В Україні існує державна система організації та управління науковими дослідженнями. Вона дає можливість концентрувати й спрямовувати науку на виконання найбільш важливих завдань, виходячи з потреб соціально-економічного розвитку держави.
Державна система управління наукою має на меті вироблення стратегічних i тактичних рішень для здійснення фундаментальних i прикладних досліджень, підвищення їх ефективності, вибір найбільш перспективної наукової тематики, інформаційне забезпечення досліджень, економічне стимулювання їх діяльності.
3аконодавчу основу для організації науки створює Верховна Рада України. Виконавчим органом, який розробляє i здійснює заходи по проведенню єдиної політики в галузі науки - є Кабінет Міністрів України.
Йому підпорядковані установи та організації, які здійснюють (безпосереднє керівництво науковою діяльністю в державі: Міністерство освіти i науки України, Національна Академія наук України, галузеві i міжгалузеві міністерства, комітети та відомства.
Організація науки в державі включає чотири основних сектори:
- академічний - спрямований на забезпечення фундаментальних досліджень, які приводять до одержання нових знань, ідей та теорій;
- вузівський - спрямований на забезпечення фундаментальних i прикладних досліджень, які дають нові знання та розробки, придатні до практичного застосування;
- галузевий - спрямований на проведення прикладних досліджень та здійснення розробок i нововведень;
- виробничий – пов'язаний із запровадженням науково-технічних розробок, удосконаленням техніки і технологій, завдяки чому здійснюються винаходи, створюється нова техніка та нова продукція.
Безпосередню наукову діяльність в Україні здійснюють:
- науково-дослідні та проектні установи та центри Національної Академії наук;
- науково-дослідні установи системи галузевих академій наук;
- науково-дослідні підрозділи та кафедри вищих навчальних закладів (інститутів, академій, університетів);
- науково-дослідні, проектні, конструкторські, технологічні та інші установи міністерств та відомств;
- науково-дослідні, проектні установи і центри при промислових підприємствах та об'єднаннях,
- науково-дослідні, конструкторські, технологічні та інші установи і центри, створені на комерційній основі.
Вся сукупність наукових установ та організацій утворює організаційну систему науки в державі. Ієрархічну структуру цієї системи увінчує Міністерство освіти i науки України. Воно є вищим державним органом, який вирішує завдання всебічного використання досягнень науки i техніки в усіх галузях суспільного виробництва.
До виключної компетенції міністерства відносяться здійснення науково-технічного прогнозування, забезпечення концентрації ресурсів академічної, вузівської i галузевої науки на пріоритетних напрямках науково-технічного прогресу, керівництво державною системою науково-технічної інформації, поглиблення науково-технічного співробітництва з іншими країнами світу. Міністерство є вищим функціональним органом державного керівництва наукою, якому надано повноваження здійснювати наукову політику, планувати, прогнозувати i контролювати наукову діяльність усіх наукових установ та організацій України.
У системі державної організації науки важливе місце належить Вищий атестаційній комісії України (ВАК України). Вона являє собою державний орган, який здійснює керівництво атестацією наукових кадрів вищої кваліфікації, забезпечує єдність вимог до здобувачів наукових ступенів кандидата та доктора наук, контролює якість дисертаційних робіт, їх наукову i практичну цінність, беручи тим самим участь у формуванні наукового потенціалу держави.
Розвитку окремих галузей науки, поширенню наукових знань серед населення сприяють наукові товариства. Як добровільні об'єднання спеціалістів, наукові товариства почали виникати в країнах Західної Європи з другої половини ХVІІ ст. Особливого розвитку вони набули з організацією університетів. Наприкінці ХVІІІ ст. в Україні виникли Київське та Харківське товариства дослідників природи (обидва в 1869 р.). Відомі також історико-філологічні товариства при Харківському (1877-1919 рр,) та Одеському (1899-1917 рр.) університетах, Одеське товариство історії та старожитностей (1839-1922 рр.), Харківське математичне товариство (з 1879 р.), Наукове товариство імені Шевченка у Львові (1893-1939 рр.), Київське юридичне товариство (1877-1917 рр.), Історичне товариство Нестора-літописця в Києві (1873-1917 рр.), Київське фізико-хімічне товариства (1910-1933 рр.), Українське наукове товариство в Києві (1907-1921 рр.) та багато інших. Характерною особливістю таких товариств було те, що вони не тільки поширювали наукові знання. Значна увага в їхній діяльності приділялася питанням громадсько-політичного характеру.
За радянських часів в Україні діяли Одеське археологічне товариство (з 1959 р.), Географічне товариство (з 1947 р.), Педагогічне товариство (з 1961 р.), Українське товариство охорони пам'яток Історії та культури (з 1966р.). Найбільш відомими серед нині діючих в Україні є товариство "Знання", Всеукраїнське педагогічне товариство ім. Григорія Ващенка та деякі інші.
Будь-яке наукове товариство відіграє певну роль в розробці актуальних проблем науки, оскільки воно об'єднує фахівців однієї або кількох споріднених галузей науки, які працюють у різних установах або на підприємствах.
З метою залучення студентської молоді до наукової роботи, у вищих закладах освіти створюються добровільні студентські об'єднання - наукові студентські товариства (НСТ). Вони є важливим засобом підвищення якості підготовки й виховання спеціалістів, здатних творчо застосовувати у практичній діяльності досягнення науково-технічного i культурного прогресу. Наукове студентське товариство кожного вищого закладу освіти має свій власний статут.
В.К.Сидоренко, П.В.Дмитренко
Основи наукових досліджень
Навчальний посібник для вищих педагогічних закладів освіти