1. Робота в групах
- Зараз вам має бути познайомитися з достовірною інформацією з навчальної літератури.
1 група - Дія алкоголю на людину. С.30
2 група - Наслідок уживання алкоголю с.29
Відповіді
1.Виступ представників від груп
2.Доповнення вчителя
ФІЗХВИЛИНКА
Рано ранком прокидайся,
Собі, людям посміхайся,
Ти зарядкою займайся, Обливайся, витирайся,
Завжди правильно харчуйся,
Акуратно одягайся,
У школу сміло відправляйся
II. Первинне закріплення
1. А.С.Екзюпері «Маленький принц» (гл.12) - читає вчитель.
- Чому п'яниця пив алкогольні напої?
- Яке почуття він викликав у Маленького принца? Чому?
- А чи доводилося вам звертати увагу на поводження, зовнішній вигляд п'яних людей?
- Люди, що вживають алкоголь виглядають жалюгідними, смішними. Цьому ми знаходимо підтвердження.
2. Інсценування байки С.Михалкова «Заєць у хмелі»
- Отчого застерігає людей автор цієї байки?
- Чим розсмішив вас Заєць?
- Хто винуватий у тому, що сталося?
- Видно Заєць не вмів відмовлятися!
3. Опір тиску «Говорю «ні»!
- Як же нам уберегтися від впливу цього небезпечного напою, як сказати «ні»?
- Що б ви, хлопці, порадили?
- Зараз ми перевіримо, як ви вмієте сказати»ні» і при цьому пояснити свою відмову від уживання алкоголю тими фактами, які ви сьогодні чули.
- Снову працювати будемо по групах. У вам на столах листочки, де описані найпоширеніші ситуації, що ведуть до вживання алкоголю. Обговорите цю ситуацію, обіграйте її по ролях і спробуйте продемонструвати переконливу відмову.
СИТУАЦІЯ 1.
День був жаркий. Батько орав у поле. Мати попросила віднести йому пляшку з холодним пивом. Я взяв із собою кращого друга.
- Мабуть, смачно! - сказав друг
- Напевно, раз дорослі його люблять, - відповів я.
- Давай спробуємо, - запропонував друг.
СИТУАЦІЯ 2.
У мене був день народження. На свято зібралися дорослі з дітьми від 4 до 8 років. Нам улаштували стіл в окремій кімнаті й для жарту дали чарки, у які запропонували наливати лимонад. Старший хлопчик ухитрився непомітно стягнути в дорослих пляшку з вином і запропонував спробувати
4. Антиреклама «Вовк і Червона шапочка»
- Чим відрізняється ця реклама від попередніх? (Вона розповідає правду про алкоголь)
5. Пост-тест
VIII .Оцінка уроку (настрій)
IX. Підсумок
- Про що ви довідалися на уроці?
- Який висновок ви зробили для себе?