Українські школярі отримають більше місць у FLEXПісля виходу Росії з програми з обміну учнями Future Leaders Exchange (FLEX) американська сторона надасть половину місць, призначених для російських старшокласників Україні. Про це повідомляє The New York Times з посиланням на заяву помічника держсекретаря США Вікторії Нуланд, яку вона зробила під час своєї зустрічі з українськими студентами.
 
У програмі брали участь близько 240 школярів із Росії та 204 - з України. Відтепер половина російських місць буде віддана українським школярам, іншу розподілять між Грузією, Молдовою і Вірменією.
 
Як відомо, програма обміну FLEX є некомерційною програмою обміну для старшокласників, яка була схвалена Конгресом США в 1992 році і замислювалася як засіб досягнення взаєморозуміння між культурами, які довгий час були огороджені один від одного "залізною завісою". Програма повністю фінансується Урядом США. За 23 роки її існування більше 20 тисяч старшокласників відвідали Сполучені Штати і провели там рік, навчаючись в американських школах і проживаючи в американських приймаючих сім'ях.

Британці підтримують іноземних студентівБританська громадськість не розглядає іноземних студентів в якості іммігрантів і висловлюється проти спроб уряду скоротити їх кількість для того, щоб краще регулювати імміграцію.
 
Такі результати нового дослідження, в якому говориться, що уряд Британії має виключити іноземних студентів зі своїх імміграційних обмежень і спробувати залучити ще більше іноземців для навчання в Англії.
 
Дослідження проводилося такими організаціями як British Future think tank і Universities UK - організацією-представником університетів країни.
 
Влітку прем'єр-міністр Великобританії оголосив про жорсткі заходи для університетів і коледжів, які запрошують іноземних студентів на навчання до Великобританії.

Кар’єрні можливості в АвстріїАвстрія економічно високорозвинена країна, де кожен може знайти безліч цікавих можливостей, неймовірних вражень та нових друзів. Це стабільна країна з високим рівнем освіти, медицини, охорони правопорядку, інфраструктури і всього, що оточує в повсякденному житті. Окрім цього, Австрія відзначається низьким рівнем злочинності і по праву вважається однією із найбезпечніших країн світу.
 
Австрія належить до ряду найбагатших та передових країн Європейського Союзу. Саме в цій країні понад 300 міжнародних організацій та компаній розташували свої штаб-квартири, 28 з яких входить до переліку найбільших в світі. Зокрема, свої представництва в Австрії мають такі організації міжнародного значення, як ООН, СОТ, МБРР, ОБСЄ, ЄС, МВФ, ОЕСР, РЄ. Це спричинено, перш за все, наявністю сучасної інфраструктури, високорозвинених технологій, висококваліфікованих та мотивованих трудових кадрів, а також вигідного географічного розташування для ведення співпраці з країнами східної та південної Європи.
 
В Австрії річний прибуток на особу в середньому становить 41 тисячу євро, при цьому прожитковий мінімум з розрахунку на одну особу на місяць складає від 1000 €. Згідно даних Євростату за травень 2014 року рівень безробіття в країні – 4,7%.

Німецькі вишіПротягом багатьох років для того, щоб поступити до німецького ВНЗ, абітурієнтам з України спочатку потрібно було провчитися два роки в університеті на батьківщині або вступити до коледжу довузівської підготовки (Studienkolleg) у Німеччині.
 
І ось в німецькому кампусі задув вітер змін. Так, зміна в законі про вищу освіту землі Північний Рейн-Вестфалія говорить про те, що у студентів з країн, що не входять в ЄС, з'явилася можливість вступити до місцевого вузу відразу після закінчення школи і здачі вступного іспиту. І цим іспитом може стати TestAS. Test für ausländische Studierende - міжнародний іспит, розроблений німецькими фахівцями з компанії ITB Consulting GmbH.
 
Нова модель
 
"Після внесення зміни до законодавства в Північному Рейні-Вестфалії був запущений проект, в якому беруть участь п'ять вишів. У 2014 році був змінений і закон в землі Бранденбург, - розповідає Міхаель Клес (Michael Klees) з інституту TestDaF, який координує роботу проекту TestAS. - Загалом же на сьогодні незалежно від нового проекту тест застосовується приблизно в 35-40 німецьких вишах, що складає близько 10 відсотків усіх вишів в Німеччині".

Стипендіальна програма для журналістів у БерлініПрограма «Journalisten International» надає можливість студентам з Білорусі, Молдови, Росії, України, Південного Кавказу та Центральної Азії, які навчаються за спеціальностями журналістика (http://osvita.ua/vnz/guide/search-17-0-0-48-0.html) або германістика з досвідом роботи в галузі журналістики та володіють німецькою мовою, протягом 3 місяців навчатися та проходити практику в Міжнародному журналістському коледжі Вільного університету (м. Берлін).
 
Тримісячна програма включає в себе теоретичні семінари з історії, політології, економіки та культури, 6-тижневу практику в редакціях електронних та друкованих ЗМІ та тижневу подорож Німеччиною.
 
Подавати заяву можуть студенти 1 або 2 року магістратури, а також останнього року навчання на спеціаліста за напрямками «журналістика» та «германістика» з досвідом роботи в галузі журналістики. Оскільки програма проводиться німецькою мовою, необхідне дуже добре володіння німецькою мовою. Учасники отримують стипендію в розмірі 750 € на місяць та допомогу на дорожні витрати. Надається можливість недорогого проживання в гуртожитку у Берліні.

Люблінські вузи Польщі запрошують українцівВ 2013/14 навчальному році у вищих навчальних закладах Любліна вчилися в цілому більше трьох тисяч іноземців. Це на третину більше, ніж у попередньому навчальному році. Більше половини з них - з України, інші ж численні групи складалися з представників таких держав, як США і навіть Тайвань.
 
«У Любліні кількість студентів з-за кордону перевищує три тисячі, і це третій результат на території Польщі (після Варшави і Кракова)», - акцентує начальник організаційного підрозділу Департаменту стратегії та обслуговування інвесторів муніципалітету міста Любліна Маріуш Саган.
 
При цьому він додає, що індекс інтернаціоналізації, тобто відсоток іноземців серед студентів, становить в Любліні 4%. Це значно вище середнього показника, який у Польщі складає 2%.
Кількість іноземних студентів в Любліні в останні роки неухильно зростає. Так, в 2010/11 навчальному році в Любліні навчалося 1,4 тис. іноземців, в 2011/12 - більше 1,7 тис., в 2012/13 - близько 2,4 тис. Нині у дев'яти вузах Любліна - державних і приватних - навчається 3037 іноземців.
 
Третина з них (1081 осіб) - це студенти Медичного університету, який багато років займається англомовним навчанням майбутніх лікарів-стоматологів. Більше 630 осіб з-за кордону вивчають різні освітні напрямки в Університеті імені Марії Кюрі-Склодовської, а 380 - в Люблінському католицькому університеті, 370 іноземних студентів - у Вищій школі суспільно-природничих наук імені Вінцента Поля, яка, зокрема, пропонує навчання англійською мовою з таких спеціальностей, як «Фізіотерапія» та «Туризм і рекреація».

Відкривається пан'європейський агрегатор MOOCЗа підтримки Європейського Союзу відкривається платформа EMMA (European Multiple MOOC Aggregator - http://europeanmoocs.eu/) , на якій будуть розміщені онлайн-курси від університетів всієї Європи на різних мовах. Пілотна програма проекту стартує у восьми країнах: Англії, Бельгії, Іспанії, Італії, Нідерландах, Португалії, Франції та Естонії. Перші MOOC (http://osvita.ua/abroad/glossary/37358/) почнуться ближче до жовтня, а коло тем включатиме педагогіку, освітні технології або розробку додатків на платформі Android.
 
Участь в програмі візьмуть дванадцять університетів і компаній в восьми згаданих європейських країнах. EMMA функціонуватиме за підтримки та фінансування «Рамкової програми Європейського Союзу з конкурентоспроможності та інновацій», і представлений громадськості як 30-місячний пілотний проект, який забезпечує доступ до курсів MOOC на різних мовах з автоматичною транскрипцією.

Про сертифікаційні іспити з польської мовиДержавні сертифікаційні іспити з польської мови як іноземної (Państwowe egzaminy certyfikatowe z języka polskiego jako obcego) створені з метою визначення компетентності володіння польською мовою, незалежно від установ, що здійснювали навчання, програм навчання, використаних матеріалів і методів навчання. Знання польської мови, у свою чергу,передбачає здатність розуміти сучасну польську мову – її усну та письмову складові та ефективно використовувати їх в усній і письмовій мові.
 
Детальні умови, порядок проведення іспитів і видачі сертифікатів, а також стандарти вимог для кожного рівня складності визначаються постановою міністра національної освіти і спорту Польщі від 15.10.2003 р. Усі вони прописані згідно з останніми рекомендаціями Ради Європи зі стандартизації тестування знань іноземної мови.
 
У даний час сертифікаційні іспити проводяться на трьох рівнях: B1 (Intermediate), B2 (Upper-intermediate) і C2 (Proficient); також відповідно до рекомендацій європейської асоціації ALTE (Association for Language Testers in Europe) незабаром планується введення іспитів і на інших рівнях (A1 – Beginner, A2 – Pre-intermediate, і C1 – Advanced).

Останні статті

Нові виховні заходи