Урок "Техніка футболу"

Мета уроку:

• Поглибити знання учнів по історії виникнення й розвитку футболу.

• Повторити правила гри у футбол.

• Закріпити отримані дітьми навички й уміння по техніці ведення м'яча, зупинки м'яча підошвою й удару серединою підйому в русі й на місці.

• Розвиток в учнів загальної витривалості.

• Відновлення рухової пам'яті шляхом повторення отриманих навичок і вмінь, створення умов, для самостійного розвитку кондиційних якостей.

Завдання уроку:

1. Провести інструктаж з безпеки життєдіяльності на уроках по футболу.

2. Поглибити знання учнів по історії виникнення й розвитку футболу.

3. Повторити правила гри у футбол.

4. Розвиток в учнів загальної витривалості засобами спеціальних вправ і навчальної гри у футбол.

5. Формування в учнів навичок здорового способу життя.

6. Виховання морально вольових якостей: дружби, взаємодопомоги, відповідальності, за свою команду за допомогою спортивної естафети.

Обладнання:

футбольні м'ячі,

• секундомір,

• фішки,

• мультимедійна дошка,

• фото або відео,

• камера,

• гімнастичні ослони.

Методи навчання:

• ігровий,

• метод змагання,

• наочний,

• метод вправи,

• робота в групі,

• мозковий штурм.

Тип уроку: вступний.

1. Підготовча частина.15-20 хв

1. Організація учнів до уроку:

Побудова за рівнем фізичної підготовленості.

Перевірка правильної постави.

Вітання.

Мотивація діяльності учнів, пояснення сутності діяльності школярів, на уроці.

Учитель: "Діти! Сьогодні ми починаємо нову тему: "Футбол". Із цим видом спорту ви вже знайомі, добре його знаєте й умієте грати в цю цікаву гру. Сьогодні ми згадаємо, як з'явилася на світло й розвивалася ця цікава гра. Повторимо правила гри у футбол.

Теоретична частина уроку.

Діти, сидячи на гімнастичних ослонах, слухають уважно інструктаж з безпеки життєдіяльності на уроках по футболі.

Інструкція з'являється на екрані. (Додаток № 1)

2. Клас розділити на 4 групи по 6-7 чоловік.

На екрані з'являються слайди по історії виникнення й розвитку футболу, правила гри й т.д.

Завдання для груп:

Учні кожної групи уважно слухають розповідь учителя, дивляться слайди.

Прослухавши, учні готовлять творчі завдання для іншої групи.

В оцінюванні творчих завдань приймають учні, які звільнені від фізичної культури, віднесені до СМГ. Цих учнів учитель готовить попередньо до цього уроку.

Звернути увагу на зовнішній вигляд учнів і самопочуття

Учитель може задати додаткові питання, якщо виникли труднощі в оцінюванні.

2. Практична частина уроку.

А тепер для практичної частини уроку нам потрібно розім'яти свої м'язи, зробити розминку.

1. Різновид ходьби:

• на носках;

• на п'ятах;

• на внутрішній і зовнішній стороні стопи;

• у полуприсід, у повному присиді;

• стрибками в широкому кроці, з підскіками.

• спортивна ходьба.

2. Різновид перегони:

• с високим підняттям стегна;

• із захлестом гомілки назад;

• приставними кроками лівим і правим боком;

• с прискореннями, із зупинкою по свистку й зміною напряму руху.

• рівномірний біг.

3. Спортивна естафета з футбольними м'ячами:

Ведення м'яча правою ногою по прямою зовнішньою частиною стопи до стіни, розворот, м'яч у руки не брати, ведення м'яча назад.

Ведення м'яча лівою ногою по прямою зовнішньою частиною стопи до стіни, розворот, м'яч у руки не брати, ведення м'яча назад.

Ведення м'яча між фішками: 1 гравець веде м'яч до стіни, м'яч залишає біля лінії, назад рухається звичайним бігом. Другий гравець уперед біжить звичайним бігом, а назад веде м'яч між фішками.

4. Підведення підсумків футбольної естафети.

3. Заключна частина. 10 хв.

1. Побудова.

2. Спокійна ходьба зі змахами руки.

3. Перегляд фото й відео матеріалів і підведення підсумків уроку.

4. Виставляння оцінок за урок:

5. Домашнє завдання: перегляд футбольних сайтів Інтернету наприклад: http://www.krugosvet.ru/articles/104/1010492/1010492a1.htm, підготовка реферату або творчого завдання для інших класів.

6. Вихід зі спортивного залу.