"Людина та натовп". 10 клас

Тема: Людина та натовп

Мета: сформувати поняття про натовп , розвивати вміння самозахисту, виховувати ставлення до власного життя , як найвищої цінності.

План: 1.Небезпека натовпу.

2. Види натовпу.

3. Феномен натовпу.

4. Паніка.


ІІІ. Актуалізація опорних знань учнів , організація уваги.

- Що означає на Вашу думку слово «натовп»?

- За яких обставин людина може потрапити в натовп?

- Ви потрапляли коли-небудь в натовп?

- Що Ви відчували?

- Чим небезпечний натовп?

ІУ. Вивчення нового матеріалу.

НАТОВП (юрба ) – це скупчення людей на вулицях , площах ,або інших місцях.

Для того щоб Ви  уявили наскільки небезпечне таке явище як натовп прослухайте таку інформацію.

- 18 травня 1896 року на Хотинському полі (Росія) під час роздачі царських подарунків з нагоди коронації Миколи ІІ загинуло 1389 чоловік і 1300 отримали тяжкі травми.

-

- 8 березня 1953 року в Москві під час поховання Сталіна у тісняві загинули більше ніж півтори тисячі чоловік.

- 10 березня 1975 року в Сокольниках (Москва ) грали хокейні збірні СРСР і Канади . Канадську команду супроводжували рідні і друзі , які щедро роздавали вболівальникам  значки , жуйки , наклейки . Після гри сотні підлітків кинулися  до автобуса  за сувенірами. У натовпі загинула 21 особа.

-    20 жовтня 1982 року в Лужниках ( Москва ) відбувався футбольний матч 1/16 фіналу  кубка УЄФА  між московським «Спартаком» і нідерландським « Харлемом» . В той день  зранку випав перший сніг , подув холодний вітер і температура впала до

-10С . Було продано не більше 10 тис. білетів. Адміністрація Лужників вирішила розмістити вболівальників на одній трибуні «С» . Так простіше було слідкувати за порядком .Молодь зібрали

В окремий сектор , а потім оточили їх , як потенційно небезпечні елементи , подвійним колом міліції . До останьої  хвилини у ворота нідерландського клубу було забито лише один м»яч . Багато москвичів уже не сподівалися на удачу команди і потягнулися до виходу, штовхаючись , і ковзаючись по сходах. В цей час ( за 20 сек. До фінального свистка ) « Спартак» забиває другий гол у ворота гостей. Уболівальники вирішили повернутися , а згори в тунель заштовхували все нових і нових людей . В результаті  два некерованих потоки людей зустрілися на вузьких сходах. В той день загинуло у натовпі 340 чоловік.

- 30 листопада 1998 року у Червонограді на Львівщині 4 школяра загинуло, 10 було тяжко травмовано в кінотеатрі « Україна» після перегляду кінофільму «Армагедон».

- Як-но пролунав  дзвінок із останього уроку , старшокласники однієї зі шкіл зірвалися з місць  і побігли до сходів. У цей момент по них дружньо йшли першокласники , яких відпустили трохи раніше. Старшокласники не захотіли чекати малечу і  пішли на «таран». У результаті чого малюки  були зметені і розтоптані. Результат6 11 першокласників померло на місці , 15 – відвезла «швидка» в реанімацію.

Дякую учням. Ви почули ,що може зробити натовп з людьми.

Натовп – це завжди дуже велика група людей , яка існує протягом дуже короткого часу і тому не встигає розмежуватися за певними інтересами та виконуваними функціями.

Люди в натовпі розміщуються дуже щільно на невеликій площі , тобто перебувають у безпосередній близькості , що дає їм змогу підтримувати зоровий та слуховий контакти , постійно одержуючи інформацію про реакції одне одного на зовнішні стимули.

Переймаючись єдиним настроєм  і відчуваючи силу ,натовп швидко змінює напрям дій.

За характером утворення і метою розрізняють такі види натовпу:

1. ВИПАДКОВИЙ –  увагу людей привернула якась подія (ДТП )

2. ЕКСПРЕСИВНИЙ- утворився із бажанням висловити якісь свої почуття (горе – похорон ,радість –весілля )

3. КОНВЕНЦІЙНИЙ – учасники масових розваг ( дискотеки , футбол)

4. ДІЮЧИЙ:

А) АГРЕСИВНИЙ – самосуд розгніваної юрби над злодієм.

Б)  ПАНІЧНИЙ – втеча від небезпеки – пожежа.

В)  КОРИСЛИВИЙ- пов»язаний з бажанням оволодіти цінностями чи благами – сідати в автобус.

Г)  ПОВСТАНСЬКИЙ – виникає при обуренні людей діями влади – революція.

Наступне наше питання « Психологія натовпу» або « Феномен натовпу»

Натовп вводить людину у стан трансу, гіпнотично впливаючи а неї , позбавляє індивідуальних рис , примушує робити те  . що б вона ніколи не зробила б із власної волі . Називається це феноменом натовпу. Це відбувається тому ,що:

  1. Людина втрачає свою індивідуальність.
  1. Особистість «зливається» з «колективною душею» , схиляється до однакових вчинків , рішень.
  1. Підвищується емоційне сприйняття.
  1. Зменшується інтелектуальний потенціал.
  1. Натовп діє авторитарно і владно.
  1. Людина почуває себе у цілковитій «безпеці» , що часто поєднується  з відчуттям безвідповідальності.
  1. Інстинкт самозбереження переважає над всім.
  1. Спілкування з натовпом неабияке мистецтво. Виступати потрібно категорично , недвозначно.

Натовп схильний сприймати навіювання. Навіювання супроводжується процесом зараження.У натовпі завжди є лідери  , які використовують свою емоційність , навіюваність , безвідповідальність.

Ефект натовпу поширюється не лише на малі групи . Натовпом можуть бути цілі народи.

Скажіть мені , будь-ласка, коли ватажки використовували народи.

Найбільшою загрозою натовпу є паніка.

Вона має такі основні риси:

- Панічна втеча завжди спрямована в протилежний бік від небезпеки.

- Напрям втечі не є випадковим ( тікає завжди знайомою дорогою)

- За характером панічна втеча асоціальна ( мати може кинути дитину , чоловік – жінку )

- Людина , охоплена панікою завжди вірить , що ситуація небезпечна.

- Людина , охоплена панікою завжди погано мислить.

- Нейтралізувати паніку може або сильне емоційне гальмо , або диво.

У.  Розв»язування ситуативних завдань.

У кожного з вас на парті є конверти . Відкрийте їх ,будь-ласка. Там написана ситуація натовпу. Ваше завдання  визначити який це вид натовпу.

УІ.  Домашнє завдання.

Кожний з Вас має знайти шляхи виходу з цих ситуацій. Усі Ваші проаналізуємо на наступному уроці.


Останні статті

Нові виховні заходи