1. Через зміст освіти педагогіка безпосередньо пов’язана з усіма науками.
  2. Педагогіка як наукова галузь базується на використанні досягнень багатьох наук, зокрема філософії, психології, фізіології, кібернетики, соціології.
  3. Педагогіка характеризується надзвичайною складністю об’єкта дослідження.
  4. Специфічною є також реалізація результатів педагогічної науки в практику навчання і виховання, яка обумовлюється особистістю педагога, його поглядами, прагненнями, професіоналізмом.

Педагогічна наука стосовно до педпрактики виконує наступні функції:

описову

? збір і накопичення фактів;

пояснювальну

? пояснення явищ і процесів, їх внутрішніх механізмів;

узагальнюючу

? формулювання законів і закономірностей, які систематизують і вбирають в себе різноманітні розрізнені явища і факти;

прогностичну

? передбачення наперед невідомих раніше нових процесів і явищ;

нормативну

? розробка стандартів на зміст освіти чи технології.