Інструкція №4 з техніки безпеки під час проведення дослідів, спостережень, практичних робіт зі скляним посудом та іншими виробами зі скла

 

1.1. Під час роботи зі скляним посудом, приладами (термометром, мікроскопом, лупою, компасом) та іншими виробами зі скла внаслідок неправильного поводження з ними трапляються нещасні випадки:

а) опіки рук у разі необережного поводження зі скляним посудом, нагрітим до високої температури;

б) поранення рук і обличчя внаслідок розбивання посудин або приладів уразі порушення правил використання виробів зі скла, що не відповідають за своєю якістю умовам проведення досліду.

1.2. До участі в демонстрації дослідів допускають учнів, з якими проведений інструктаж з безпеки.

 

2.1. Чітко визначте порядок і правила безпечного проведення досліду.

2.2. Звільніть робоче місце від усіх не потрібних для роботи предметів і матеріалів.

2.3. Перевірте наявність та надійність посуду, приладів та інших, предметів, необхідних для виконання завдань.

2.4. Починайте виконувати завдання лише з дозволу вчителя.

2.5. Перед вивченням в дослідницькій лабораторії мікроскопічних особливостей об'єктів повторіть правила роботи з мікроскопом, лупою й іншими збільшувальними приладами.

 

3.1. Перед початком роботи ознайомтеся з будовою скляних приладів.

3.2. Під час виконання дослідів, у процесі яких нагрівають речовини, користуйтеся сухим спиртом або електронагрівальними приладами тільки із закритою спіраллю розжарювання.

3.3. У разі використання скляного посуду (склянки, колби, покривні скельця) поводьтеся з ним обережно, не натискайте на нього сильно пальцями. Необхідно акуратно і легко брати предметні скельця за краї, щоб уникнути поранення пальців.

3.4. Під час використання лупи ставте її на стіл приблизно на 3-5 см від краю. Зрушувати об'єкт упродовж роботи не можна.

3.5. У центр предметного столика покладіть предмет розгляду (якщо це мікроскоп, то прикріпіть його затискачами). Встановіть окуляр над об'єктом. Дивлячись в окуляр, спрямуйте світло на об'єкт.

3.6. Під час роботи не торкайтеся пальцями поверхні лінзи окуляра та об'єктива, щоб не забруднити їх.

 

4.1. Перенесення посудин з гарячою рідиною, виконується руками, які захищені рукавичками, Велику посудину тримають однією рукою за дно, другою — за шийку.

4.2. Для змішування або розбавлення речовин; з яких виділяється тепло, слід користуватися порцеляновим або термостійким хімічним посудом.

4.3. Великі склянки слід піднімати двома руками так, щоб відігнуті краї склянки спиралися на вказівні й великі пальці.

4.4. Під час складання скляних приладів, при з'єднанні окремих їх частин за допомогою гумових трубок, а також при проведенні будь-яких робіт зі склом, необхідно руки захищати рукавичками.

4.5. Заборонено використовувати скляний посуд або скляні прилади, які мають хоча б незначні тріщини або пошкодження.

 

5.1. Після завершення робіт учні повинні впорядкувати своє робоче місце, результати дослідів злити у відповідний посуд, помити пробірки.

5.2. Ретельно вимити руки з милом.

 

6.1. У випадку виявлення тріщин або пошкоджень на скляному посуді чи приладах, учень зобов'язаний негайно повідомити про пошкодження вчителя.

6.2. У разі травмування учень повинен повідомити про травму вчителя для надання першої медичної допомоги. За потреби вчитель зобов'язаний викликати швидку медичну допомогу за телефоном 103.