Оприлюднено "чорний список" вузів, які підлягають закриттю60 навчальних закладів можуть бути ліквідовані до кінця навчального року
 
До завершення навчального року в Україні можуть повністю закрити 60 вищих навчальних закладів та їхніх філій в регіонах. Найбільше в "чорний" список потрапило підрозділів приватного Київського університету культури і Європейського університету.
 
Акредитаційна комісія України доручила провести перевірку 45 вищих навчальних закладів. Разом з їхніми підрозділами набереться 60. Про це повідомляє прес-служба Міністерства освіти і науки.
 
"Відбулося чергове засідання Акредитаційної комісії України, на якому була розглянута акредитація 242 спеціальностей у вищих навчальних закладах, 99 справ стосовно ліцензування, прийняті рішення щодо атестації та ліцензування в професійно-технічних навчальних закладах, щодо змін ліцензованих об'ємів, продовження термінів дії ліцензій та сертифікатів. На підставі листа МОН експерти вивчили акредитаційні матеріали, що зберігаються в архіві АКУ, та іншу публічну інформацію щодо 53 вузів і відокремлених структурних підрозділів вузів різних форм власності та підпорядкування. Було виявлено явну невідповідність їх освітньої діяльності ліцензійним умовам, а також подання недостовірної інформації (в окремих випадках) під час проведення ліцензування. Частина цих вузів самостійно припинила освітню діяльність", – йдеться в повідомленні МОН.

МОН скоротить перелік спеціальностей в українських ВНЗ: чим загрожує операція "укрупнення"Нововведення полегшить навчання, але залишить багатьох без роботи
 
Нещодавно МОН заявило про намір скоротити перелік спеціальностей в українських вишах. Деякі з них залишаться тільки у вигляді спеціалізацій і будуть вивчатися як поглиблене занурення в предмет. За словами фахівців, причин для цього декілька: студентам тепер буде простіше переводитися в закордонні виші, а у випускників зникне проблема того, що їх вузька спеціальність не потрібна роботодавцям. Звичайно, нововведення залишає і багато питань: якщо з першокурсниками все просто, то із змінами програм для хлопців, які вже відучилися рік або два і встигли здати частину іспитів, ще все вирішується і буде оприлюднено найближчим часом.
 
"ВПИСАТИСЯ" В ЄВРОПУ
 
Спроба урізати спеціальності з 150 до 60-80, спочатку заявлених МОН, не вдалася. За словами першого заступника міністра освіти Інни Совсун, скоротили їх тільки до 109. "Перед нами стояло завдання зрозуміти, наскільки відрізняється програма зі схожими спеціальностями і чи зможемо ми вже в майбутньому навчальному році переформатувати навчальний процес. Наприклад, у вишах України ми нарахували рекордну кількість IT-спеціальностей – 12, але при цьому чим відрізняються, скажімо, "комп'ютерні науки" від "інформатики", ніхто відповісти не може. Злиття спеціальностей також чекають такі напрямки, як "Електрична інженерія", "Виробництво і технології", "Сфера обслуговування" тощо. Порівнюючи програми, ми бачили, що серед них були такі, де два-три курси викладають одне і те ж, і тільки в останні роки навчання програма розходиться. Ось з таких спеціальностей і чекала робота по злиттю, переформатування кафедр тощо. Випускникам, які вивчилися за "злитою" спеціальністю, видаватиметься диплом більш узагальненого варіанту, а сама спеціальність, швидше за все, стане спеціалізацією – вивчати її будуть з третього курсу", – розповідає Інна Совсун.

Ніякої трагедії у скороченні спеціальностей немає, - КвітРозроблений Міністерством освіти і науки перелік галузей знань і спеціальностей набере чинності вже у 2016 році. Про це повідомив міністр освіти і науки Сергій Квіт під час зустрічі з викладачами Ужгородського національного університету.
 
"Це було дуже непросто. Укрупнення призвело до скорочення переліку. Цей перелік працюватиме вже з 2016 року. Хтось може не знайти своєї спеціальності у цьому переліку, однак це не означає, що його кафедра закривається", – наголосив міністр.
 
За словами міністра, університет самостійно формуватиме свої навчальні плани, одержуватиме ліцензію на спеціальність, акредитуватиме освітню програму.
 
"Ідеться про розширення прав самого навчального закладу, тому ніякої трагедії у зменшенні переліку спеціальностей немає", - зазначив міністр.

Конкурс підручників для 4-х та 7-х класів продовженоМіністерством освіти і науки вдруге прийнято рішення про продовження конкурсного відбору оригінал-макетів підручників для 4 та 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Згідно з відповідним наказом (http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/46871/) конкурс триватиме до 12 травня.
 
У відомстві зазначають, що продовження термінів проведення конкурсу пов'язане з тим, що станом на 30 квітня, коли мав закінчитися конкурс з відбору підручників для 4-х та 7-х класів, вчителі не всіх шкіл проголосували на репозитарії.
 
Разом з тим, заступник міністра освіти і науки Павло Полянський, закликаючи учителів взяти участь у голосуванні, яке відбувається на сайті репозитарію, повідомив, що станом на 16.00 30 квітня участь у визначенні найкращих підручників взяли 77 % учителів-предметників. Також 4,8 % шкіл досі не зареєстровані у системі.

Пластикових дипломів немає ніде у світі, - міністрПластикові дипломи про вищу освіти непотрібні, а їх вигляд не має значення. Про це під час відвідання Ужгородського національного університету заявив міністр освіти і науки Сергій Квіт.
 
"Пластикові дипломи непотрібні. І коли вам кажуть, що він краще захищений, то це повний абсурд. Бо є серія і номер, які підтверджують диплом", - зазначив міністр.
 
За його словами, університети повинні виготовляти дипломи, які мають містити обов'язкову інформацію.
 
"Він має бути паперовий, дизайн залежить від вас. Зазначу, що пластикових дипломів немає ніде у світі. Вигляд не грає ролі, а ціна має значення", - пояснив міністр.

Рішення щодо медалістів ухвалює директор школи, - МОНВідповідно до нового Положення про золоту медаль "За високі досягнення у навчанні" та срібну медаль "За досягнення у навчанні" питання контролю за видачею золотих або срібних медалей віднесено винятково до компетенції керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Про це йдеться у роз'ясненні (http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/46868/) Міністерства освіти і науки щодо питання нагородження випускників шкіл.
 
Також у міністерстві зазначають, що місцеві органи управління освітою, за винятком наявності особливих умов, позбавлені відповідних повноважень.
 
У Міністерстві освіти і науки, посилаючись на нове Положення про золоту медаль (http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/46748/) "За високі досягнення у навчанні" та срібну медаль "За досягнення у навчанні", роз'яснюють, що претенденти на нагородження медалями визначаються керівниками навчальних закладів за результатами семестрового та річного оцінювання в 10 класі та І семестру 11 класу.

01.05.2015-7Кабінет Міністрів затвердив новий перелік галузей і спеціальностей. За словами першого заступника міністра освіти і науки Інни Совсун зміни відбуваються на основі міжнародних підходів.
 
«Дискусія про те, що перелік треба суттєво міняти, - тривала роками. І ось нарешті ці зміни відбуваються - на основі міжнародних підходів, з неминучим урахуванням української специфіки», - зазначила Інна Совсун у своєму Facebook (https://www.facebook.com/inna.sovsun).
 
За її словами, новий перелік створює засади для університетської автономії, формування новітніх програм, і як результат - кращої вищої освіти (http://osvita.ua/vnz/).
 
Вона зазначила, що наступним кроком є формування комісій для підготовки стандартів для кожної спеціальності.

 Зовнішнє незалежне оцінювання: за і протиРектор Чорноморського державного університету імені Петра Могили Леонід Клименко про українську модель зовнішнього незалежного оцінювання.
 
У суспільстві точиться гостра дискусія про подальше реформування системи зовнішнього незалежного оцінювання. Я теж хотів би висловити свою точку зору.
 
Чому я маю право впевнено казати й висловлювати свою точку зору із приводу зовнішнього оцінювання знань? В Україні тільки Чорноморський державний університет імені Петра Могили має 19-річний досвід зовнішнього оцінювання. Починаючи з 1996 року, ще коли університет був Миколаївським філіалом Національного університету Києво-Могилянської Академії, прийом абітурієнтів здійснювався за тестами Києво-Могилянської академії, зовнішніми для нас. Вони привозилися з Києва в день тестування і були невідомими навіть для ректора. Перевірка результатів тестування відбувалась у присутності абітурієнтів в автоматичному режимі, без втручання "людського фактора". Спочатку визначався рейтинг відповідей, а потім розкривалися прізвища абітурієнтів. Після цього у присутності всіх абітурієнтів роздруковувався і підписувався ректором наказ про зарахування на бюджетні місця. Тестування здійснювалося із 7-и предметів (обов'язково з української мови, іноземної мови, математики, історії, а також з фізики, хімії, біології – за вибором), це давало абітурієнтам можливість подавати документи на будь-яку спеціальність. Крім перевірки знань також визначався й рівень здібностей, що особливо важливо.

Студенти зможуть повторно вступати на бюджетВерховна Рада ухвалила Закон України "Про внесення змін до Закону України "Про вищу освіту", яким законодавчо зафіксовано право особи на повторний вступ на навчання за кошти державного бюджету. Про це повідомляє прес-служба Міністерства освіти і науки.
 
Прийняті зміни мають на меті змінити практику неоднозначного трактування абзацу другого частини першої статті 4 Закону України "Про вищу освіту" вищими навчальними закладами, які, на підставі підтвердженого в ЄДЕБО факту незавершеного навчання особи за кошти державного або місцевого бюджету, відмовляли у прийомі документів на навчання особам, які з тих чи інших підстав не завершили навчання за кошти державного або місцевого бюджету за певним ступенем освіти та виявили бажання вступати у вищий навчальний заклад для здобуття того самого освітньо-кваліфікаційного рівня за іншою спеціальністю.

У Міносвіти відбулося засідання атестаційної колегії28 квітня відбулося засідання атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України. Про це повідомляє прес-служба міністерства.
 
На розгляд атестаційної колегії були винесені питання присвоєння вчених звань професора, доцента, старшого наукового співробітника, присудження наукових ступенів доктора і кандидата наук, функціонування спеціалізованих вчених рад, питання відкриття аспірантури та докторантури у вищих навчальних закладах та науково-дослідних установах, питання створення апеляційних комісій, включення наукових видань до Переліку наукових фахових видань України.
 
За результатами засідання, вчене звання професора було присвоєно 223 науковим та науково-педагогічним працівникам, звання доцента – 759, старшого наукового співробітника – 95.