БЕСІДА «ЧАС ПРО ПТАШИНУ ПОДБАТИ...»

ВИХОВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ
МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Мета: розширювати знання учнів про довкілля та його мешканців (у зимову пору року); розвивати навички турботливого ставлення до навколишнього середовища; учити допомагати птахам у скрутну для них годину; виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до неї, бажання захищати птахів.
Обладнання: виставка годівничок; малюнки птахів; плакат «Птахи».

Гасло:

Люби цей світ, моя дитино,
Свій рідний край, ліси, поля.
Турбуйсь про нього кожну днину,
Бо рідна це твоя земля.
Н. Красоткіна

Хід бесіди

І. Організаційний момент

?? Читання вірша

Хай сьогодні в кожне серце
Бесіда додасть тепла,
Щоб любили все живе ми
І бажали всім добра.

ІІ. Основа частина

Учитель. Гарна пора року зима — чарівна і казкова. Вона прикрашає природу білими кольорами. Відпочиває земля під білим килимом, засинають дерева, сковує річки товстий шар льоду. Але зима не тільки красива, а й холодна та голодна пора року.

Зима надто важкий час для пташок, особливо, якщо вона морозна, з хурделицями, зі сніговими кучугурами та різким крижаним вітром. Важко стає жити пташкам, які зимують у нас. Нелегко знайти їм під снігом поживу. Узимку день короткий, а щоб вижити, не замерзнути, їжі слід з'їсти значно більше, ніж улітку.

Узимку пташки не можуть знайти собі їжу в лісі, тому летять ближче до людей — у міста та села. Вони сподіваються на нашу допомогу.

1 - й у ч е н ь

Ой, мороз, який мороз!
Всіх пташок проймає дрож.
Скачуть-плачуть горобці:
- Дайте нам зерна, ців-ців!

2 - й у ч е н ь

А синички невеличкі просять:
- Дайте рукавички!

3 - й у ч е н ь

Снігурі сидять вгорі,
Заздрять дуже дітворі:
- Вам, дівчатка і хлоп'ятка,
Тепло, бо у вас є хатка.
А у нас нема хатинки Й на обід ані зернинки...
І. Блажкевич, «Взимку»

Схема — на плакаті.

У ч и т е л ь. Усі птахи поділяються на такі групи: зимуючі, перелітні та ті, що прилітають до нас зимувати. До останніх належать снігурі — чудові, спокійні птахи. їх ще називають північними папугами. Вони прилітають з далекої півночі, щоб перебути зиму, адже там вона сувора, люта. А вже в лютому, на початку березня потроху посуваються до себе додому, аж під самісіньку тундру.

Прилітають до нас гостювати і червоногруді в червоненьких шапочках чечітки та коричнево-золотисті юрки. Вони прилітають поласувати коноплею, просом, льняним насінням, ягодами горобини, калини, журавлини, насіннячком лопуха, вільхи, берези.

4 – й у ч е н ь

Знаю я, і знаєш ти,
Що на світі є птахи.
Це — хороші, добрі друзі.
Чи у лісі, чи у лузі,
У саду, в парку, в діброві
Скрізь живуть пташки чудові.

5 – й у ч е н ь

Хоч не кажуть пташки слів,
Та чудовий у них спів.
Трудівник невтомний птах
Літо все він у садах,
Шкідників з гілок збирає,
Людям він допомагає.

6 – й у ч е н ь

Восени птах — садівник.
До роботи, бачте, звик.
Сойка цілий день літає,
В землю жолуді ховає.
А пригріє сонце ясне,
Проросте дубок прекрасний.

7 – й у ч е н ь

Наближається зима,
Стужа люта повіва,
В вирій птахи поспішають,
В теплі землі відлітають.

8 – й у ч е н ь

Поспішають, та не всі.
Залишились горобці
І синичка, і сорока,
Он по гілці дятел стука.
Не бояться вони стужі,
Хоч маленькі, але дужі.
О. Депетист

?? Віршована вікторина «Які птахи зимують у нас...»

Завдання: дібрати в риму слово другого рядочка.

На землі білосніжна корона,
Біле все, лише чорна... (ворона).

Вже безлисте гілля, наче палка,
А на ньому сидить сонна... (галка).

На тополі високо-високо
Стрекотить білобока... (сорока).

От було б менше снігу, якби
Були б ситі усі... (голуби).

А ось тут на малім деревці,
Ніби кульки сидять... (горобці).

Все замерзло, немає водички.
Між гілками літають... (синички).

В пору цю їсти пташечка хоче,
Он на дереві дятел... (стукоче).

З-під кори добуває личинки,
Все ж їжа для малої... (пташинки).

Все поснуло: жук, муха, комар,
А в ялинках господар — ... (шишкар).

З шишок він добуває зернятка,
Будуть ситі його... (пташенятка).

Десь здалеку доноситься стук,
То горіха роздовбує... (крук).

Ліс шумить, і хурделиця «ойка»,
Між гілками з'явилася... (сойка).

В теплий край ці пташки не літають,
Зиму тут всі вони... (зустрічають).

На берізці, на гіллі вгорі
Кольорові сидять... (снігурі).

А омелюхів зграйка ось тут
Горобину червону... (клюють).

Десь у лісі, немов у дворі,
Ходять красені... (глухарі).

Зараз стужа, мороз і зима,
Корму доброго птахам... (нема).

Та у вирій вони не літають,
Вони мужньо тут зиму... (стрічають).

Над усе вони люблять свій край,
То ж пташині ти... (допомагай).
Н. Красоткіна

У ч и т е л ь. Ось ми і дізналися, які пташки зимують у нас, а які — прилітають на гостину. Як же ми можемо допомогти їм пережити холодну зиму?

1 – й у ч е н ь

Любі друзі, підсобіть,
Нашим мешканцям угідь,
Лісу, річки чи дерев.
Насипайте в годівнички
Крихт хліба чи пшона,
І пташина кожна вдячно
Борг поверне вам сповна.

2 – й у ч е н ь

Бо пташки — це наші друзі.
Як настануть теплі дні,
Цілі дні вони працюють
Без спочинку, в вихідні.

3 – й у ч е н ь

Шкідників, комах з'їдають,
Щоб не шкодили землі,
Чи деревам, чи кущам.
То ж, птахи, спасибі вам!

4 – й у ч е н ь. Друзі, допоможімо птахам!

5 – й у ч е н ь. Обладнаймо біля своїх домівок «зимові пташині їдальні».

6 – й у ч е н ь. Виготовмо та розвісьмо різноманітні годівнички для птахів у шкільному саду, у парку.

У ч и т е л ь. Я дуже рада, що всі ви турбуєтеся про птахів. А якого корму потребують птахи?

7 – й у ч е н ь. У годівнички кладуть плоди горобини чи калини.

8 – й у ч е н ь. Для горобчиків потрібне насіння споришу, для голубів — подорожника.

9 – й у ч е н ь. Синички полюбляють насіння льону, гарбузяче та кавуняче, свіже несолоне сало.

10 – й у ч е н ь. Синичкам можна дати й різну крупу.

11 – й у ч е н ь. Для інших пташок стануть у пригоді пшоно, крихти білого хліба і каша, а також подрібнені яблука.

12 – й у ч е н ь. А ще можна покласти в годівничку і різне насіння з квітів та трав.

13 – й у ч е н ь. Снігурі полюбляють кленове, ясенове, бузкове насіння.

У ч и т е л ь. Діти, щоб ви не насипали в годівнички, не забувайте, що вони до вечора опустіють, тому зранку не забудьте принести корму знову.

А навесні ваш садок, навіть те одне деревце, що під вашим віконцем, зацвіте і заспіває веселим щебетом пташок. Рослину не вразять ані попелиця, ані гусінь, ані інші шкідники, адже пташки, про яких ви подбали, не забудуть про ваше тепло і добре серце.

1 - й у ч е н ь

Ми зробили годівнички
Для горобчика й синички.
Корму також принесли,
Щоб голодні не були.

2 – й у ч е н ь

Крихти хліба і жовток,
Ще насіннячка й сирок,
Ще пшонця їм повну жменьку
І горішків чималенько.

3 - й у ч е н ь

От пташки як налетіли,
Мабуть, дуже зголодніли!
Вже склювали і наїлись,
Та на кущиках розсілись.
З радості защебетали —
Так «спасибі» нам сказали.
Н. Красоткіна

ІІІ. Підсумок

У ч и т е л ь. Запам'ятайте народну мудрість: «Підгодовуй птахів узимку, вони віддячать тобі влітку».

ЛІТЕРАТУРА

1. Красоткіна Н. Свято «Люби цей світ» // Початкове навчання та виховання. 2010. — № 36. —С. 33-36.
2. Медюк І. В. Закріплення знань про звукове значення Літери « ша». Опрацювання тексту «Поспішай, синичко!». Урок навчання грамоти у 1 класі // Початкове навчання та виховання. — 2010. — № 31. — С. 10-12.
3. Хорошковська О. Н. Українська мова: Читання і розвиток мовлення: Підруч. для 3 кл. шкіл з рос. мовою навчання / О. Н. Хорошковська, Г. І. Охота. — К. : Промінь, 2003. — 160 с.

Навчальне видання «Виховання екологічної культури
молодших школярів. Частина І» / О. В. Депетист, В. В. Чала,
Н. А. Ярова – Х. :Вид. група «Основа», 2014. – 110,[2]с. – (Б-ка
журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 6 (126)).

Деталі: Батьківська категорія: План-конспекти уроків; Категорія: Уроки з Природознавства

Категорії