Тема:Пояснення різних станів речовини на основі атомно-молекулярного вчення. Зміна фізичних властивостей при зміні температури. Залежність взаємодії молекул твердих тіл від температкри.

Мета : Підсумувати знання учнів про характерні властивості твердих тіл , рідин газів. Показати відмінність в їх молекулярній будові. Виявити залежність фізичних властивостей і взаємодії між молекулами відтемператури.

Обладнання : прилад для демонстрування моделів броунівського руху , проекційний апарат , таблиці з схемами молекулярної будови твердих , рідких і газоподібних тіл.

План уроку

І. Перевірка домашнього завдання :

1. Чому гази легко стискуються , а рідини й тверді тіла практично не стисливі ?

2. У свинцеву кулю налили воду і запаяли отвір. Коли кулю поступово почали

стискувати під пресом , через деякий час по всій її поверхній проступили

краплі води. Як пояснити цей дослід ? Якою особливість будову речовини він

підтверджує ?

3. У чому полягає різниця між ближнім і дальнім порядками будови речовини ?

4. Тіло впродовж довгого часу зберігає свою власну форму. Чи обов'язково

воно маэ кристалычну будову ?

ІІ. Вивчення нового матеріалу

1. Відмінність у характері руху молекул твердих тіл , рідин і газів.

2. Відмінність у величинах проміжків між молекулами твердих тіл , рідинг і

газів.

3. Зміна величини взаємного притягання між молекулами із зміною стану

речовини.

4. Зміна характеру взаємодії молекул твердих тіл при зміні темпиратури.

Урок почнемо з такого запитання : "Чим пояснити можливість перебування речовини у трьох агрегатних станах ?"

В твердих тілах частинки розташовані в чітко визначеному порядку , який зумовлює внутрішню структуру. Таке розташування забезпечує збереження об'єму і форми. Якщо підвищувати темпиратуру твердого тіла , то молекули починають рухатись все швидше і швидше , і набувають такої рухливості , що вже можуть рухатись стрибкоподібно , як у рідині , і тверде тіло перетворюється у рідину - плавиться. При цьому самі молекули не змінюються , а змінюються лише характер руху і взаємодії молекул. У кристалічних тілах плавлення відбувається при сталій темпиратурі , яка наз. темпиратурою плавленн.

Якщо охолоджувати рідину , то проходить зворотній процес - кристалізація або тверднення .

Далі постає таке питання : "Що ж відбувається з підвищенням темпиратури рідини ?"

Молекули рідини взаємодіють таким чином , що утримуються одна біля одної , але не втрачають при цьому своєї рухливості. Тому рідинам властива текучість і вони зберігають об'єм , але набувають форми посудини , в якій містяться.

При нагріванні рідини молекули набувають ще більшої швидкості і втрачають зв'язок з найближчими "сусідами" і починають вільно рухатись над поверхнею рідини , яка при цьому перетворюється в газоподібний стан - випаровується. В газоподібному стані молекули знаходяться на великих відстанях , взаємодіячи лише під час короткочасних зіткнень.

Якщо темпиратуру газу знижувати , то молекули сповільнюються і ніби "злипаються" : газ перетворюється на рідину - конденсується.

ІІІ. Отримані зання закріпимо розв'язуванням якісних задач :

1) Чим можна пояснити , що гази стискуються більше ніж рідини ?

2) Чи можна сказати , що об'єм газу в посудині дорівнює сумі об'ємів окремих молекул газу ? Чому ?

3) Які особливості руху молекул нафталіну в твердому , рідкому і газоподібному стані?

IV. Домашнє завдання :

Параграф 9 , повторити розділ 2 ст 31-32 , підготуватися до Лабораторної роботи №2 ст31.