3 клас
І варіант
1. Обчисли вирази.
19 • 3 537 + 173 (92:23 + 19) • 3 5 м - 20 см
87 : 3 600 – 375 4 • 170 : 2 + 200 4 м : 5
2. Вибери рівняння, яке розв'язується дією множення. Розв'яжи його.
х : 7 = 20 3 • х = 420 540 : х = 6
3. Порівняй величини.
45 дм ? 5 дм 4 см 6 ц 8 кг ? 68 кг
3 м 4 см ? 304 см 300 г ? 2 кг
4. Розв'яжи задачу.
Для оздоблення плаття ляльки у Марійки було 28 см червоної стрічки, синьої стрічки — у 2рази більше, ніж червоної, а зеленої — на 38 см менше, ніж синьої і червоної стрічки разом. Скільки сантиметрів зеленої стрічки було у Марійки?
5. Накресли прямокутник, довжина якого 9 см, а ширина становить 1/3 частину довжини. Знайди периметр цього прямокутника.
6. Склади вираз, що є розв'язком задачі, і запиши його.
За 5 блокнотів заплатили а грн. Скільки коштують 8 таких самих блокнотів?
ІІ варіант
1. Обчисли вирази.
18 • 4 482 + 328 6 • (72 - 68) + 76 6м - 40 см
96 : 4 700 – 459 (320 : 4 + 200) • 2 3 м : 6
2. Вибери рівняння, яке розв'язується дією ділення. Розв'яжи його.
х : 7 = 20 20 • х = 480 360 - х = 6
3. Порівняй величини.
67 дм ? 7 дм 6 см 8 ц 3 кг ? 83 кг
207 см ? 2 м 7 см 5 кг ? 500 г
4. Розв'яжи задачу.
Для виготовлення сувенірів з природного матеріалу третьокласники підготували 36 каштанів, жолудів на 24 штуки більше, ніж каштанів, а шишок — у 4 рази менше, ніж каштанів і жолудів разом. Скільки шишок підготували третьокласники?
5. Накресли прямокутник, довжина якого 8 см, а ширина становить 1/4 частину довжини. Знайди периметр цього прямокутника.
6. Склади вираз, що є розв'язком задачі, і запиши його.
У 4 однакових коробках лежить b олівців. Скільки олівців у 7 таких самих коробках?
4 клас
І варіант
1. Обчисли вирази.
834 - (29 130 – 4484 : 76)
(8 т 6 кг — 15 ц 28 кг) • 2
2. Серед поданих рівнянь вибери і розв'яжи два: перше — на знаходження невідомого зменшуваного, друге — на знаходження невідомого множника.
1626 : х = 3 а - 569 = 231
b : 24 = 45 43 • с = 516
3. Розв'яжи задачу.
Олег спостерігав, як мураха проповзла за 6 с вздовж олівця довжиною 270мм. А потім сонечко подолало цей шлях за 30 с. На скільки швидкість мурахи більша за швидкість сонечка?
4. Розв'яжи задачу.
Лісова ділянка прямокутної форми має довжину 60 м, а ширину 40м. 3/8 площі ділянки займають берези, а решту — дуби. Яку площу ділянки займають дуби?
5. Порівняй числа:
1 год. 12 хв. і 72 хв. 968 см і 9 м 7 дм
7 т 53 кг і 75 ц 3 кг
6. Знайди значення виразів без виконання письмових обчислень.
7511 : 7 • 0 + 594
(3475 • 4 - 498) • (765 - 765)
7. Побудуй два різних прямокутники, у кожного з яких периметр дорівнює 18 см.
ІІ варіант
1. Обчисли вирази.
(471345 : 67 - 4956) - 578
3 • (5 т 20 кг - 4 ц 58 кг)
2. Серед поданих рівнянь вибери і розв'яжи два: перше — на знаходження невідомого доданка, друге - на знаходження невідомого дільника.
6714 : х = 9 b - 457 = 343
а : 24 = 38 348 + с = 700
3. Розв'яжи задачу.
За 5 хв. комар пролітає 155 м, а муха за 7 хв. пролетіла 364 м. На скільки швидкість комара менша за швидкість мухи?
4. Розв'яжи задачу.
Сад прямокутної форми має довжину 70 м, а ширину 50м. 3/4 площі саду займають яблуні, а решта — сливи. Яку площу саду займають сливи?
5. Порівняй числа.
6 хв. 3 с і 603 с 4 т 26 кг і 42 ц 6 кг
7 км 35 м і 735 м
6. Знайди значення виразів без виконання письмових обчислень.
475 + 9379 : 83 • 0
379 • (237 • 24 - 24 • 237)
7. Побудуй два різних прямокутники, у кожного з яких периметр дорівнює 16 см.
Наталія Пархоменко,
заступник директора з навчально-виховної
роботи спеціалізованої школи № 194 "Перспектива"
м. Києва, вчитель-методист
ПОЧАТКОВА ШКОЛА
науково-методичний журнал