ставлення людей до себе.
VII. Підсумок уроку
- Як ви розумієте вислів «поважати гідність людини»?
- У якій статті Конституції України про це записано?
- Чи завжди потрібно говорити правду?
- Вивчимо вірш напам'ять.
Будь правдивим, але не жорстоким,
Гідність май та іншого шануй!
Будь людиною і кожним кроком,
Це тактовно й скромно демонструй!
Гідність май та іншого шануй!
Будь людиною і кожним кроком,
Це тактовно й скромно демонструй!
Навчальне видання «Права дитини. Розробки уроків
варіативного курсу. 2-й клас» - Х. : Вид. група «Основа»,
2014. – 124,[4] с. – (Б-ка журн. «Початкове навчання
та виховання»; Вип. 3 (123)).
варіативного курсу. 2-й клас» - Х. : Вид. група «Основа»,
2014. – 124,[4] с. – (Б-ка журн. «Початкове навчання
та виховання»; Вип. 3 (123)).