Літери Нн («єн»), Оо. Робота з деформованим текстом. Розучування та запис вірша по пам’яті

Літери Нн («єн»), Оо. Робота з деформованим текстом. Розучування та запис вірша по пам’ятіУКРАЇНСЬКА МОВА, 2 КЛАС. ЗАНЯТТЯ 12
 
Мета: учити каліграфічно писати літери Нн, Оо, склади та слова із ними; розвивати мовлення школярів; виховувати турботливе ставлення до тварин.
Обладнання: чистомовка; загадка; прислів'я; деформований текст.

Хід заняття

І. Організаційний момент
З любов'ю в свій заходьте клас,
Добро приносьте кожен раз.
Не забувай: це клас Добра,
Любові, Радості, Тепла.
 
ІІ. Робота над темою заняття

1. Читання чистомовки
Но-но-но — ми підем в кіно.
На-на-на — хороша новина.
Ні-ні-ні — подякуй мені.
Он-он-он — за цей чудовий сон.
 
 
- Який звук частіше зустрічається у чистомовці?

2. Робота над загадкою
Рідке, а не вода,
Біле, а не сніг. (Молоко)
 
- Які голосні звуки містяться у слові-відгадці?

3. Повторення алгоритму написання літер Нн, Оо

4. Каліграфічна хвилинка
Нн на не ун неділя
Оо оз на ознака

5. Творче завдання
- Доберіть ознаку і дайте відповіді на запитання.
Банан (який?)...
морква (яка?) ...
яблуко (яке?)...
суниці (які?)...

6. Добирання слів зі звуком [о] в різних позиціях

7. Гра «Упіймай звук [н]»
Сніг, книга, тінь, зошит, стіл, ластівка.
- Запишіть почуті слова зі звуками [н], [н'].

?? Фізкультхвилинка

ІІІ. Робота з деформованим текстом

1. Читання рядків слів та складання речень з ними
була У кішка Оксани Нюра.
дуже її любила Дівчинка.
годувала та кашею Оксана Нюру молоком.
мишей на кішка полювала.
 
2. Запис тексту у зошити
У Оксани була кішка Нюра. Дівчинка дуже її любила. Оксана годувала Нюру кашею та молоком. Кішка полювала на мишей.

3. Бесіда
- Які тварини живуть у вас?
- Як ви ставитеся до них?

IV. Робота над віршем

Киця прокидається —
Лапками вмивається.
Квіти прокидаються —
Росами вмиваються.
Ну, а ми з сестрицею
Вмиваємось водицею.
 
- Вивчіть вірш напам'ять. Запишіть у зошити.

Взаємоперевірка.
 
V. Робота над прислів'ями

Нащо ліпший клад, коли в сім'ї лад.
Земля — найбагатша, вода — найсильніша.
 
VI. Підсумок заняття

- Які літери повторили?
- Які завдання вам найбільше сподобалися?
 
 
Навчальне видання «КОРЕКЦІЙНІ ЗАНЯТТЯ. 2 КЛАС».
Серія «Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання"»,
випуск 9 (129), Харків, Видавнича група «Основа», 2014