Оповідання С. Гавриша «Старий меч». УРОК 29

Оповідання С. Гавриша «Старий меч». УРОК 29ПРАВА ДИТИНИ. РОЗРОБКИ УРОКІВ
ВАРІАТИВНОГО КУРСУ. 3-Й КЛАС.
УСІ ЛЮДИ РІВНІ ТА ВІЛЬНІ У СВОЇЙ
ГІДНОСТІ І ПРАВАХ
 
Мета: закріплювати знання учнів про гідність та честь на прикладі оповідання С. Гавриша про традиції японців та індійців; підвести дітей до осмислення таких проблем (чому не можна принижувати людську гідність; чому кожна людина варта поваги; як не втратити гідність); учити оцінювати ситуації, дії та вчинки героїв; виховувати почуття гідності й честі.

Обладнання: ілюстрації до оповідання С. Гавриша; зображення меча; фізична карта Індії; сюжетні малюнки та фотографії про Індію.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Треба дружно привітатись:
- Добрий день!
Дружно, голосно сказати:
- Добрий день!
Вправо, вліво поверніться,
Одне одному всміхніться.
Ще раз дружно привітались:
- Добрий день!
 
ІІ. Актуалізація опорних знань

- Як мати захищає своїх дітей у Японії?

- Про які народні традиції японців ми читали?

- Чи однаково виховували хлопчиків та дівчаток в японській сім'ї?

- Пригадаймо слова з тексту про виховання.

Виховання в Японії спрямоване на те, щоб дитина відчувала свою належність до сім'ї.

Виховання в Японії спрямоване на те, щоб

дитина відчувала свою належність до сім’ї

- Якою була мета освіти?

- Прочитаймо, як про це написано в оповіданні. Як ви розумієте ці слова?
 

Мета освіти в Японії — досягнення

доброчинності шляхом морального

самовдосконалення

 
Мета освіти в Японії — досягнення доброчинності шляхом морального самовдосконалення.

- Що таке гідність та честь?

ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку

- Сьогодні ми продовжимо подорож Японією і помандруємо ще трохи Індією. Закріпимо поняття гідності та честі на прикладі нового оповідання Степана Гавриша. Як вона називається, ви дізнаєтеся, коли розшифруєте запис: РИСТАЙ ЧМЕ.

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Словникова робота

Меч — вид холодної зброї з прямим клинком, що призначений для удару.
 
29.04.2015 - 1 - 5 япон

Республіка Індія, або Індія, Бгарат — країна в Південній Азії. Індія — країна, що славиться величезним культурним спадком, багатовіковими традиціями та яскравими архітектурними пам'ятками.

Індія — країна контрастів та надзвичайно мирних людей, які за останні 10 тисяч років не завоювали жодної країни.
 
29.04.2015 - 1 - 6 япон

2. Ознайомлення з текстом оповідання «Старий меч»

3. Бесіда за прочитаним

- Яких народних звичаїв дотримували японці у вихованні дітей?

- Чи існувало право на захист гідності в японському суспільстві?

- Що допомогло старому діду Аїдзаві захистити гідність і честь сім'ї?

- Як ви розумієте право дитини на захист гідності, на захист від образи?

- Про які ідеали індійського суспільства та найбільші чесноти особистості розповів автор?

V. Психогімнастична вправа «Хвилька»

- Заплющте очі. Розслабте м'язи. Уявіть себе на березі океану. Багато води. Повіває легенький вітерець. Ви вдихаєте свіже повітря. Простежте очима за хвилею. Вона ніжно гойдає вас. А над вами чисте, блакитне небо.

Стоп. Повільно розплющте очі.

VI. Закріплення вивченого матеріалу

1. Вибірковий переказ тексту за ілюстраціями

2. Робота в групах

- Що дарять дівчатам на свято хіна мацурі (свято ляльок)? Навіщо?
 
03.05.2015-1с          03.05.2015-1сс

03.05.2015-1сс1          03.05.2015-1сс2

- Виготовте цю іграшку і розкажіть, що з нею роблять у Японії. (Виготовляють ляльку, топлять її у ставку, передаючи свої нещастя та хвороби.)

Кожна група презентує свою ляльку.

3. Обговорення фрази з тексту про індійців, їхнє суспільство

- Що таке — «жорстока структурованість суспільства»?

- Які ідеали індійського суспільства та найбільші чесноти особистості важливі й актуальні для нас? (Усе життя індійців підкорене духовним правилам і забобонам: духовна дисципліна, самовдосконалення, скромність, законослухняність, шанобливе ставлення до дорослих, повага до праці, піклування про молодших.)
 
29.04.2015 - 1 - 7 япон

VII. Підсумок уроку

- Що ви зможете розповісти вдома батькам про те, що дізналися на уроці?

- Що позитивного ви для себе обов'язково візьмете?

- Відгадайте загадку.

У світі одна — всім потрібна вона. (Батьківщина)
 
 
Навчальне видання «Права дитини. Розробки уроків
варіативного курсу. 3-й клас» - Х. : Вид. група «Основа»,
2014. – 158,[2] с. – (Б-ка журн. «Початкове навчання
та виховання»; Вип. 4 (124)).

Останні статті

Нові виховні заходи