1. Анкетування.
Тематика анкет:
- Демократизація шкільного життя.
- Творчість класного керівника: шляхи звільнення від стереотипів.
- Стиль педагогічного спілкування.
- Рівень володіння педагогічною технікою, новими педагогічними технологіями виховної роботи.
- Методична служба ? класному керівникові. Якій їй бути?
2. Тестування. Тест „Визначення рівня культури школи.
3. Організаційно-навчальна гра: "Школа. Педагог. Учень". (Проблеми педагогів. Проблеми учнів. Що ми можемо разом? Вернісаж ідей. Концепція. Програма.).
4. Проведення „круглих столів":
- Демократизація шкільного життя як засіб поліпшення якості виховного процесу.
- Дитяче об'єднання: досвід, тенденції, програми розвитку.
- Учнівське самоврядування в школі сьогодні, завтра.
- Робота з сім'єю: погляд у майбутнє.
- Який класний керівник потрібен школі сьогодні і чого йому варто було б навчитися?
5. Продуктивна гра: „Перспективи розвитку школи".
6. Практичне заняття: „Планування діяльності класного керівника".
7. Семінар-практикум: „Організаційно-діяльнісні ігри в систем роботи класного керівника".
8. Панорама методичних знахідок: „Багатство ідей ? у шкільну практику".
9. Захист творчих програм: „Клуби у виховній системі роботи школи", „Концепція розвитку нашої школи", „Самоврядування", „Виховна система класу".