Закріплення знань про часові форми дієслів

Закріплення знань про часові форми дієслівУКРАЇНСЬКА МОВА. ЗАНЯТТЯ 14
 
Мета: закріплювати знання учнів про істотні ознаки дієслів різних часових форм; розвивати вміння аналізувати, зіставляти; виховувати любов до природи.
Обладнання: сигнальні картки; картки із завданнями.

Хід заняття

І. Організаційний момент
Доброго дня! — всіх я вітаю.
Доброго дня вам завжди бажаю.
Починаємо працювати,
Щоб знання відмінні здобувати.
 
 
ІІ. Робота над темою заняття

1. Хвилинка каліграфії
Хвилинку каліграфії — негайно!
Запишемо речення красиво та охайно.
 
Настала весна. З кожним днем сонце пригріває дужче.
Земля скоро звільниться від снігу.
- Назвіть дієслово, яке позначає дію, що вже відбулася.
- Назвіть дієслово, яке позначає дію, що відбувається зараз.
- Назвіть дієслово, яке позначає дію, що відбудеться.
- Які часи мають дієслова?

2. Повідомлення завдань заняття
- Сьогодні на занятті ми закріпимо знання про змінювання дієслів за часами.

3. Робота над визначенням часу дієслів
- Визначте час дієслів за допомогою сигнальних карток: «минулий», «теперішній», «майбутній».
Сонечко пригріло, потекли струмки,
Темний гай зазеленів, зацвіли квітки.
Ми дзвіночки, лісові дзвіночки, славим день,
Ми співаєм, дзвоном зустрічаєм: День! День!
Квіти, трави залюбки будемо ми берегти!
 
4. Робота над текстом
- Випишіть з тексту дієслова минулого часу та доберіть до них відповідні дієслова теперішнього і майбутнього часу.
В одному селі жив дуже вродливий парубок. Він любив ходити на берег річки і, схиливши голову, дивився у воду на свою вроду. І одного разу повз того хлопця йшов лихий чаклун. Йому стало заздрісно, що парубок гарний...
- Усно продовжте розповідь, доберіть заголовок.

5. Хвилинка відпочинку
- Заплющте очі та уявіть себе на березі річки. Сядьте на зелену травичку і розслабтеся. Відчуйте легенький подих пустотливого вітерцю. А ось сонячні зайчики весело стрибають на поверхні прозорої води і відбивають ніжні промінці на вашому обличчі, торкаючись носика, ротика, оченят. Вам стає тепло та приємно від їх дотиків.

6. Творча робота
- Прочитайте вірш. Вставте із довідки дієслова.
Все навколо...
Річка ллється і...
Тихо, тихо вітер...
І з травою...
 
Слова для довідки: шумить, гомонить, віє, зеленіє.
- Визначте час дієслів.
- Усно змініть дієслова так, щоб дії у вірші відбулися у майбутньому.

7. Творча робота
Пригадайте три дієслова. Складіть з ними три речення. Складіть схеми цих речень.

8. Самостійна робота
- Прочитайте текст. Випишіть дієслова. Визначте їх час.
 
ОСІННІЙ ДЕНЬ
 
Від краю до краю затягнули небо густі сірі хмари. З них сіє дрібний дощ. Від холоду жовтіють запашні трави, в'януть гарні квіти. Я милуюся барвами осені. Ось берізки розпустили свої золотаві косиці. Великі жовті брилі одягли ясени, в'язи. Серед зеленої хвої сосни яскравим вогнищем палає дика груша. Тремтять холодними вогниками оранжеві листки на осиці.
 
ІІІ. Підсумок заняття

- Як змінюються дієслова?
- За якими ознаками можна знайти дієслово в реченні?
 
Навчальне видання «КОРЕКЦІЙНІ ЗАНЯТТЯ. 3 КЛАС».
Серія «Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання"»,
випуск 10 (130), Харків, Видавнича група «Основа», 2014