Виховний урок на тему "Ми – туристи"
Мета: створити в учнів емоційний настрій, розширити кругозір; закріпти знання, вміння, навички з туризму; вчити учнів діяти в колективі.
Спортивний інвентар: 2 рюкзаки, 2 таблиці з топографічними знаками, набір картинок з зображенням грибів і ягід, мотузки для в’язання вузлів, дрова, блокноти, ручки.
Місце проведення: спортивний майданчик.1-й Ведучий: Літня пора – період зміцнення здоров'я, сили, виховання мужності, спритності. Це пора фізичного загартування, духовного збагачення, випробовування своїх сил в праці, поході, це період активного фізичного відпочинку, це час яскравих вражень, самодіяльності, творчості, активного пізнання природи, друзів, себе !
2-й Ведучий: Літня пора – це пора захоплюючих туристських походів, під час яких юні туристи отримують навики підготовки до змагань, навчаються орієнтуватись на місцевості, користуються топографічною картою, навчаються долати справжні природні перешкоди на шляху, виробляють вміння вибирати місце для привалу, ставити намети, розпалювати вогнище, готувати їжу, вміти надавати першу допомогу потерпілим, вивчати ландшафт місцевості, збирати краєзнавчий матеріал, писати щоденники, а головне, вчаться гарно проводити привали, вечори відпочинку.
Ось і наша конкурсна програма – один з видів відпочинку туристів у природних умовах.
У конкурсі беруть участь 2 команди в складі від 8 до 12 школярів.
Конкурс судить журі в складі 5 чоловік. Кожен конкурс оцінюється за певною системою балів. Після кожного конкурсу журі оцінює і виставляє бали.
Разом: то ж пропонуємо вашій увазі конкурсну розважальну, туристичну програму "ми – туристи!"
1-й конкурс "Візитка" (8 балів)
2-й Ведучий: За 5хв. представити свою команду, придумати її назву, девіз, пісню, щоб все відповідало тематиці конкурсу.
Поки команди готуються, для вас прозвучить пісня комп. колосова "Біля багаття".
1-й Ведучий: "Кращий відпочинок влітку – туризм" – скаже учасник туристських походів. І з ним важко сперечатись. Влітку, коли все росте, цвіте, живе, особливо почуваєш, яка прекрасна наша Земля. Коли ти відпочиваєш під час привалу на лісовій галявині, тебе ладкає сонячний промінчик, а легенький вітерець шелестить у високих кронах дерев, поруч стрекоче коник – стрибунець і в тебе проникає суничний запах трав. Ось тоді ти всім серцем відчуваєш, що таке рідний куточок, що це і є твоя маленька Батьківщина.
2-й Ведучий: Ось стежина, яка губиться в зарослях кущів, ось маленьке джерельце, що звучить як музика –все рідне, близьке, твоє. Привал закінчується, всі встали, похід продовжується, прекрасно! Але, якби тільки трішечки був легший рюкзак, або трішки коротша відстань... та всі ідуть, ідуть і тобі не хочеться показати, що ти стомився, що тобі важко, незвично... І ти також ідеш, ідеш, ідеш... Знайома картина? А все – таки, як зробити, щоб у поході було легше, щоб рюкзак не був таким важким, що потрібно в нього покласти?
2-й конкурс "ЗБЕРИ РЮКЗАК (5 балів)
(на лаві, столику лежать різноманітні речі, продукти, взуття, одяг, посуд, інструменти і т.п. З кожної команди по 1 учаснику підходять і складають в рюкзак те, що вони вважають необхідним в поході, потім пояснюють, чому ці речі вони беруть з собою в похід). Виграє та команда, яка візьме найнеобхідніші речі з собою в похід, і рюкзак в неї буде легшим.
2-й Ведучий: 3-й конкурс "ТУРИСТСЬКА КМІТЛИВІСТЬ"
(10 балів)
Усім відомо, що туристи повинні мати швидку реакцію, меткий розум.
Цей конкурс "Туристська кмітливість" покаже нам, чи наші юні туристи такі ерудовані. Кожній команді дається по 15 запитань. Відповіді давати зразу ж, без обдумування. Якщо не мають варіанту відповіді, кажуть "далі". Журі визначає, яка команда дала більше відповідей на запитання і затратила на це найменше часу, тій команді дається максимальна кількість балів.
Запитання команді "АЛЬПІНІСТ"
1. Документ, на якому схематично визначені маршрути
до контрольних пунктів (карта)
2. Супутник туристів в поході (компас)
3. Природній витік води із землі (джерело)
4. Романтичне вечірнє місце збору туристів (біля вогнища)
5. Місце попадання цілі (мішень)
6. Інструмент, найнеобхідніший в поході (сокира)
7. Пункт випуску команд на змагання (старт)
8. Фіксування цікавих пам'ятних моментів (фотознімок)
9. Одна із головних якостей в туриста (спостереження)
10. Категорія людей, які оцінюють змагання (судді)
11. Природній спосіб орієнтування на місцевості (сонце)
12. Кращий відпочинок влітку (туризм)
13. Легендарний національний герой Поділля (Кармалюк)
14. Найбільші річки Хмельниччини (Збруч, Дністер, Південний, Буг)
15. Наука, що вивчає рідний край (Краєзнавство)
Запитання команді "ТОВТРИ"
1. Основний похідний документ туриста (маршрутка)
2. Місце забору води (криниця)
3. Місце в таборі для оголошень (вітрина)
4. Кінцевий пункт закінчення змагань (фініш)
5. Відстань від старту до фінішу (дистанція)
6. Похідне житло туриста (намет)
7. Заплечовий мішок туриста (рюкзак)
8. Засіб орієнтування на місцевості (компас)
9. Один з видів туризму (похід)
10. Прилад для визначення часу на дистанції (секундомір)
11. Найулюбленіше слово в поході (привал)
12. Знаходження пам'ятного знаку партизанів в поході (Вишнівчицький ліс)
13. Місце впадання річок Чемеровеччини (річка Дністер с. Жванчик)
14. Технічний страховий засіб (карабін)
15. В'язальна страхова мотузка (прусик)
4-й конкурс: "ВИДИ ЗМАГАНЬ"
1-й Ведучий: Крім походів юні туристи проводять різноманітні змагання.
Командам назвати всі види туризму, які вони знають, записати на папері. Записи подають журі, а самі розповідають все, що знають про види туризму.
Поки команди готуються, болільники перемінно відповідають на запитання: Які бувають годинники? (сонячний, пісочний, квітковий, водяний, кварцовий, електронний, механічний...). Якщо болільники назвуть, які знають годинники, командам добавляють по одному балу.
2-й Ведучий: 5-й конкурс "УМОВНІ ЗНАКИ"......... (10 балів)
Всім відомо, що юні туристи мають свої умовні знаки, за якими орієнтуються в походах, таборах.
Перед вами на двох таблицях розміщені умовні знаки. Кожна команда вибирає собі таблицю і пояснює значення цих знаків. Поки команди готуються до цього конкурсу, болільники представляють по два номери художньої самодіяльності, які оцінюється в три бали на користь команді.
1-й Ведучий: 6-й конкурс "ВИЗНАЧАЛЬНИЙ" ......... (5 балів)
Кожній команді дається завдання визначити на око:
1. Окружність стовбура даного дерева;
2. Висоту даного дерева;
3. Вагу каменя;
4. Відстань між двома предметами;
5. Назвати кількість горіхів або каштанів у торбинці.
Команді, відповідь якої буде найближча до справжньої, за кожне запитання дається 1 бал.
2-й Ведучий: 7-й конкурс "БУКЕТ КВІТІВ"................ (8 балів)
Відомо, що влітку в лісі, в полі, на лугах цвіте багато квітів, які милують наше око своїм різнобарв'ям. Майже всі квіти мають лікувальні властивості, знання яких дуже потрібні в житті людей, а особливо в походах...
Завдання командам: зібрати букет квітів, визначити їх назви і пояснити лікувальні властивості, розповісти легенди про квіти. Журі найвищим балом оцінює цікаві, повні відповіді.
1-й Ведучий: 8-й конкурс "ПОВНИЙ КОШИК" ....... (8 балів)
Під час прогулянок, походів, екскурсій до лісу дітям важко уникнути спокуси назбирати грибів, ягід, яких так багато навколо. Деякі діти за звичкою, не замислюючись, можуть зірвати будь-яку ягоду і зразу ж в рот, назбирати грибів і без консультації в дорослих зварити з них суп. Все це може закінчитись отруєнням, тому що багато ягід, грибів є непридатними до їжі. Тому інструктори, вихователі завжди проводять бесіди, інструктажі, дають поради, роз'яснюють, які ягоди, гриби можна збирати, а які – ні. Зараз ми переконаємося, як ви засвоїли інструктажі, поради... На столиках лежать зібрані гриби, ягоди і два кошики. Завдання командам: підійти до столиків і наповнити свої кошики грибами і ягодами. Пояснити, чому саме ці ягоди і гриби ви берете в свій кошик. Добре було б, якби ви знали і назви грибів і ягід.
2-й Ведучий: 9-й конкурс "ВУЗЛИ І ВОГНИЩА" .... (5 балів)
На стендах для кожної команди заготовлені мотузки, дрова і завдання на папері. Кожна команда поділяється на дві частини. Одна частина зав’язує вузли, визначає назву вузла, його призначення, а друга частина розкладає вогнища за видами і запалює кожне вогнище одним сірником. На підготовку цього конкурсу дається 5 хвилин.
Журі визначає, яка команда зав'язала більше вузлів, розкладе і запалить більше вогнищ, тій команді дається максимальна кількість балів.
1-й Ведучий: 10-й конкурс "МУЗИЧНИЙ"............... (10 балів)
Всім відомо, що без музики, пісні і похід не похід. З музикою, піснею коротшою стає дорога, легше підніматися вгору, краще відпочивати на привалах. А у вечірні години біля вогнища тихо лунає лірична, задушевна мелодія, яку підхоплює і несе у вечірній тиші вітерець далеко — далеко...
Завдання командам:
1. З допомогою болільників створити:
1-й команді – оркестр народних інструментів;
2-й команді – духовий оркестр, програти одну з мелодій або віночок пісень.
2. Проспівати улюблену пісню (похідну, маршову, ліричну, табірну).
В цьому конкурсі журі оцінює майстерність виконання, винахідливість, музикальність, артистичність.
На підготовку конкурсу дається 8 хвилин. Поки команди готуються, для болільників – музична пауза. Тріо Будинку школярів виконують пісні: "До куща калини", "Виший ми, мамо, сорочку", "Біла лілея".
Журі оцінює останній конкурс.
Підбиває підсумок усіх конкурсів, нагороджує переможців, висловлює свою думку, свої побажання командам.
Ведучі: Ось і закінчилася наша цікава конкурсна програма "Ми туристи". Багато цікавого сьогодні ми дізналися і вже готові до нового походу. То ж, юні туристи, збирайтеся в дорогу! А дорога шляхами рідного краю принесе вам багато нового і цікавого, розширить ваш кругозір про життя людей, про рослинний і тваринний світ, історичне минуле краю, дасть нам душевну рівновагу і радість. І пам'ятайте, що Земля, по якій ходите, на якій виростаєте, живете, радієте і працюєте – наша Земля. Будемо разом любити і берегти її, шанувати.