Мета уроку : з'ясувати особливості відбивання світлових променів від дзеркальних поверхонь. Розвивати знання учнів про зміну ходу променів в однорідному серидовищі , встановлення з дослідів необхідних для цього умов. Виховувати в учнів уміння застосовувати на практиці закони відбивання світла.
Унаочнення : 1. Демонстрування дзеркального відбивання світла. 2. Дослід для пояснення одержання зображення в плоскому дзеркалі (малюнок 4.18 , ст.159). 3. Зміна напряму світлових променів за допомогою плоского , увігнутого й випуклого дзеркала. 4. Демонстрування принципу дії приладів із дзеркальною шкалою. 5. Демонстрування застосування сферичних дзеркал , модель перископу.
І План уроку :
Перевірка домашнього завдання.
1. Учні по черзі виконують задачі 1 з вправи 26 ст. 158.
2. Дайте відповідь на запитання :
а) Що таке промінь ?
б) Що він показує ?
в) Як поширбється світло в однорідному серидовищі ,
г) Що таке кут падіння ?
д) Що таке кут відбивання ?
е) Як при зміні кута падіння змінюється кут відбивання ?
є) Як формулюється закон відбивання світла ?
3. Чим відрізняється дзеркальне відбивання відрозсіюваного ?
4. Яку властивісь мають падаючий і відбитий промені (її називають оборотністю) ?
Порядок розв'язування задач на закони відбивання :
1. Вивчити умови задачі , зробити її аналіз.
2. Записати умову задачі , визначити завдання до розв'язування.
3. Визначити , які закономірності слід використати для розв'язування.
4. Зробити відповідний малюнок , на якому насамперед показати перпендикуляр у точку
падіння і хід променю до відбиванняі після відбивання.
5. Знайти результат обчислень.
6. Провести аналіз розв'язування одержаного результату.
Після цього перевірити задачі 2 і 3 з вправи 26 ст. 158.
ІІ Вивчення нового матеріалу
Спочатку демонструють паралельний пучок який падає на плоске дзеркало , потім розбіжний. Встановлюється , що плоске дзеркало лише змінює напрям променів (паралельний пучок лишається паралельним , розбіжний - розбіжним).
Досліди показують (дослід 2) , що зображення предмета у плоскому дзеркалі пряме , за розмірами дорівнює предмету і розташоване на тійсамій відстані від дзеркала за ним , що й сам предмет перед дзеркалом , зображення повернуте відносно предмета на 180 градусів.
Увігнуті й опуклі дзеркала найчастіше бувають сферичними. Демонструються відбивання пучків світла від увігнутого й опуклого дзеркала. З чого робляться висновки про їх властивості. Якщо на увігнуте дзеркало пустити паралельний пучок , то промені зберуться в одній точці , що називається фокусом дзеркала. Використовується для фокусування променів (збирання в одну точку). Наприклад : нагрівання предметів сонячними променями.
Якщо у фокусі увігнутого дзеркала помістити точкове джерело світла , то утворюється паралельний пучок променів , який поширюється на велику відстань.
Використовується у фарах , прожекторах , фонариках і т.д.
Випуклі дзеркала дають уявні , зменшені зображення "за дзеркалом". Використовуються для виготовлення телескопів , фототехніки тощо.
ІІІ. Закріплення проводеться розв'язуванням задач :
1. Кут падіння променя 60 градусів. Який кут відбивання ?
2. Кут падіння 25 градусів. Який кут між падаючим і відбитим променями ?
3. 2 / 3 кута між падаючим і відбитим променем складають 80 градусів. Чому дорівнює кут падіння променів.
4. Дівчинка стоїть на відстані 1,5 метри від плоского дзеркала. На якій відстані від себе вона бачить у ньому своє зображення ? Як змінюється відстань між нею і зображенням , якщо вона відступить від дзеркала на 1 м. ?
IV. Домашнє завдання :
Параграф 53. Запитання на сторінці 161.