Проект «Подорож Україною»

Мета: розширювати знання учнів про Батьківщину; формувати вміння планувати свої дії, самостійно обирати та накопичувати матеріал; сприяти розвитку творчої активності, навичок самоосвітньої діяльності, формуванню ключових компетентностей учнів; пробуджувати інтерес до історії своєї країни; виховувати допитливість, потребу у вивченні й збереженні навколишнього середовища, патріотичні почуття.

Тип проекту: міжпредметний, груповий, середньотривалий, із безпосередньою координацією вчителя.

Тривалість проекту: тиждень.

Очікувані результати: зацікавлення учнів проектною діяльністю; глибоке засвоєння навчального матеріалу з теми; формування навичок роботи в групах; уміння презентувати свої творчі надбання; розвиток пізнавальних інтересів молодших школярів.

Планування змісту навчального проекту

І етап. Підготовчий
1. Обговорення в класі ідеї проекту
2. Вивчення теми і мети проекту

ІІ етап. Планування проектної діяльності
1. Обмірковування шляхів розкриття теми
2. Визначення джерел інформації
3. Формування творчих груп:

ІІІ етап. Реалізація проекту. Пошукова робота

IV етап. Презентація проекту
Навчальний предмет: інтегрований курс « Я і Україна », читання.

ЗАХИСТ ПРОЕКТУ

Мета: розширювати і поглиблювати знання про Батьківщину, її річки, міста; пробуджувати інтерес до вивчення історії своєї країни; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати вміння правильно висловлювати свої думки, доводити їх; розвивати кругозір, мислення, пам'ять; виховувати патріотичні почуття, любов до Батьківщини.

Обладнання: фізична карта України, краєвиди України, аудіо запис.

 

 

У ч и т е л ь. Погляньте на карту України. Так виглядає наша Батьківщина на папері. А насправді вона велика й неозора. У ній багато міст і сіл. Як синя павутинка переплили нашу країну безліч малих і великих річок.

- Назвіть великі міста України.
- Які ріки протікають нашою територією? Чи знаєте ви, що всього їх налічується 73 тисячі?
- Яка річка в Україні найбільша? А чи знаєте, як називають річки, що протікають у нашій місцевості?

 

ІІІ. Повідомлення теми уроку

У ч и т е л ь. Сьогодні, подорожуючи Україною, ми спробуємо дати відповіді на ці питання. А допоможе нам у цьому вірш В. Лучука «Скільки рік в Україні? ».

IV. Опрацювання вірша В. Лучука «Скільки рік в Україні?»
1. Словникова робота
На дошці — назви річок, що зустрічаються у вірші: Тиса, Прут, Дністер, Черемош, Латориця, Ворскла, Буг, Уж, Стрий, Донець, Дніпро, Десна.
- Поясніть значення слів: гін, рине, пруг, зорять, терикон, свічадо, користуючись підручником.

2. Виразне читання вірша вчителем
- Чи дає автор відповідь на питання заголовка?

3. Повторне мовчазне читання вірша учнями

4. Аналіз змісту вірша. Вибіркове читання

 

 

Крізь Донбас повз терикони
мчить Донець без перепони, —
шлях верстає гін за гоном,
щоб з'єднатись з тихим Доном.

 

- Що таке Донбас? Розв'язати це питання нам допоможуть краєзнавці.

1 – й  у ч е н ь. Щоб дати відповідь на це питання, ми подорожуємо рідним краєм.

 

 

2 – й  у ч е н ь. Луганськ виник наприкінці XVIII століття. Тоді біля села Кам'яний Брід, що розкинулося на схилі високого пагорба над річкою Лугань, було закладено перший в Україні ливарний завод. Водночас із заводом з'явилося селище, що започаткувало місто.

3 – й  у ч е н ь. А зараз Луганськ — високорозвинений обласний центр. Луганська область разом з Донеччиною — це Донецький вугільний басейн (Донбас). Це славний шахтарський край.

4 - й  у ч е н ь

 

5 – й  у ч е н ь

 

6 – й  у ч е н ь

 

7 – й  у ч е н ь. Територією рідного краю тече не тільки Донець, а й річка Лугань, від якої пішла і назва нашого обласного центру — Луганськ.
- Про який край нам розкажуть юнкори?

1 – й  у ч е н ь

- Кого автор називає полтавками? Чи відомо вам?

 

2 – й  у ч е н ь. А нам відомо. Звісно, жителів Полтавщини.

3 – й  у ч е н ь. Полтава приваблює своїми краєвидами. Це мальовничі місця, які відвідували Тарас Шевченко, Олександр Пушкін, Микола Гоголь. Тут жив і творив Олександр Котляревський. У пам'ять про них посаджені вікові дуби, яким зараз більше ніж 400-500 років. На честь 800-річчя заснування Полтави закладено цілу дубову алею.

4 – й  у ч е н ь. Славиться Полтавщина Сорочинським ярмарком, відомим у всьому світі. На нього з'їжджаються майстри з усіх куточків України. Тут можна придбати найрізноманітніші вироби народних ремесел.

5 – й  у ч е н ь

 

6 – й  у ч е н ь

 

7 – й  у ч е н ь

 

8 – й у ч е н ь. З вірша ми дізналися, що у Ворскли раніше була притока Лтава, що в наш час майже пересохла. Але від назви цієї притоки утворилося місто Полтава.

(вікторина «Що в Україні най-най..?»)

1. Найвища гора в Україні. (Говерла)
2. Найбільше озеро в Україні. (Ялпуг в Одеській області)
3. Найглибше озеро в Україні. (Світязь на Волині)
4. Найстаріше дерево в Україні. (1300-річний дуб у Рівненській області)
5. Найбільший звір в Україні. (Зубр)
6. Найвищий птах в Україні. (Сірий журавель)
7. Найбільше море, що омиває Україну, в яке впадають річки Дунай, Дніпро, Дністер, Південний Буг. (Чорне море)
8. Найбільша річка України. (Дніпро)

- А чому річку Дніпро вважають символом України, спробують довести дослідники.

Виступ групи «Дослідники»
1 – й  у ч е н ь. Дніпро — це не просто ріка, а ріка-символ. Символ уселюдського єднання, що тече крізь віки — з півночі на південь, з минулого в майбутнє... Тече крізь долю і душу українського народу, крізь його пісню і щире слово.

2 – й  у ч е н ь.

 

Слухання аудіозапису «Реве та стогне Дніпр широкий...».

3 – й  у ч е н ь. Перші згадки про Дніпро датуються V ст. до н. е., де греки називали Дніпро Борисфен, що перекладають, як «Ріка з півночі». За часів Київської Русі Дніпро мав назву Славутич, що означало «Слов'янська ріка».

4 – й  у ч е н ь.

 

5 – й  у ч е н ь. Басейн Дніпра займає найбільшу площу в Україні. Разом з притоками на нього припадає близько 60 % водних ресурсів України. Спробуйте уявити Дніпро.

6 – й  у ч е н ь. Ріка по території України долає шлях 981 км,' має близько 1 350 приток: Рось, Прип'ять, Десна, Ворскла, Самара, Псел... На ній споруджено багато електростанцій.

7 – й  у ч е н ь. Береги Дніпра і його притоки надзвичайно мальовничі. До чого ж привільний та гарний Дніпро біля Києва! Дніпрові хвилі невпинно крутять величезні турбіни потужної гідроелектростанції. Трохи вище від міста річку перегороджено велетенською греблею, об яку розбиваються хвилі рукотворного моря.

8 – й  у ч е н ь. Сучасний Київ — велике і прекрасне місто, що розкинулося на обох берегах Дніпра. У Києві 60 парків і 200 скверів, Зоологічний парк, Ботанічний сад, гідропарк. Є багато вишів, музеїв, бібліотек, фабрик і заводів. Кияни люблять своє місто, складають про нього вірші, пісні.

9 – й  у ч е н ь.

 

Чудовий день, ясна пора.
Легенький вітерець повіяв.
На кручах сивого Дніпра Стоїть столиця наша — Київ.
                                                                                А. Камінчук

 

10 – й  у ч е н ь. Розкинулися берегами Дніпра обласні центри: Черкаси, Дніпропетровськ, Запоріжжя, місто Канів, де знаходиться могила генія українського народу — Т. Г. Шевченка.

11 – й  у ч е н ь.

 

1 – й  у ч е н ь. Величезні простори нашої країни... З краю в край перетинають їх сині стрічки — малі та великі ріки.

2 – й  у ч е н ь. Ріка добра. Вона дає змогу рухатися пароплавам, виводити їх у моря,океани.

3 – й  у ч е н ь. Ріка добра. Вона дає життя тваринам, рослинам, всьому живому.

4 – й  у ч е н ь. Ріка добра. Вона всім дає змогу купатися в ній, з любов'ю чекає на нас, мов матуся своїх діток.

5 – й  у ч е н ь. Ріка пригортає теплими хвилями, веде розмову з нами, співає і плаче. Та от тільки ми не завжди уважно ставимося до неї.

6 – й  у ч е н ь. А вона ж — велика трудівниця. Це їй потрібно нести воду з краю в край, добувати електрику, напувати спраглу землю, захищати, рятувати, зігрівати нам душу та милувати око.

Діти демонструють серію малюнків до вірша В. Лучука «Скільки рік в Україні?». В результаті озвучення цих малюнків складається сам вірш.

- Скільки річок в Україні?
- Які річки котять буйні води?
- Хто розпростер тихе плесо під Карпатами?
- Над якою річкою збудовано місто Ужгород?
- Які річка мчить крізь Донбас?
- Звідки з'явилися назви міст Луганськ, Полтава, Дніпропетровськ?
- Яка річка омиває крайній пруг України?
- Чому річку Дніпро називають символом України?
- Що для кожного з нас є Батьківщиною?

У ч и т е л ь. Кожна людина з великою любов'ю згадує те місце, де вона народилася. Це маленька батьківщина кожного з нас. Коли їх скласти разом, вийде велика держава — Україна. Це наша земля з її славною історією і мудрими, талановитими людьми.

 

У ч и т е л ь. Ось і добігла кінця наша подорож. Звісно, за однієї мандрівки ми не могли досконало ознайомитися з усіма річками, з усіма містами, що мають не менш славетну і давню історію, ніж ті, де побували. Можливо, хтось із вас відвідає їх у майбутньому. Нехай кожна наступна мандрівка збагачує вас новими знаннями і враженнями про українську землю.